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Le ballon suisse contre Frenkel exerce des effets sur le syndrome de Down

1 janvier 2025 mis à jour par: Riphah International University

Effets des exercices Swiss Ball par rapport aux exercices Frenkel sur l'équilibre statique et dynamique chez les enfants trisomiques.

Le syndrome de Down (ou trisomie 21) est la cause génétique la plus courante de déficience intellectuelle, touchant environ 1 naissance sur 800 dans le monde. Environ 11 000 personnes atteintes du syndrome de Down vivent en Australie et 250 000 aux États-Unis. Les personnes atteintes du syndrome de Down présentent plusieurs déficiences telles qu'une hypotonie, une laxité ligamentaire, une diminution de la force musculaire, une co-contraction musculaire insuffisante, un contrôle postural inadéquat et une proprioception perturbée. Les exercices de Frenkel sont une série de mouvements de difficulté croissante effectués par les patients pour faciliter le rétablissement de l'équilibre et de la coordination. Les exercices de Frenkel sont utilisés pour ramener le rythme, la fluidité et les mouvements. Ces dernières années, le Swiss Ball a été largement utilisé comme nouvelle méthode de traitement pour augmenter l'équilibre, renforcer la région centrale des muscles du corps et renforcer les muscles efficaces pour maintenir la posture, la coordination et la flexibilité. Le but de cette étude récente est de comparer les effets de deux techniques thérapeutiques différentes, à savoir les exercices de Frenkel et de ballon suisse sur l'équilibre statique et dynamique chez les enfants trisomiques.

Aperçu de l'étude

Statut

Recrutement

Les conditions

Description détaillée

Le syndrome de Down (ou trisomie 21) est la cause génétique la plus courante de déficience intellectuelle, touchant environ 1 naissance sur 800 dans le monde. Environ 11 000 personnes atteintes du syndrome de Down vivent en Australie et 250 000 aux États-Unis. Les personnes atteintes du syndrome de Down présentent plusieurs déficiences telles qu'une hypotonie, une laxité ligamentaire, une diminution de la force musculaire, une co-contraction musculaire insuffisante, un contrôle postural inadéquat et une proprioception perturbée. Les exercices de Frenkel sont une série de mouvements de difficulté croissante effectués par les patients pour faciliter le rétablissement de l'équilibre et de la coordination. Les exercices de Frenkel sont utilisés pour ramener le rythme, la fluidité et les mouvements. Ces dernières années, le Swiss Ball a été largement utilisé comme nouvelle méthode de traitement pour augmenter l'équilibre, renforcer la région centrale des muscles du corps et renforcer les muscles efficaces pour maintenir la posture, la coordination et la flexibilité. Le but de cette étude récente est de comparer les effets de deux techniques thérapeutiques différentes, à savoir les exercices de Frenkel et de ballon suisse sur l'équilibre statique et dynamique chez les enfants trisomiques.

L'étude actuelle sera un essai clinique randomisé, les données seront collectées auprès de l'hôpital pour enfants et de l'Institut de la santé infantile de Lahore. L'étude comprendra 32 patients répartis également en deux groupes et répartis au hasard. Les critères d'inclusion de l'étude incluront les patients diagnostiqués avec le syndrome de Down, âgés de 8 à 13 ans, patients capables de comprendre les instructions nécessaires à l'intervention, à la position debout indépendante et aux capacités de marche. Patient présentant un déficit cardiaque, un trouble visuel ou auditif, une mobilité réduite et une instabilité de l'articulation atlanto-occipitale sera exclue. L'échantillon sera divisé en deux groupes.

