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Effets de l'exercice multicomposant sur la qualité de vie, la gestion du stress et le bien-être chez les femmes âgées

24 juillet 2025 mis à jour par: Antalya Bilim University

Effets de l'exercice multicomposant sur la qualité de vie, la gestion du stress et le bien-être chez les femmes plus âgées: un essai contrôlé randomisé

Le but de cette étude est d'évaluer les effets de l'exercice multi-composantes sur la qualité de vie, de faire face au stress et au bien-être chez les femmes âgées.

Les objectifs de l'étude sont;

  • Pour déterminer la contribution de l'exercice multi-composantes au vieillissement actif et en bonne santé chez les femmes âgées
  • Pour présenter les effets de l'exercice multi-composantes sur la qualité de vie, faire face au stress et au bien-être chez les femmes âgées et pour créer des données pour guider les praticiens pour les pratiques de soins infirmiers.

Cette étude déterminera si l'exercice multi-composantes apportera une contribution positive à la qualité de vie, au bien-être et aux stratégies d'adaptation chez les femmes âgées et contribuera à l'approfondissement des connaissances existantes sur les effets de l'exercice multi-composantes sur la santé.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

Le vieillissement est un processus de changement naturel et inévitable qui commence dans la période fœtale et se poursuit jusqu'à la mort dans tous les êtres vivants. La vieillesse fait référence à une période où de nombreuses personnes éprouvent des sentiments de perte, perdent leur indépendance physique, fonctionnelle, psychologique et sociale et augmentent leur dépendance. L'Organisation mondiale de la santé (OMS) accepte la limite d'âge à 65 ans et plus, tandis que les Nations Unies l'acceptent comme 60 ans et plus. Parallèlement aux développements de la technologie, de la science et de la santé, 9,3% de la population mondiale et 9,1% dans notre pays constituent la population âgée. 61% de la population âgée de 80 ans et plus dans le monde sont des femmes, et le rapport féminin / masculin dans cette population augmente de jour en jour.

Les différences biologiques amènent les femmes à passer plus d'un tiers de leur vie dans la vieillesse et à avoir plus de comportements de recherche de santé en raison des taux plus élevés de tabagisme, d'alcool et de substances. Cette situation amène les femmes âgées à éprouver des maladies chroniques, de la violence, des abus et des problèmes de santé reproductive, des problèmes psychologiques et mentaux, des problèmes de soins et de logements plus longtemps que les hommes plus âgés. Selon l'étude de Ko et al. (2019), il a été constaté que les femmes ont un statut socioéconomique et de santé inférieur à celui des hommes, et leur état de santé et leurs besoins en services sociaux sont plus élevés que les hommes. De plus, des études ont montré que l'incontinence urinaire, l'ostéoporose, la vision, les problèmes auditifs, les maladies cardiovasculaires telles que l'hypertension, qui sont courantes chez les femmes âgées, affectent négativement leur mobilité et leur qualité de vie.

Les soins qui doivent être donnés aux personnes âgées doivent être multiples et, en plus des aspects physiques et médicaux, les aspects sociaux et psychologiques ne doivent pas être négligés. Les pertes fonctionnelles et les pertes sociales qui surviennent dans la vieillesse affectent naturellement les femmes. Faire face au stress est défini comme une série d'efforts cognitifs et comportementaux visant à gérer les besoins spéciaux qui dépassent les ressources internes de l'individu. Bien que les comportements de vie développés par les femmes pour faire face au stress dans la littérature varie d'une culture à l'autre, la plupart des études se sont concentrées sur l'éducation, l'activité physique / l'exercice, la nutrition saine, la gestion du stress, le développement de comportements sains et la prévention des maladies et l'ostéoporose. Certains problèmes tels que l'augmentation des problèmes de santé dans la vieillesse, la perte de statut professionnel et social, la perte de fonction et une dépendance accrue à l'égard des autres détériorent la qualité de vie et affectent négativement le bien-être. Bien que le bien-être soit simplement défini comme un processus, un mode de vie, il se compose de sous-dimensions multiples telles que le bien-être social, physique et spirituel. Dans les études gériatriques visant à maintenir le bien-être, des études sont menées sur les activités sociales, le soutien psychologique et l'exercice, la nutrition et la capacité de l'individu à poursuivre leurs activités quotidiennes indépendamment. Dans l'étude de Östh et al. (2019), il est rapporté que le yoga est efficace pour améliorer le bien-être, la mobilité, l'humeur et la cognition, et que le yoga peut être ajouté au programme d'exercice des personnes âgées. De plus, dans l'étude de Sorusa et al., Il a été déterminé que le yoga appliqué pendant la période climactérique affecte positivement la qualité de vie et le bien-être.

