- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06482567
Promouvoir un meilleur fonctionnement chez les personnes confrontées à des situations stressantes (iCOVER)
L'intervention iCOVER a été développée pour restaurer rapidement le fonctionnement des personnes souffrant d'une réaction de stress aiguë (RAS). iCOVER est en cours d’adoption généralisée, mais son efficacité n’a pas été testée. iCOVER a été conçu pour être administré par des pairs, des paraprofessionnels ou du personnel médical en 60 à 120 secondes, y compris dans des environnements opérationnels militaires. Le terme iCOVER est un acronyme qui résume les six étapes spécifiques de l'intervention : (1) identifier qu'un individu subit un ASR ; (2) Connectez-vous avec l'individu par la parole, le contact visuel et le contact physique pour le ramener au moment présent ; (3) Offrez un engagement afin que la personne se sente moins psychologiquement isolée et renfermée (par exemple, « Je suis ici avec vous » ); (4) Vérifier les faits – poser des questions simples fondées sur des faits pour engager l'individu dans une activité cognitive délibérée ; (5) Établir l'ordre des événements – passer brièvement en revue ce qui s'est passé, ce qui se passe et ce qui se passera pour orienter l'individu ; et (6) Demander une action pour réengager l'individu dans un comportement déterminé.
Les participants seront répartis au hasard dans l'un des trois groupes : iCOVER, soins habituels ou présence physique rassurante. Les enquêteurs ont choisi d'utiliser deux conditions de contrôle différentes, afin d'examiner la fiabilité de l'intervention iCOVER par rapport à deux réponses typiques aux individus subissant un ASR (c'est-à-dire, présence physique rassurante, pas de traitement spécifique).
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Jenni Shafer, PhD
- Numéro de téléphone: 919-360-0681
- E-mail: jenni_shafer@med.unc.edu
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Allison Britt, BS
- Numéro de téléphone: 919-605-1046
- E-mail: allison_britt@med.unc.edu
Lieux d'étude
-
-
Massachusetts
-
Belmont, Massachusetts, États-Unis, 02478
- Actif, ne recrute pas
- McLean Hospital, Harvard Medical School
-
Worcester, Massachusetts, États-Unis, 01655
- Recrutement
- University of Massachusetts Chan Medical School
-
Contact:
- Abigail Lopes, B.S.
- Numéro de téléphone: 508-421-1226
- E-mail: abigail.lopes1@umassmed.edu
-
Contact:
- John Haran, MD, PhD
- E-mail: john.haran@umassmed.edu
-
Chercheur principal:
- John Haran, MD, PhD
-
-
Michigan
-
Detroit, Michigan, États-Unis, 48202
- Recrutement
- Henry Ford Health System
-
Contact:
- Brandon Page, B.S.
- Numéro de téléphone: 586-453-2072
- E-mail: bpage4@hfhs.org
-
Contact:
- Lewandowski, MD
- E-mail: clewand1@hfhs.org
-
Chercheur principal:
- Christopher Lewandowski, MD
-
-
Missouri
-
St Louis, Missouri, États-Unis, 63110
- Recrutement
- Washington University, St. Louis
-
Chercheur principal:
- Stacey House, MD, PhD
-
Contact:
- Jamie Mills, BS, CCRC
- Numéro de téléphone: 314-273-1382
- E-mail: jamiem@wustl.edu
-
Contact:
- Stacey House, MD, PhD
- E-mail: staceyhouse@wustl.edu
-
-
New Jersey
-
Camden, New Jersey, États-Unis, 08103
- Recrutement
- Cooper University Health Care
-
Contact:
- Lauren Remboski, M.S.
