- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06374550
Szybki start w podróży: poprawa odporności i rozwój społeczno-emocjonalny dzieci w wieku przedszkolnym z grup ryzyka
15 kwietnia 2024 zaktualizowane przez: Ruby Natale, University of Miami
Szybki start w podróży: poprawa odporności i rozwój społeczno-emocjonalny dzieci w wieku przedszkolnym z grup ryzyka w ośrodkach opieki nad dziećmi za pomocą aplikacji mobilnej
Celem tego badania jest przetestowanie programu Jump Start on the Go (JS Go) opartego na aplikacji i sprawdzenie, jak pomocny jest w poprawie odporności i wsparciu behawioralnym w placówkach opieki nad dziećmi.
Przegląd badań
Status
Jeszcze nie rekrutacja
Warunki
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Szacowany)
250
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Ruby Natale, PhD, PsyD
- Numer telefonu: 3052434617
- E-mail: rnatale@med.miami.edu
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Carolina Velasquez, PhD
- Numer telefonu: 3052434617
- E-mail: cxv308@miami.edu
Lokalizacje studiów
-
-
Florida
-
Miami, Florida, Stany Zjednoczone, 33136
- University of Miami
-
Główny śledczy:
- Ruby Natale, PhD, PsyD
-
Kontakt:
- Ruby Natale, PhD, PsyD
- Numer telefonu: 305-243-4617
- E-mail: rnatale@med.miami.edy
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Opis
Kryteria włączenia ośrodków:
- Ośrodki muszą mieć > 30 dzieci w wieku od 2 do 5 lat
- Centrum musi służyć rodzinom o niskich dochodach
- Centra muszą odzwierciedlać różnorodność etniczną systemu szkół publicznych hrabstwa Miami Dade (60% Latynosów, 20% Czarnych niebędących Latynosami, 20% Białych niebędących Latynosami).
Kryteria włączenia uczestników:
- Uczestnicy muszą mówić po angielsku, hiszpańsku lub kreolsku
- Rodzice muszą mieć dziecko zapisane do placówki opieki nad dziećmi uczestniczącej w badaniu.
- Dzieci w wieku 2–5 lat: Dane zgłoszone przez rodziców (imię i nazwisko, data urodzenia, zachowania)
Kryteria wyłączenia:
1. wszyscy uczestnicy, którzy nie mówią po angielsku, hiszpańsku lub kreolsku.
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Eksperymentalny: Rozpocznij grę w grupie Go
Uczestnicy będą przebywać w tej grupie łącznie przez maksymalnie 12 miesięcy.
Uczestnicy ci otrzymają interwencję za pośrednictwem aplikacji mobilnej.
|
Ośrodki otrzymają program zdrowia psychicznego Jump Start On The Go za pośrednictwem aplikacji mobilnej.
Będzie się to wiązało z odbyciem 12–24 sesji konsultacji dotyczących zdrowia psychicznego, podczas których licencjonowany konsultant ds. zdrowia psychicznego będzie korzystał z aplikacji mobilnej, która zapewni dyrektorom i nauczycielom dostęp do informacji takich jak filmy, infografiki i chatbot ze sztuczną inteligencją na temat pracy z dziećmi z trudnymi zachowaniami.
Uczestnicy będą otrzymywać interwencję raz w tygodniu przez maksymalnie 1 godzinę.
|
Aktywny komparator: Jump Start i Grupa Wsparcia Koronawirusa
Uczestnicy będą przebywać w tej grupie łącznie przez maksymalnie 12 miesięcy.
|
Interwencja Jump Start Plus Crown Support to program zwiększania odporności, który zapewnia programy zarządzania zachowaniem i bezpieczeństwa podawane co tydzień za pośrednictwem Zoom.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Zmiana praktyk w klasie mierzona za pomocą Skali Oceny Środowiska Zdrowotnego
Ramy czasowe: Wartość podstawowa i do 1 roku
|
Skala Oceny Środowiska Zdrowotnego to miara o zakresie punktacji od 0 do 70, przy czym wyższy wynik wskazuje na lepsze praktyki w klasie.
|
Wartość podstawowa i do 1 roku
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Zmiana zachowań dzieci mierzona metodą oceny wczesnego dzieciństwa w Devereux (DECA)
Ramy czasowe: Wartość podstawowa i do 1 roku
|
Ocena wczesnego dzieciństwa w Devereux to miara o zakresie punktacji od 0 do 100, przy czym wyższy wynik w przypadku obaw związanych z zachowaniem wskazuje na więcej problematycznych zachowań.
|
Wartość podstawowa i do 1 roku
|
Zmiana zachowań dzieci mierzona kwestionariuszem mocnych stron i trudności (SDQ)
Ramy czasowe: Wartość podstawowa i do 1 roku
|
Kwestionariusz mocnych stron i trudności to całkowity wynik trudności w zakresie od 0 do 40, przy czym wyższe wyniki oznaczają mniej problemów związanych z zachowaniem dziecka.
