L'effet de l'éducation vidéo sur l'adaptation à la procédure des patients et des soignants ayant subi une gastrostomie

Cette étude sera menée pour étudier les effets de la formation vidéo dispensée aux soignants des patients ayant subi une gastrostomie endoscopique percutanée sur l'observance des patients et des soignants à la gastrostomie. Une étude quasi-expérimentale en groupe unique était prévue pour déterminer l'effet de la formation sur l'observance des patients et des soignants à la gastrostomie et sur les compétences des soignants en matière de soins de gastrostomie. L'univers de l'étude sera composé de soignants répondant aux critères d'inclusion de l'étude dans laquelle la procédure de gastrostomie a été réalisée pour la première fois à l'hôpital d'État de Beykoz entre les dates du 1er septembre 2024 et le 31 mars 2026. Une analyse de puissance G*Power a été effectuée pour déterminer la taille de l’échantillon. D'après les coefficients de taille d'effet de Cohen ; selon le calcul effectué en supposant qu'il y aura une grande taille d'effet (d=0,8), il a été décidé qu'il devrait y avoir au moins 20 personnes avec un niveau α=0,05, une puissance de 95 % ; compte tenu des pertes, il a été décidé d'inclure 25 personnes dans l'étude. Le progiciel statistique pour le programme Sciences sociales 26 sera utilisé pour les analyses statistiques des données obtenues à partir de l'étude. Lors de l'évaluation des données de l'étude, des méthodes statistiques descriptives (moyenne, écart type, médiane, fréquence et rapport) ainsi que le test de Shapiro Wilks et les graphiques Box Plot seront utilisés dans l'évaluation de la distribution des données. Le test t de Student, le test Oneway Anova seront utilisés dans l'évaluation des variables montrant une distribution normale et le test de Bonferroni sera utilisé dans la détermination du groupe à l'origine de la différence. Le test t pour échantillons appariés sera utilisé dans les évaluations au sein des groupes. Le test Mann Whitney U, le test Kruskal Wallis seront utilisés dans les évaluations des variables ne montrant pas de distribution normale et le test Dunn sera utilisé dans la détermination du groupe à l'origine de la différence. Le test Wilcoxon Signed Rank sera utilisé dans les évaluations au sein des groupes. Analyse de corrélation de Pearson ou Spearman, une modélisation de régression linéaire sera effectuée dans l'évaluation des variables. Le test du Chi carré et le test Exact de Fisher seront utilisés dans la comparaison des données qualitatives. Les résultats seront évalués avec un intervalle de confiance de 95 % et une signification à p<0,05.