Les études gériatriques actuelles ciblent le vieillissement actif et signalent que l'exercice est nécessaire pour un processus de vieillissement sain. Bien que l'exercice augmente la masse musculaire, la force musculaire, l'équilibre et la vitesse, il aide également les personnes âgées à augmenter leur indépendance et à réduire l'invalidité fonctionnelle. Les recommandations d'exercices de l'OMS pour les personnes âgées comprennent à la fois des exercices de force et des exercices d'équilibre pour réduire le risque de chutes, ainsi que des exercices aérobies. La recommandation pour les personnes âgées est de 150 minutes d'exercice d'intensité modérée par semaine, et il est indiqué qu'il est plus approprié de diviser cette fois en certains jours de la semaine. Des études épidémiologiques ont montré que les personnes ayant des niveaux élevés d'activité physique ont des niveaux de dépression et d'anxiété inférieurs. D'un autre côté, des niveaux élevés d'activité physique habituelle sont associés à un risque réduit de déclin cognitif, de démence et de maladie d'Alzheimer plus tard dans la vie. L'exercice physique améliore la fonction de mémoire chez les personnes âgées ayant une légère déficience cognitive.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

40

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

      • Antalya, Turquie
        • Antalya Aktif Yaşlı Merkezi
    • Antalya
      • Konyaaltı, Antalya, Turquie
        • Antalya Aktif Yaşlı Merkezi

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Non

La description

Critères d'inclusion:

  • Être alphabétisé
  • Être une femme de plus de 60 ans
  • Accepter de participer à la recherche
  • Être capable de parler et de comprendre le turc

Critères d'exclusion:

  • Ceux qui se sont déjà engagés dans un exercice régulier actif et continuent de le faire
  • Ceux qui ne peuvent faire de l'exercice physique en raison d'une maladie
  • Ceux qui sont impliqués dans une autre étude simultanément avec cette étude en dehors des pratiques de routine
  • Ceux qui ont un autre diagnostic neurologique ou psychiatrique affectant leur statut cognitif

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Soins de soutien
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Groupe d'exercices
L'application d'exercice multi-composants sera effectuée

Programme d'exercice multicomposant

A. Flexibilité B. Entraînement ciblé en force C. Équilibre et mobilité

  1. Formation du centre de contrôle de la gravité
  2. Formation multisensorielle
  3. Formation en stratégie posturale
  4. Formation de variation de développement de motifs de démarche
  5. Exercices à double tâche. D. Fitness cardiovéspiratoire
Aucune intervention: Groupe témoin
L'exercice multi-composantes ne sera pas appliqué