- Numéro de téléphone: 856-571-5344
- E-mail: remboski-lauren@cooperhealth.edu
-
Contact:
- Christopher W Jones, MD
- E-mail: jones-christopher@cooperhealth.edu
-
Chercheur principal:
- Christopher W Jones, MD
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- ≥ 18 ans et ≤ 50 ans (si l'âge n'est pas connu, semble l'être)
- Aux urgences en tant que patient ou proche d’un patient
- Si un patient devrait rentrer chez lui depuis le service des urgences après évaluation
- Présentant des signes visibles de détresse sur l'échelle d'agitation et de sédation de Richmond ((RASS) (+1 à +3)) ou de dissociation (éveillé et alerte mais réactivité réduite)
- Probablement capable de parler anglais
Critère d'exclusion:
- Grossesse connue
- Prisonnier ou en garde à vue
- Antécédents connus de psychose ou de trouble bipolaire
- Intoxication médicamenteuse connue ou suspectée
- Antécédents connus de déficience cognitive importante
- Altération de l'état mental connue ou suspectée en raison d'un traumatisme crânien
- Psychose active connue, idées suicidaires ou idées meurtrières
- Incapable d'utiliser les deux mains (par ex. à cause d'une entorse)
- Tout autre antécédent ou condition qui, de l'avis de l'investigateur du site, indiquerait que la personne ne se conformerait très probablement pas à l'étude ou ne serait pas apte à l'étude (par ex. pourrait interférer avec l’étude, confondre l’interprétation ou mettre le participant en danger)
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Double
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: je couvre
Les personnes randomisées dans le bras iCOVER seront approchées par un RA formé qui obtiendra l'assentiment et effectuera l'intervention iCOVER.
Après avoir terminé le protocole iCOVER, le RA sans insu partira et un évaluateur des résultats en aveugle reviendra 5 minutes après l'intervention pour effectuer l'évaluation post-intervention immédiate.
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Le terme iCOVER est un acronyme qui résume les six étapes spécifiques de l'intervention : (1) identifier qu'un individu subit un ASR ; (2) Connectez-vous avec l'individu par la parole, le contact visuel et le contact physique pour le ramener au moment présent ; (3) Offrez un engagement afin que la personne se sente moins psychologiquement isolée et renfermée (par exemple, « Je suis ici avec vous » ); (4) Vérifier les faits – poser des questions simples fondées sur des faits pour engager l'individu dans une activité cognitive délibérée ; (5) Établir l'ordre des événements – passer brièvement en revue ce qui s'est passé, ce qui se passe et ce qui se passera pour orienter l'individu ; et (6) Demander une action pour réengager l'individu dans un comportement déterminé.
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Comparateur actif: Présence physique rassurante
Un assistant de recherche (AR) restera avec le participant pendant toute la durée de l'intervention iCOVER (afin d'assurer la correspondance du temps passé avec les personnes qui reçoivent l'intervention iCOVER, qui prend 60 à 120 secondes).
Pendant ce temps, l’AR fera des déclarations de soutien mais passives.
Le RA quittera le participant une fois la durée de l'intervention iCOVER écoulée.
Un RA distinct en aveugle reviendra 5 minutes après l'intervention pour effectuer l'évaluation post-intervention immédiate.
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L'AR qui a effectué la randomisation, a initialement approché l'individu et a obtenu son assentiment restera avec le participant pendant toute la durée de l'intervention iCOVER (afin de garantir l'adéquation du temps passé avec les individus qui reçoivent l'intervention iCOVER, qui prend 60 à 10 minutes). 120 secondes).
Pendant ce temps, l’AR fera des déclarations de soutien mais passives.
Le RA quittera le participant une fois la durée de l'intervention iCOVER écoulée.
Un RA distinct en aveugle reviendra 5 minutes après l'intervention pour effectuer l'évaluation post-intervention immédiate.
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Aucune intervention: Soins habituels
Les personnes randomisées pour recevoir les soins habituels ne seront pas approchées par le personnel de recherche avant le moment de l'évaluation post-intervention immédiate, moment auquel un membre en aveugle de l'équipe de recherche commencera l'évaluation post-intervention immédiate.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Fonction neurocognitive lors de l'évaluation post-intervention immédiate
Délai: Immédiatement après l'intervention (5 minutes)
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Pour évaluer la fonction neurocognitive aiguë, une suite de quatre brèves tâches neurocognitives sera utilisée, et le résultat principal consistera en la performance globale des quatre tâches évaluées conjointement à l'aide d'un modèle mixte linéaire multivarié.
