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Impact de l'anxiété et de la dépression sur les performances de la mémoire implicite et explicite (ADEM)

29 octobre 2024 mis à jour par: Shaghayegh Radmehr, Islamic Azad University, Tehran

Étude de cohorte sur l'impact différentiel de l'anxiété et de la dépression sur les performances de la mémoire implicite et explicite

Cette étude examine l'effet de l'anxiété et de la dépression sur les processus de mémoire, en se concentrant sur la mémoire implicite et explicite. La mémoire implicite implique un rappel inconscient, comme la reconnaissance de mots familiers sans effort, tandis que la mémoire explicite nécessite un rappel conscient d'informations spécifiques. L'étude vise à déterminer si les personnes souffrant de dépression et d'anxiété présentent des différences dans ces types de mémoire, ce qui peut contribuer à des biais liés à leurs états émotionnels.

Les participants ont été divisés en trois groupes : des individus souffrant de trouble dépressif, des individus souffrant de trouble d'anxiété généralisée et un groupe témoin ne présentant aucun trouble émotionnel. Chaque groupe a été évalué à l'aide de tâches conçues pour mesurer les performances de la mémoire implicite et explicite. L’objectif est d’améliorer la compréhension des biais de mémoire chez les personnes souffrant de dépression et d’anxiété, soutenant potentiellement des interventions plus ciblées.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

Cette étude de cohorte est conçue pour explorer les biais de mémoire potentiels chez les personnes souffrant de troubles dépressifs et anxieux par rapport à un groupe témoin. L'étude comprend 27 participants répartis en trois groupes : neuf personnes diagnostiquées avec un trouble dépressif majeur, neuf avec un trouble d'anxiété généralisée et neuf sujets témoins sans antécédents de troubles émotionnels. Tous les participants ont été appariés selon leur âge et leur niveau d'éducation.

Les participants ont effectué des tâches et des évaluations standardisées, notamment l'inventaire d'anxiété des traits d'état de Spielberger et diverses tâches de mémoire telles que des tâches de mémoire de décodage et de reconnaissance de mots. Ces tâches visent à évaluer les biais liés à l'humeur dans le rappel de la mémoire. La collecte de données se concentrera sur l'analyse de tout modèle distinct de traitement de la mémoire dans la dépression et l'anxiété afin d'améliorer les approches de traitement psychologique.

Type d'étude

Observationnel

Inscription (Réel)

27

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Oui

Méthode d'échantillonnage

Échantillon non probabiliste

Population étudiée

Un échantillon d'individus de l'Institut de psychiatrie de Téhéran et de la clinique Shahid Esmaili, comprenant des patients souffrant de trouble dépressif, de trouble d'anxiété généralisée et un groupe témoin d'individus en bonne santé sans antécédents de troubles émotionnels.

La description

Critères d'intégration :

  • Adultes âgés de 18 ans ou plus
  • Personnes diagnostiquées avec un trouble dépressif majeur (groupe 1)
  • Personnes diagnostiquées avec un trouble d'anxiété généralisée (groupe 2)
  • Individus en bonne santé sans antécédents de troubles émotionnels (groupe 3)

Critères d'exclusion :

  • Antécédents de troubles neurologiques
  • Déficiences visuelles
  • Abus de substances ou toxicomanie
  • Hospitalisations psychiatriques sans rapport avec le diagnostic principal (pour les groupes 1 et 2)

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

Cohortes et interventions

Groupe / Cohorte
Groupe 1
Groupe Trouble dépressif - 9 participants.
Groupe 2
Groupe Trouble Anxieux Généralisé - 9 participants.
Groupe 3
Groupe témoin - 9 participants.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Biais de mémoire explicite
Délai: À un moment donné au cours de la session expérimentale, environ 1 jour
Le résultat principal est d'évaluer les biais de mémoire explicites en mesurant la reconnaissance des mots chez les participants souffrant de trouble dépressif, de trouble d'anxiété généralisée et d'un groupe témoin. La précision de la reconnaissance des mots et les temps de réponse sont évalués pour déterminer les biais liés à l'humeur spécifiques à chaque groupe.
À un moment donné au cours de la session expérimentale, environ 1 jour

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Biais de mémoire implicite
Délai: À un moment donné pendant la session expérimentale, environ 1 heure
Le résultat secondaire est d'évaluer les biais de mémoire implicites à l'aide d'une tâche de reconnaissance de mots tachhistoscopique, mesurant la capacité des participants à identifier des mots émotionnellement congruents (par exemple, mots associés à la dépression, à l'anxiété et aux mots neutres) sans conscience.
À un moment donné pendant la session expérimentale, environ 1 heure

Autres mesures de résultats

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Congruence de l'humeur dans les performances de reconnaissance
Délai: À un moment donné pendant la session expérimentale, environ 1 heure
Analyse des performances de reconnaissance en fonction de l'humeur pour différents types de mots émotionnels (liés à la dépression, liés à l'anxiété, agréables et neutres) pour déterminer si les participants font preuve d'une attention sélective en fonction de leur humeur.
À un moment donné pendant la session expérimentale, environ 1 heure

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

10 août 2024

Achèvement primaire (Réel)

30 août 2024

Achèvement de l'étude (Réel)

30 septembre 2024

Dates d'inscription aux études

Première soumission

25 octobre 2024

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

27 octobre 2024

Première publication (Réel)

29 octobre 2024

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

31 octobre 2024

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

29 octobre 2024

Dernière vérification

1 octobre 2024

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

produit fabriqué et exporté des États-Unis.

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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