Évaluation de l'impact des interventions en micronutriments chez les adolescents du Mozambique

Cette étude visait à mettre en œuvre et à évaluer les interventions de supplémentation en micronutriments pour améliorer la nutrition, la santé et l'éducation des adolescents au Mozambique. En collaboration avec les ministères du Mozambique de la santé, de l'éducation et de la culture, nous avons mené un essai randomisé à deux bras dans trois écoles secondaires, inscrivant 28 clubs de filles (14 par bras). Chaque club était composé d'environ 18 filles âgées de 13 à 20 ans. En utilisant un échantillonnage contraint à l'équilibre pour l'âge et l'école, les clubs ont été assignés au hasard à l'un des deux groupes d'intervention: 1) la supplémentation en micronutriments multiples (MMS) pendant cinq mois plus un programme nutritionnel, ou 2) la supplémentation en acide folique et folique (IFAS) plus un programme Curriculum nutritionnel. Les filles inscrites aux suppléments consommées par le bras MMS ont quotidiennement pendant 4 mois à la maison et des messages nutritionnels hebdomadaires livrés dans les clubs. Les filles inscrites aux suppléments consommés IFAS ont consommé une fois par semaine pendant 4 mois à l'école (la norme de soins) et les messages nutritionnels hebdomadaires livrés dans les clubs. L'étude a évalué les effets du MMS et des IFA sur l'état de l'anémie et l'impact du programme de nutrition sur la diversité de l'alimentation et les connaissances de l'anémie.