Ces quatre tâches évaluent chacune un aspect de la fonction neurocognitive essentielle à la guerre en période de stress intense : la fonction cognitive généralisée à l'aide du test Test My Brain Digit Symbol Matching (mesurant les scores d'intégration équilibrés (BIS) qui combinent précision et temps de réaction moyen pour des réponses correctes à essais « test »), réaction procédurale à l'aide du test de temps de réaction Test My Brain Choice (mesurant les temps de réaction moyen et médian pour les réponses correctes aux essais « test », ainsi qu'à travers les valeurs BIS, qui intègrent des moyenneRTc.),
recherche visuelle et détection des changements visuels à l'aide du test de suivi d'objets multiples Test My Brain (mesurant le pourcentage correct par rapport à la proportion du total des cibles correctement identifiées).
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Immédiatement après l'intervention (5 minutes)
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Testez mon cerveau Test de suivi d'objets multiples
Délai: 5 minutes, 1 heure, 2 jours, 7 jours après l'intervention
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Le traitement visuospatial et l'attention seront évalués à l'aide du test de suivi d'objets multiples Test My Brain.
Dans ce test de deux minutes de traitement visuospatial et d’attention, les participants doivent suivre un ensemble de cercles cibles autour de l’écran (au milieu d’un champ de distractions) qui se déplacent à une vitesse croissante à chaque essai.
Une fois que les cercles arrêtent de bouger, les participants sélectionnent quelles étaient les cibles et doivent identifier les cibles au lieu des distractions.
Le traitement visuospatial et l'attention sont évalués en mesurant le pourcentage correct pour la proportion du total de cibles correctement identifiées.
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5 minutes, 1 heure, 2 jours, 7 jours après l'intervention
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Testez mon cerveau Test de performance continue à démarrage progressif
Délai: 5 minutes, 1 heure, 2 jours, 7 jours après l'intervention
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La vigilance psychomotrice sera évaluée via le test de performance continue Test My Brain Gradual Onset.
Dans cette tâche d'une minute, les participants surveillent un flux d'images de villes et de montagnes qui s'estompent rapidement de l'une à l'autre sans intervalle entre les stimuli.
Les participants sont invités à appuyer/toucher pour chaque image de ville et à retenir pour chaque image de montagne.
La vigilance est évaluée en mesurant d-prime pour l'identification de chaque image de ville, une mesure basée sur la détection de signaux qui prend en compte à la fois les alertes et les fausses alarmes pour fournir une estimation impartiale des performances, où des valeurs plus élevées reflètent de meilleures performances.
L'inhibition de la réponse est définie comme la suppression d'actions inappropriées dans un contexte donné.
L'inhibition de la réponse est évaluée à l'aide des résultats ci-dessus, en mesurant le nombre d'erreurs de commission (défaut de retenir les réponses) où la plupart des scores positifs reflètent une réponse plus impulsive.
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5 minutes, 1 heure, 2 jours, 7 jours après l'intervention
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Temps total passé à tenter les quatre tests neurocognitifs Test My Brain
Délai: 5 minutes après l'intervention
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La durée pendant laquelle l'individu passe à tenter les quatre tests neurocognitifs sera enregistrée jusqu'à l'arrêt ou la fin des tests.
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5 minutes après l'intervention
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Détresse subjective évaluée via l'échelle des unités subjectives de détresse (SUDS)
Délai: 5 minutes, 1 heure, 2 jours, 7 jours après l'intervention
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Il sera demandé aux individus verbalement d'évaluer leur détresse subjective à chaque moment d'évaluation sur une échelle de 0 (totalement détendu) à 100 (détresse/peur/anxiété la plus élevée que vous ayez jamais ressentie).
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5 minutes, 1 heure, 2 jours, 7 jours après l'intervention
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Gravité des symptômes du trouble de stress aigu évaluée via l'échelle du trouble de stress aigu
Délai: 2 jours, 7 jours après l'intervention
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Les individus sont invités à remplir l'inventaire d'auto-évaluation de 19 éléments de l'échelle ASDS (Acute Stress Disorder Scale), où chaque élément est évalué sur une échelle de 5 points (0 = Pas du tout ; 1 = Un peu ; 2 = Modérément ; 3 = Un peu ; 4= Extrêmement) qui indexe un trouble de stress aigu (TSA).
