Einfluss von Angst und Depression auf die implizite und explizite Gedächtnisleistung (ADEM)
Kohortenstudie zum unterschiedlichen Einfluss von Angst und Depression auf die implizite und explizite Gedächtnisleistung
Diese Studie untersucht die Wirkung von Angstzuständen und Depressionen auf Gedächtnisprozesse und konzentriert sich dabei auf das implizite und explizite Gedächtnis. Beim impliziten Gedächtnis handelt es sich um eine unbewusste Erinnerung, beispielsweise um das mühelose Wiedererkennen vertrauter Wörter, während das explizite Gedächtnis die bewusste Erinnerung an bestimmte Informationen erfordert. Die Studie zielt darauf ab, zu untersuchen, ob Personen mit Depressionen und Angstzuständen Unterschiede in diesen Gedächtnistypen aufweisen, die zu Vorurteilen im Zusammenhang mit ihren emotionalen Zuständen beitragen können.
Die Teilnehmer wurden in drei Gruppen eingeteilt: Personen mit depressiver Störung, Personen mit generalisierter Angststörung und eine Kontrollgruppe ohne emotionale Störungen. Jede Gruppe wurde anhand von Aufgaben bewertet, die sowohl die implizite als auch die explizite Gedächtnisleistung messen sollten. Ziel ist es, das Verständnis von Gedächtnisverzerrungen bei Personen mit Depressionen und Angstzuständen zu verbessern und möglicherweise gezieltere Interventionen zu unterstützen.
Studienübersicht
Status
Detaillierte Beschreibung
Diese Kohortenstudie soll mögliche Gedächtnisverzerrungen bei Personen mit depressiven Störungen und Angststörungen im Vergleich zu einer Kontrollgruppe untersuchen. Die Studie umfasst 27 Teilnehmer, die in drei Gruppen aufgeteilt sind: neun Personen mit diagnostizierter schwerer depressiver Störung, neun mit generalisierter Angststörung und neun Kontrollpersonen ohne emotionale Störungen in der Vorgeschichte. Alle Teilnehmer wurden nach Alter und Bildungsniveau gematcht.
Die Teilnehmer absolvierten standardisierte Aufgaben und Beurteilungen, darunter das Spielberger State-Trait Anxiety Inventory und verschiedene Gedächtnisaufgaben wie Wortdekodierung und Erkennungsgedächtnisaufgaben. Diese Aufgaben zielen darauf ab, stimmungskongruente Verzerrungen bei der Erinnerungserinnerung zu bewerten. Der Schwerpunkt der Datenerhebung liegt auf der Analyse unterschiedlicher Gedächtnisverarbeitungsmuster bei Depressionen und Angstzuständen, um psychologische Behandlungsansätze zu verbessern.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Tehran, Iran, Islamische Republik, 14176
- Tehran Institute of Psychiatry and/or Shahid Esmaili Clinic.
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Erwachsene ab 18 Jahren
- Personen, bei denen eine schwere depressive Störung diagnostiziert wurde (Gruppe 1)
- Personen mit diagnostizierter generalisierter Angststörung (Gruppe 2)
- Gesunde Personen ohne emotionale Störungen in der Vorgeschichte (Gruppe 3)
Ausschlusskriterien:
- Vorgeschichte neurologischer Störungen
- Sehbehinderungen
- Substanzmissbrauch oder Drogenabhängigkeit
- Psychiatrische Krankenhauseinweisungen ohne Zusammenhang mit der Primärdiagnose (für Gruppen 1 und 2)
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
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Gruppe 1
Depressive Störungsgruppe – 9 Teilnehmer.
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Gruppe 2
Gruppe mit generalisierten Angststörungen – 9 Teilnehmer.
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Gruppe 3
Kontrollgruppe – 9 Teilnehmer.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Explizite Gedächtnisverzerrung
Zeitfenster: Zu einem einzigen Zeitpunkt während der Versuchssitzung, etwa 1 Tag
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Das primäre Ergebnis besteht darin, die explizite Gedächtnisverzerrung durch Messung der Worterkennung bei Teilnehmern mit depressiver Störung, generalisierter Angststörung und einer Kontrollgruppe zu beurteilen.
Die Genauigkeit der Worterkennung und die Antwortzeiten werden bewertet, um stimmungskongruente Vorurteile zu ermitteln, die für jede Gruppe spezifisch sind.
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Zu einem einzigen Zeitpunkt während der Versuchssitzung, etwa 1 Tag
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Implizite Gedächtnisverzerrung
Zeitfenster: Zu einem einzigen Zeitpunkt während der experimentellen Sitzung, etwa 1 Stunde
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Das sekundäre Ergebnis besteht darin, die implizite Gedächtnisverzerrung mithilfe einer tachistoskopischen Worterkennungsaufgabe zu bewerten und die Fähigkeit der Teilnehmer zu messen, emotional kongruente Wörter (z. B. Wörter, die mit Depressionen, Angstzuständen und neutralen Wörtern verbunden sind) ohne bewusste Wahrnehmung zu identifizieren.
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Zu einem einzigen Zeitpunkt während der experimentellen Sitzung, etwa 1 Stunde
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Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Stimmungskongruenz in der Erkennungsleistung
Zeitfenster: Zu einem einzigen Zeitpunkt während der experimentellen Sitzung, etwa 1 Stunde
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Analyse der stimmungskongruenten Erkennungsleistung bei verschiedenen emotionalen Worttypen (depressionsbezogen, angstbezogen, angenehm und neutral), um festzustellen, ob die Teilnehmer selektive Aufmerksamkeit basierend auf der Stimmung zeigen.
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Zu einem einzigen Zeitpunkt während der experimentellen Sitzung, etwa 1 Stunde
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- SDU-MEMORY-2024
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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