Aider à surmonter la pression et l'épuisement : cours d'autonomisation pour les travailleurs sociaux migrants d'Asie du Sud-Est (HOPE)
Les effets des cours d'autonomisation sur le syndrome d'épuisement professionnel et le stress émotionnel chez les travailleurs sociaux migrants d'Asie du Sud-Est : une étude croisée randomisée
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Étudier le design:
L'étude utilise une conception croisée randomisée impliquant 120 soignants indonésiens à Taiwan. Les participants seront répartis au hasard en deux groupes. Le premier groupe suivra dans un premier temps un cours d'autonomisation de trois mois, tandis que le deuxième groupe participera à des rencontres sociales. Après trois mois, les interventions seront inversées entre les groupes. Les cours d'autonomisation couvriront trois domaines principaux : la santé mentale et la gestion du stress, les compétences en matière de soins de la démence, ainsi que les compétences linguistiques et de communication, adaptées aux besoins pratiques et aux antécédents culturels des travailleurs.
Durée:
L'étude durera 12 mois, du 26 juillet 2024 au 25 juillet 2025.
Collecte de données:
Les participants effectueront sept évaluations, y compris des mesures de variabilité de la fréquence cardiaque et des questionnaires en ligne. Les questionnaires comprendront le Patient Health Questionnaire-2 (PHQ-2), le Copenhagen Burnout Inventory (CBI), le Questionnaire de vie et d'adaptation culturelle et le Questionnaire de compétence linguistique.
Résultats attendus:
L'étude prévoit que les cours d'autonomisation réduiront les symptômes d'épuisement professionnel et le stress émotionnel, tout en améliorant l'adaptation culturelle et la maîtrise de la langue des travailleurs sociaux migrants.
Considérations éthiques:
La participation à cette étude est volontaire et les participants peuvent se retirer à tout moment sans conséquences négatives. Toutes les données personnelles resteront confidentielles et utilisées uniquement à des fins de recherche.
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Taipei, Taïwan, 1002
- Department of Psychiatry, National Taiwan University Hospital
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Chercheur principal:
- I-Ming Chen, MD, PhD
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Contact:
- I-Ming Chen, MD, PhD
- Numéro de téléphone: 267991 886-2-23123456
- E-mail: iming@ntuh.gov.tw
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Sous-enquêteur:
- Yu-Hsuan Lin, MD, PhD
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- Travailleurs soignants migrants indonésiens chargés de soigner les patients dans des maisons ou des établissements de soins.
- Âgé de 18 ans ou plus.
Critère d'exclusion:
- Personnes incapables de lire le formulaire de consentement éclairé ou les questionnaires en indonésien.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation croisée
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Cours d'autonomisation
Contenu: Santé mentale et gestion du stress : techniques et stratégies de gestion du stress, pratiques de pleine conscience et sensibilisation à la santé mentale. Compétences en matière de soins de la démence : formation sur les soins de la démence, la communication avec les patients atteints de démence et les techniques spécifiques de prestation de soins. Compétences linguistiques et de communication : améliorer la maîtrise des langues locales et améliorer les compétences de communication pertinentes pour la prestation de soins. Suivi : Après avoir terminé les cours d'autonomisation, les participants passeront à l'intervention de rassemblements sociaux. |
Un cours d'autonomisation de trois mois.
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Comparateur actif: Rassemblements sociaux
Contenu: Interaction sociale : rassemblements réguliers pour promouvoir les liens sociaux et le soutien par les pairs entre les soignants. Activités récréatives : activités de groupe conçues pour favoriser la détente et l'engagement social. Discussions informelles : opportunités pour les soignants de partager leurs expériences et leurs stratégies d'adaptation dans un cadre informel. Suivi : Après avoir terminé les réunions sociales, les participants passeront à l'intervention des cours d'autonomisation. |
Un cours d'autonomisation de trois mois.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Variabilité de la fréquence cardiaque
Délai: 12 mois
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Les mesures de la variabilité de la fréquence cardiaque seront utilisées pour évaluer les changements dans la fonction du système nerveux autonome, fournissant une mesure objective des niveaux de stress.
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12 mois
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Niveaux d'épuisement professionnel
Délai: 12 mois
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Mesuré à l'aide du Copenhagen Burnout Inventory (CBI).
Le principal résultat sera l'évolution des niveaux d'épuisement professionnel entre le départ et la fin de chaque période d'intervention.
L'épuisement professionnel sera évalué dans trois domaines : l'épuisement personnel, l'épuisement professionnel et l'épuisement lié au client.
Des scores plus élevés au CBI indiquent un niveau d’épuisement professionnel plus élevé, ce qui signifie de pires résultats en termes de gravité de l’épuisement professionnel.
La plage du CBI est de 0 à 100.
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12 mois
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Stress émotionnel
Délai: 12 mois
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Mesuré à l'aide du Patient Health Questionnaire-2 (PHQ-2).
Le résultat sera le changement des niveaux de stress émotionnel entre le départ et la fin de chaque période d'intervention.
Un score PHQ-2 va de 0 à 6.
Des scores plus élevés au PHQ-2 indiquent une plus grande gravité des symptômes dépressifs, ce qui signifie de pires résultats en termes de stress émotionnel.
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12 mois
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Adaptation culturelle
Délai: 12 mois
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Mesuré à l'aide du questionnaire de vie et d'adaptation culturelle.
Le résultat secondaire sera le changement des niveaux d'adaptation culturelle entre le départ et la fin de chaque période d'intervention.
Il y a un total de 11 questions portant sur l'adaptation du répondant à la vie quotidienne, au travail et à la culture à Taiwan.
Son score total varie de 11 à 66.
Chaque élément est noté sur une échelle de 1 à 6, les scores les plus élevés indiquant une meilleure adaptation.
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12 mois
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Maîtrise de la langue
Délai: 12 mois
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Évalué à l’aide du questionnaire de compétence linguistique.
Le résultat secondaire sera le changement des niveaux de compétence linguistique entre le départ et la fin de chaque période d'intervention.
Il y a un total de 7 questions visant principalement à comprendre l'usage actuel du mandarin et du taïwanais.
Chaque élément est noté sur une échelle de 1 à 6, les scores les plus élevés indiquant de meilleures compétences en communication dans la langue respective.
Le score total varie de 7 à 42.
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12 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Estimé)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 202406135RINE
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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