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2 jours, 7 jours après l'intervention
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Qualité du sommeil évaluée à l'aide de l'indice de gravité de l'insomnie
Délai: 2 jours, 7 jours après l'intervention
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Les individus sont invités à remplir le questionnaire d'auto-évaluation de l'indice de gravité de l'insomnie (ISI) en 7 éléments, où chaque élément est noté sur une échelle de 0 à 4 (0 = aucun ; 1 = léger ; 2 = modéré ; 3 = sévère ; 4 = très). sévère) (qui évalue la gravité, la nature et l’impact de l’insomnie au cours des deux dernières semaines.
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2 jours, 7 jours après l'intervention
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Déficience fonctionnelle à l'aide de l'échelle de santé mondiale PROMIS v1.2
Délai: 2 jours, 7 jours après l'intervention
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Les individus sont invités à remplir le questionnaire PROMIS Global Health en 10 éléments, dont les 9 premiers éléments sont notés sur une échelle de 1 à 5 (1 = mauvais ; 2 = passable ; 3 = bon ; 4 = très bon ; 5 = excellent) et le seul élément restant est évalué sur une échelle de 0 à 10 (0 = aucune douleur ; 10 = pire douleur imaginable) qui mesure la santé physique, mentale et sociale d'un patient.
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2 jours, 7 jours après l'intervention
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Symptômes de réaction aiguë au stress à l’aide de l’outil de surveillance et de réponse au stress (SMART)
Délai: 1 heure, 2 jours, 7 jours après l'intervention
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Les individus sont invités à remplir l'outil SMART en 34 éléments, les 11 premiers éléments étant notés sur une échelle de 0 à 10 (0 = aucun ; 10 = grave) et les 23 éléments restants étant notés sur une échelle de 0 à 10 (0 = aucun ; 10 = beaucoup) qui évalue brièvement les principaux domaines de symptômes de la réaction de stress aigu (RAS), notamment les symptômes de douleur, somatiques, dépressifs, de concentration et de fatigue.
Les réponses aux questions seront utilisées pour créer des variables latentes pour chaque domaine ASR à chaque instant, et la gravité des symptômes ASR entre les groupes à travers les instants sera évaluée.
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1 heure, 2 jours, 7 jours après l'intervention
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Testez la correspondance des symboles numériques de mon cerveau
Délai: 5 minutes, 1 heure, 2 jours, 7 jours après l'intervention
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La fonction cognitive générale sera évaluée à l'aide du test de correspondance des symboles Test My Brain Digit.
Les participants seront invités à faire correspondre autant de symboles et de chiffres que possible en 90 secondes, à l'aide d'une touche symbole-numéro affichée à l'écran.
La fonction cognitive générale est évaluée via des scores d'intégration équilibrés (BIS), qui combinent précision et temps de réaction moyen pour des réponses correctes aux essais « test »
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5 minutes, 1 heure, 2 jours, 7 jours après l'intervention
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Testez mon choix cérébral Test de temps de réaction
Délai: 5 minutes, 1 heure, 2 jours, 7 jours après l'intervention
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Le temps de réaction procédural sera évalué à l'aide du test de temps de réaction Test My Brain Choice.
Dans cette tâche de 3 minutes, les participants voient un ensemble de trois flèches, dont une est d’une couleur différente des autres.
Le participant appuie à gauche ou à droite pour indiquer la direction de la flèche de couleur impaire.
Le temps de réaction est évalué en mesurant les temps de réaction moyen et médian pour les réponses correctes aux essais « test », ainsi qu'au moyen des valeurs BIS, qui intègrent le RTc moyen normalisé.
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5 minutes, 1 heure, 2 jours, 7 jours après l'intervention
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Collaborateurs et enquêteurs
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Samuel McLean, MD, MPH, University of North Carollina at Chapel Hill
Publications et liens utiles
Publications générales
- Janicki AJ, Frisch SO, Patterson PD, Brown A, Frisch A. Emergency Medicine Residents Experience Acute Stress While Working in the Emergency Department. West J Emerg Med. 2020 Dec 11;22(1):94-100. doi: 10.5811/westjem.2020.10.47641.
- Hoffmann MC. Assessment of Acute Trauma Exposure Response for FIRE-EMS Personnel. J Appl Meas. 2016;17(4):458-475.
