Effets combinés de l'entraînement respiratoire et des percussions chez les patients atteints de pneumonie

La pneumonie, caractérisée par une inflammation des poumons, entraîne des symptômes tels que de la fièvre et des difficultés respiratoires, affectant des millions de personnes dans le monde. Elle touche particulièrement les enfants et les personnes âgées. La fonction pulmonaire est altérée, réduisant les capacités et obstruant la circulation de l'air. Après la guérison, les patients peuvent souffrir de dyspnée en raison d'exercices de respiration profonde et fluides persistants, utilisant une formation de réapprentissage, facilitant la réadaptation. La combinaison du réapprentissage et de la percussion thoracique en physiothérapie vise à améliorer les résultats respiratoires chez les patients atteints de pneumonie. Il s'agira d'une taille d'échantillon d'essai clinique randomisé calculée par le calculateur de taille d'échantillon Epitool qui est de 30 patients, 15 dans chaque groupe. La percussion thoracique régulière implique une technique d'applaudissements dans cinq positions de drainage, avec aspiration assistée. Des exercices de respiration d'apprentissage seront également mis en œuvre dans ce groupe. Dans le groupe A, les individus effectueront des exercices de respiration d'apprentissage avec percussions thoraciques. Dans le groupe B, un protocole similaire sera suivi sans les exercices de respiration de réapprentissage. L'analyse des données, à l'aide de SPSS version 21, comprendra le test Shapiro-Wilk pour l'évaluation de la normalité. Des statistiques descriptives, des tests t pour échantillons appariés, des tests de rang signé de Wilcoxon, des tests t pour échantillons indépendants et des tests U de Mann-Whitney seront utilisés pour analyser les mesures de groupe, les changements au fil du temps et les différences entre les groupes. Cette approche globale vise à fournir une compréhension approfondie des variables et des mesures de l’étude.