Efeitos combinados da respiração ensinam treinamento e percussão em pacientes com pneumonia

A pneumonia, caracterizada por inflamação pulmonar, provoca sintomas como febre e dificuldade em respirar, afetando milhões de pessoas em todo o mundo. Afeta particularmente crianças e idosos. A função pulmonar é alterada, reduzindo as capacidades e obstruindo o fluxo de ar. Após a recuperação, os pacientes podem sentir dispneia devido a exercícios prolongados de respiração profunda com fluidos, usando treinamento de retorno, auxiliando na reabilitação. A combinação do ensino com percussão torácica em fisioterapia visa melhorar os resultados respiratórios em pacientes com pneumonia. Este será um tamanho de amostra de ensaio clínico randomizado calculado pela calculadora de tamanho de amostra epitool, que é de 30 pacientes, 15 em cada grupo. A percussão torácica regular envolve uma técnica de palmas em cinco posições de drenagem, com sucção assistida. Exercícios respiratórios de ensino também serão implementados neste grupo. No Grupo A, os indivíduos realizarão exercícios respiratórios de ensino com percussão torácica. No Grupo B, um protocolo semelhante será seguido sem os exercícios respiratórios de ensino. A análise dos dados, utilizando o SPSS versão 21, incluirá o Teste Shapiro-Wilk para avaliação de normalidade. Estatísticas descritivas, testes t de amostras pareadas, testes de postos sinalizados de Wilcoxon, testes t de amostras independentes e testes U de Mann-Whitney serão empregados para analisar medidas de grupo, mudanças ao longo do tempo e diferenças entre grupos. Esta abordagem abrangente visa fornecer uma compreensão completa das variáveis ​​e medições do estudo.