- Ly V, Roijendijk L, Hazebroek H, Tonnaer C, Hagenaars MA. Incident experience predicts freezing-like responses in firefighters. PLoS One. 2017 Oct 18;12(10):e0186648. doi: 10.1371/journal.pone.0186648. eCollection 2017.
- Halpern J, Maunder RG, Schwartz B, Gurevich M. The critical incident inventory: characteristics of incidents which affect emergency medical technicians and paramedics. BMC Emerg Med. 2012 Aug 3;12:10. doi: 10.1186/1471-227X-12-10.
- Marmar CR, Weiss DS, Metzler TJ, Delucchi K. Characteristics of emergency services personnel related to peritraumatic dissociation during critical incident exposure. Am J Psychiatry. 1996 Jul;153(7 Suppl):94-102. doi: 10.1176/ajp.153.7.94.
- Ringer T, Moller D, Mutsaers A. Distress in Caregivers Accompanying Patients to an Emergency Department: A Scoping Review. J Emerg Med. 2017 Oct;53(4):493-508. doi: 10.1016/j.jemermed.2017.03.028. Epub 2017 May 9.
- Chang BP, Sumner JA, Haerizadeh M, Carter E, Edmondson D. Perceived clinician-patient communication in the emergency department and subsequent post-traumatic stress symptoms in patients evaluated for acute coronary syndrome. Emerg Med J. 2016 Sep;33(9):626-31. doi: 10.1136/emermed-2015-205473. Epub 2016 Apr 28.
- Muller HHO, Czwalinna K, Wang R, Lucke C, Lam AP, Philipsen A, Gschossmann JM, Moeller S. Occurence of Post-Traumatic Stress Symptoms, Anxiety and Depression in the Acute Phase of Transient Ischemic Attack and Stroke. Psychiatr Q. 2021 Sep;92(3):905-915. doi: 10.1007/s11126-020-09873-9. Epub 2021 Jan 2.
- Analysis NCfSa. Traffic Safety Facts: 2016 Summary of Motor Vehicle Crashes. 2018:8. Traffic Safety Facts.
- Svetlitzky V, Farchi M, Yehuda AB, Adler AB. YaHaLOM: A Rapid Intervention for Acute Stress Reactions in High-Risk Occupations. Military Behavioral Health. 2020;8(2):232-242. doi:10.1080/21635781.2019.1664356
- Davis Mr JDS. Diagnosing Changes in Combat Casualty Care. Army. 2018;68(11)
- Adler AB, Gutierrez IA. Preparing Soldiers to Manage Acute Stress in Combat: Acceptability, Knowledge and Attitudes. Psychiatry. 2022 Spring;85(1):30-37. doi: 10.1080/00332747.2021.2021598. Epub 2022 Feb 9.
- McLean SA, Ressler K, Koenen KC, Neylan T, Germine L, Jovanovic T, Clifford GD, Zeng D, An X, Linnstaedt S, Beaudoin F, House S, Bollen KA, Musey P, Hendry P, Jones CW, Lewandowski C, Swor R, Datner E, Mohiuddin K, Stevens JS, Storrow A, Kurz MC, McGrath ME, Fermann GJ, Hudak LA, Gentile N, Chang AM, Peak DA, Pascual JL, Seamon MJ, Sergot P, Peacock WF, Diercks D, Sanchez LD, Rathlev N, Domeier R, Haran JP, Pearson C, Murty VP, Insel TR, Dagum P, Onnela JP, Bruce SE, Gaynes BN, Joormann J, Miller MW, Pietrzak RH, Buysse DJ, Pizzagalli DA, Rauch SL, Harte SE, Young LJ, Barch DM, Lebois LAM, van Rooij SJH, Luna B, Smoller JW, Dougherty RF, Pace TWW, Binder E, Sheridan JF, Elliott JM, Basu A, Fromer M, Parlikar T, Zaslavsky AM, Kessler R. The AURORA Study: a longitudinal, multimodal library of brain biology and function after traumatic stress exposure. Mol Psychiatry. 2020 Feb;25(2):283-296. doi: 10.1038/s41380-019-0581-3. Epub 2019 Nov 19.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
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Dernière mise à jour publiée (Estimé)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
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Termes liés à cette étude
Mots clés
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- 23-2628
- CDMRP-TP220430 (Autre subvention/numéro de financement: USAMRAA)
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