L'effetto della videoeducazione sull'adattamento alla procedura di pazienti e operatori sanitari sottoposti a gastrostomia

Questo studio sarà condotto per studiare gli effetti della formazione video fornita agli operatori sanitari di pazienti sottoposti a gastrostomia endoscopica percutanea sulla compliance dei pazienti e degli operatori sanitari alla gastrostomia. È stato pianificato uno studio quasi sperimentale a gruppo singolo per determinare l'effetto della formazione sulla compliance dei pazienti e degli operatori sanitari alla gastrostomia e sulle capacità di cura della gastrostomia dell'operatore sanitario. L'universo dello studio sarà composto da operatori sanitari che hanno soddisfatto i criteri di inclusione per lo studio in cui la procedura di gastrostomia è stata eseguita per la prima volta presso il Beykoz State Hospital tra le date del 1 settembre 2024 e del 31 marzo 2026. L'analisi della potenza G*Power è stata eseguita per determinare la dimensione del campione. Secondo i coefficienti di dimensione dell'effetto di Cohen; secondo il calcolo effettuato assumendo che avrà una dimensione dell'effetto elevata (d=0,8), è stato deciso che dovrebbero esserci almeno 20 persone con livello α=0,05, potenza del 95%; considerando le perdite, si è deciso di includere nello studio 25 persone. Il pacchetto statistico per il programma Scienze sociali 26 verrà utilizzato per l'analisi statistica dei dati ottenuti dallo studio. Durante la valutazione dei dati dello studio, nella valutazione della distribuzione dei dati verranno utilizzati metodi statistici descrittivi (media, deviazione standard, mediana, frequenza e rapporto), nonché il test di Shapiro Wilks e la grafica Box Plot. Il test t di Student, il test Oneway Anova verranno utilizzati nella valutazione delle variabili che mostrano una distribuzione normale e il test Bonferroni verrà utilizzato nella determinazione del gruppo che causa la differenza. Il test t per campioni accoppiati verrà utilizzato nelle valutazioni all'interno dei gruppi. Il test U di Mann Whitney, il test di Kruskal Wallis verranno utilizzati nella valutazione delle variabili che non mostrano una distribuzione normale e il test di Dunn verrà utilizzato nella determinazione del gruppo che causa la differenza. Il test Wilcoxon Signed Rank verrà utilizzato nelle valutazioni all'interno dei gruppi. Nella valutazione delle variabili verrà effettuata l'analisi di correlazione di Pearson o Spearman e la modellazione di regressione lineare. Nel confronto dei dati qualitativi verranno utilizzati il ​​test Chi-Quadro e il test Esatto di Fisher. I risultati saranno valutati con un intervallo di confidenza del 95% e significatività con p<0,05.