|
Wartość podstawowa i do 1 roku
|
Zmiana odporności mierzona za pomocą krótkiej skali radzenia sobie z odpornością
Ramy czasowe: Wartość podstawowa i do 1 roku
|
Skala Krótkiego Radzenia sobie z Odpornością to łączny wynik mieszczący się w przedziale od 4 do 20, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom radzenia sobie.
|
Wartość podstawowa i do 1 roku
|
Zmiana stresu mierzona za pomocą wskaźnika stresu zawodowego pracownika opieki nad dziećmi
Ramy czasowe: Wartość podstawowa i do 1 roku
|
Indeks stresu zawodowego pracownika opieki nad dziećmi to całkowity wynik mieszczący się w przedziale od 22 do 110, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom stresu
|
Wartość podstawowa i do 1 roku
|
Zmiana stresu mierzona za pomocą indeksu codziennych stresorów
Ramy czasowe: Wartość podstawowa i do 1 roku
|
Indeks Stresorów Codziennych to całkowity wynik mieszczący się w przedziale od 0 do 80, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom stresu.
|
Wartość podstawowa i do 1 roku
|
Zmiana poziomu zadowolenia mierzona badaniem Opinii i Satysfakcji Nauczycieli
Ramy czasowe: Wartość podstawowa i do 1 roku
|
Badanie Opinii Nauczycieli jest miarą o punktacji od 12 do 44, przy czym wyższy wynik wskazuje na większe poczucie własnej skuteczności w odniesieniu do praktyk nauczania.
|
Wartość podstawowa i do 1 roku
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Ruby Natale, PhD, PsyD, University of Miami
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Szacowany)
1 czerwca 2024
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
1 grudnia 2025
Ukończenie studiów (Szacowany)
1 grudnia 2025
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
15 kwietnia 2024
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
15 kwietnia 2024
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
18 kwietnia 2024
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
18 kwietnia 2024
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
15 kwietnia 2024
Ostatnia weryfikacja
1 kwietnia 2024
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- 20231026
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
NIE
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Zdrowie psychiczne Wellness 1
-
Yonsei UniversityZakończonyPielęgniarki, które pracują w Community Mental Health Welfare CenterRepublika Korei
-
Northern Arizona UniversityUniversity of Colorado, DenverJeszcze nie rekrutacjaZdrowie psychiczne Wellness 1
-
The New SchoolColumbia University; Universidad del Norte; HIASRekrutacyjnyZdrowie psychiczne Wellness 1Kolumbia
-
University of California, Los AngelesRekrutacyjny
-
University of Wisconsin, MadisonZakończonyZdrowie psychiczne Wellness 1Stany Zjednoczone
-
University of BathKing's College London; University of Pennsylvania; Newcastle University; University... i inni współpracownicyZakończonyZdrowie psychiczne Wellness 1Zjednoczone Królestwo
-
The University of Hong KongThe Boys' and Girls' Clubs Association of Hong KongZakończony
-
University of South WalesMIND CymruZakończonyZdrowie psychiczne Wellness 1Zjednoczone Królestwo
-
NYU Silver School of Social WorkZakończonyZdrowie psychiczne Wellness 1Stany Zjednoczone
-
International Rescue CommitteeJohns Hopkins University; World Health OrganizationZakończonyZdrowie psychiczne Wellness 1Stany Zjednoczone
Badania kliniczne na Rozpocznij pracę w podróży
-
University of MemphisUSANA Health SciencesRekrutacyjnyUtrata masy ciałaStany Zjednoczone
-
M.D. Anderson Cancer CenterJeszcze nie rekrutacjaDusznośćStany Zjednoczone
-
University College, LondonBritish Heart Foundation; Headspace Meditation Limited; Technical University DresdenNieznanyDobre samopoczucie, Stres w pracyZjednoczone Królestwo
-
University of MiamiEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development...Rekrutacyjny
-
University of Missouri-ColumbiaRobert C. Atkins FoundationZakończonySyndrom metablicznyStany Zjednoczone
-
University of British ColumbiaSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaZakończony
-
Duke UniversityNational Institute on Drug Abuse (NIDA); National Institutes of Health (NIH); University...RekrutacyjnySchizofrenia | Zaburzenia schizoafektywne | Zaburzenia związane z używaniem tytoniu | Zaburzenie afektywne dwubiegunowe | Choroba umysłowa | Uporczywe zaburzenie depresyjne | Nawracające duże zaburzenie depresyjneStany Zjednoczone
-
University of British ColumbiaBill and Melinda Gates Foundation; Aga Khan University; Centro de Investigação... i inni współpracownicyZakończonyStan przedrzucawkowy | Nadciśnienie, indukowane ciążąPakistan, Indie, Mozambik, Nigeria