Modification des biais cognitifs personnalisés en plusieurs sessions pour la fusion pensée-action

Expérimental: Modification du biais cognitif pour la fusion pensée-action (CBM-TAF)

CBM-TAF utilisera une tâche de complétion de phrases ambiguës, dans laquelle les participants devront remplir une lettre manquante dans un mot fragmenté et résoudre l'ambiguïté émotionnelle d'un scénario donné. Au début de chaque session de formation, les participants regarderont une brève vidéo d'animation sur le TAF, le TOC et la modification du TAF. Chaque session de formation comprendra 40 scénarios, qui dureront environ 20 minutes. Il y aura un total de 6 séances (2x/semaine pendant 3 semaines).

Comportemental: CBM-TAF

CBM-TAF vise à modifier le TAF en formant les participants à adopter un style d'interprétation incompatible avec le TAF (c'est-à-dire qu'avoir des pensées indésirables n'est pas moralement équivalent à agir en conséquence et/ou avoir des pensées indésirables n'augmente pas la probabilité que des événements redoutés se produisent dans la vraie vie). Pour personnaliser la formation, CBM-TAF est conçu pour traiter 4 sous-types de TOC (tels que définis par l'échelle dimensionnelle obsessionnelle-compulsive ; Abramowitz et al., 2010), chacun ciblant soit la probabilité TAF-morale, soit la probabilité TAF. Les participants indiqueront deux sous-types de TOC les plus pertinents par rapport à leurs expériences et compléteront uniquement les scénarios qui correspondent aux sous-types choisis. Pour chaque scénario, les participants doivent saisir une lettre manquante dans un mot fragmenté et résoudre son ambiguïté émotionnelle. Ensuite, les participants répondront à une question Vrai/Faux liée au scénario donné pour vérifier leur compréhension et consolider leur acquisition d'un style d'interprétation plus sain.

Comparateur actif: Modification des biais cognitifs pour la psychoéducation à la gestion du stress (CBM-SMP)

Semblable au CBM-TAF, le CBM-SMP utilisera une tâche de complétion de phrases ambiguë, dans laquelle les participants devront remplir une lettre manquante dans un mot fragmenté. Cependant, le contenu des scénarios du CBM-SMP se concentrera sur les techniques générales de gestion du stress. Au début de chaque séance de formation, les participants regarderont une brève vidéo animée sur les techniques de TOC et de gestion du stress. Chaque session de formation comprendra 40 scénarios, qui dureront environ 20 minutes. Il y aura un total de 6 séances (2x/semaine pendant 3 semaines).

Comportemental: CBM-SMP

CBM-SMP est une intervention comparable au CBM-TAF (Siwiec et al., 2023), qui vise à fournir une formation générale sur le stress et les techniques de gestion du stress. Il est identique à CBM-TAF dans son administration, à l'exception du contenu des scénarios inclus dans les sessions de formation. Pour chaque scénario, les participants doivent saisir une lettre manquante dans un mot fragmenté. Ensuite, les participants répondront à une question Vrai/Faux liée au scénario proposé afin de vérifier leur compréhension.

Aucune intervention: Liste d'attente (WL)

Les participants du groupe WL effectueront uniquement des mesures d'évaluation hebdomadaires sans s'engager dans des séances de formation.

Échelle pensée-action-fusion (TAFS) avant, après et 1MFU

L'échelle Pensée-Action-Fusion (TAFS ; Shafran et al., 1996) est une mesure en 19 éléments qui évalue la présence et la gravité du TAF chez les adultes. La mesure utilise une échelle de Likert en 5 points, qui va de 0 (Fortement en désaccord) à 4 (Fortement d'accord) avec 12 éléments évaluant le TAF-moral, 3 éléments évaluant la probabilité du TAF-soi et 4 éléments évaluant la probabilité du TAF-autrui. . La mesure génère trois scores (TAF-total, TAF-Moral, TAF-vraisemblance) et des scores plus élevés indiquent une gravité plus élevée.

Échelle dimensionnelle obsessionnelle-compulsive (DOCS) à pré-, post- et 1MFU

L'échelle dimensionnelle obsessionnelle-compulsive (DOCS ; Abramowitz et al., 2010) est une mesure d'auto-évaluation en 20 éléments, qui évalue la gravité de quatre dimensions des symptômes obsessionnels-compulsifs chez les adultes : 1) Préoccupations concernant les germes et la contamination, 2) Préoccupations concernant le fait d'être responsable d'un préjudice, d'une blessure ou d'une malchance, 3) Pensées inacceptables (par ex. sexe, immoralité, violence), et 4) les préoccupations concernant la symétrie, l'exhaustivité et la nécessité que les choses soient « justes ». La mesure utilise une échelle de Likert à 4 points et le score total du DOCS varie de 0 à 80. Un score seuil de 21 a été établi pour distinguer les individus présentant des symptômes cliniquement graves de CO par les développeurs de mesures (Abramowitz et al., 2010).

Échelle de dépression, d'anxiété et de stress (DASS-21) avant, après et 1MFU

L'échelle de dépression, d'anxiété et de stress (DASS-21 ; Lovibond & Lovibond, 1995) est une mesure d'auto-évaluation en 21 éléments qui évalue les symptômes de dépression, d'anxiété et de stress. La mesure utilise une échelle de Likert à 4 points, qui va de 0 (ne s'applique pas du tout à moi) à 3 (s'applique beaucoup ou la plupart du temps). Des scores plus élevés indiquent des symptômes de dépression, d’anxiété et de stress plus graves.