Le groupe A effectuera des exercices de Frenkel et le groupe B effectuera des exercices de ballon suisse parallèlement à la physiothérapie de routine. Avant et après la période d'intervention, l'équilibre statique et dynamique sera évalué par l'échelle d'équilibre pédiatrique, le test Timed Up and Go et le test de Romberg. La collecte des données sera effectuée avant et après l'intervention. Les données seront analysées via SPSS version 23.00.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

32

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Sauvegarde des contacts de l'étude

Lieux d'étude

    • Punjab
      • Lahore, Punjab, Pakistan, 54000
        • Recrutement
        • Riphah International University
        • Contact:
        • Contact:
        • Chercheur principal:
          • Layba Marrium, MS*

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Enfant

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critères d'intégration :

  • Patients diagnostiqués avec le syndrome de Down.
  • Âge entre 8 et 13 ans.
  • Patient capable de comprendre les instructions nécessaires à l'intervention.
  • Capacités indépendantes de se tenir debout et de marcher.
  • Les deux sexes étaient inclus

Critères d'exclusion :

  • Retard mental sévère.
  • Tout déficit cardiaque.
  • Déficiences visuelles.
  • Troubles musculo-squelettiques ou de mobilité.
  • Déficiences auditives.
  • Signes d'épilepsie ou d'instabilité de l'articulation axiale atlanto

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Autre
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Groupe de ballon suisse
Des exercices de ballon suisse seront effectués et la période d'intervention sera de 8 semaines avec 3 à 4 séances par semaine d'environ 25 à 30 minutes
Les exercices avec ballon suisse seront effectués en position couchée, assise et debout pendant environ 25 à 30 minutes, 3 à 4 séances par semaine pendant 8 semaines.
Expérimental: Groupe d'exercices Frenkel
Des exercices de Frenkel seront effectués et la période d'intervention sera de 8 semaines avec 3 à 4 séances par semaine d'environ 25 à 30 minutes
Les exercices Frenkel seront effectués en position couchée, assise et debout pendant environ 25 à 30 minutes, 3 à 4 séances par semaine pendant 8 semaines.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Balance pédiatrique
Délai: 8 semaines
L'échelle d'équilibre pédiatrique est une version modifiée de l'échelle d'équilibre de Berg utilisée pour évaluer les compétences d'équilibre fonctionnel chez les enfants d'âge scolaire. L'échelle se compose de 14 éléments notés de 0 point (fonction la plus basse) à 4 points (fonction la plus élevée) avec un score maximum de 56 points.
8 semaines
Test chronométré et Go
Délai: 8 semaines

Le test « timed up and go » (TUG) est une mesure clinique simple, rapide et largement utilisée, basée sur les performances, de la fonction, de la mobilité et du risque de chute des membres inférieurs.

  1. Commencez par demander au patient de s'asseoir dans un fauteuil standard et d'identifier une ligne à 3 mètres ou 10 pieds sur le sol.
  2. Au mot « Go », commencez le chronométrage.
  3. Arrêtez de chronométrer une fois que le patient s'est rassis.
  4. Enregistrez l'heure. Le TUG a démontré une bonne fiabilité test-retest (ICC 0,80-0,99), validité et sensibilité au changement. Il a une corrélation modérée avec le risque de chute
8 semaines
Essai de Romberg
Délai: 8 semaines

Demandez au sujet de se tenir droit, les pieds joints et les yeux fermés. Tenez-vous à proximité par mesure de précaution afin d'éviter que la personne ne tombe. Observer le mouvement du corps par rapport à un objet perpendiculaire derrière le sujet (coin de la pièce, porte, fenêtre etc.). Un signe positif est noté lorsqu'un balancement, parfois irrégulier et même un renversement se produit. La caractéristique essentielle est que le patient devient plus instable les yeux fermés. Les caractéristiques essentielles du test sont les suivantes :

  1. le sujet se tient debout, les pieds joints, les yeux ouverts et les mains sur les côtés.
  2. le sujet ferme les yeux pendant que l'examinateur observe pendant une minute complète. Le test de Romberg est positif si le patient tombe les yeux fermés. Le balancement n’est pas un signe positif car il montre une correction proprioceptive.
8 semaines

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Layba Marrium, MS*, Riphah International University

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

11 octobre 2024

Achèvement primaire (Estimé)

20 janvier 2025

Achèvement de l'étude (Estimé)

20 janvier 2025

Dates d'inscription aux études

Première soumission

3 novembre 2024

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

12 décembre 2024

Première publication (Réel)

13 décembre 2024

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

25 mars 2025

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

1 janvier 2025

Dernière vérification

1 janvier 2025

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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