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Assolation de la qualité de vie de l'Organisation mondiale de la santé
Délai: pré-intervention et immédiatement après l'intervention
L'échelle de la qualité de vie de l'Organisation mondiale de la santé est une version raccourcie de 26 questions de l'échelle de la qualité de vie de l'Organisation mondiale de la santé (WHOQOL) à 100 questions, qui était prête à évaluer comment un individu perçoit sa qualité de vie. L'échelle, qui comprend des questions fermées, se compose de quatre sous-domaines: physique, social, environnemental et psychologique. Le domaine physique se compose de questions 3, 4, 10, 15, 16, 17 et 18; Le domaine psychologique se compose de questions 5, 6, 7, 11, 19 et 26; Le domaine social se compose de questions 20, 21, 22; et le domaine environnemental se compose de questions 8, 9, 12, 13, 14, 23, 24 et 25. L'échelle n'a pas de score complet et une augmentation du score indique une amélioration de la qualité de vie. L'étude de validité turque et de fiabilité de l'échelle a été menée par ESER et ses collègues en 1999, et pendant leur travail, une question nationale a été ajoutée à l'échelle, augmentant le nombre de questions à 2
pré-intervention et immédiatement après l'intervention

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Échelle de style d'adaptation de stress
Délai: pré-intervention et immédiatement après l'intervention
L'échelle, développée par Folkman et Lazarus en 1988, a été adaptée aux turcs par şahin et Durak en 1995 et ses études de validité et de fiabilité ont été menées. Plus tard, şahin et Durak (1995) ont adapté les façons de faire face à l'échelle de stress pour les étudiants universitaires. L'échelle se compose de 30 éléments et est un type de Likert à 4 points (0 = pas du tout approprié, 1 = non approprié, 2 = approprié, 3 = complètement approprié). Seuls les éléments 1 et 9 sont notés à l'envers. L'échelle, qui a deux dimensions, se compose de cinq sous-sections. La première de ses dimensions vise à résoudre efficacement le problème rencontré et est appelée "orientée vers les problèmes / active" et se compose des sous-sections "s'appliquant au soutien social", "approche optimiste" et "approche de soi". L'autre dimension est liée à l'adaptation émotionnelle, qui est considérée comme une adaptation inefficace, et est appelée "orientée émotion / passive" et se compose de l'approche sans défense des sous-sections "et" approche soumise ". Individus qui peuvent être efficaces
pré-intervention et immédiatement après l'intervention

Autres mesures de résultats

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Bien-être
Délai: pré-intervention et immédiatement après l'intervention
L'adaptation turque de l'échelle de bien-être, développée par Diener et al. (2009), a été dirigé par Fidan et USTA. L'échelle a une structure de Likert à 7 points. Le score le plus élevé pouvant être obtenu à partir de l'échelle est de 56, et le score le plus bas est de 8. Il n'y a pas d'articles à l'échelle inverse dans l'échelle. Des scores élevés obtenus à partir de l'échelle indiquent que l'individu concerné a un niveau élevé de bien-être. Il a été mené par Fidan et USTA (2013) sur un total de 385 élèves de 4e année, 166 (% 43) filles et 219 (% 57) garçons. Le coefficient de cohérence interne de Cronbach Alpha de l'échelle de bien-être s'est avéré être de 0,83.
pré-intervention et immédiatement après l'intervention

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

3 mars 2025

Achèvement primaire (Réel)

3 mars 2025

Achèvement de l'étude (Réel)

28 mai 2025

Dates d'inscription aux études

Première soumission

14 janvier 2025

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

25 février 2025

Première publication (Réel)

27 février 2025

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

29 juillet 2025

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

24 juillet 2025

Dernière vérification

1 février 2025

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • 2025-002

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

OUI

Description du régime IPD

Les données démographiques et les scores d'échelle des participants seront partagés avec d'autres chercheurs.

Délai de partage IPD

Février 2025-février 2026

Critères d'accès au partage IPD

Les données obtenues dans l'étude seront analysées à l'aide de la version d'essai gratuite des statistiques SPSS (Package statistique pour les sciences sociales) pour le programme Windows 25.0. Des statistiques descriptives (nombre, pourcentage, moyenne, écart type) seront utilisées lors de l'évaluation des données. Le test de normalité sera décidé en fonction de la valeur de signification du test "Shapiro-Wilk". En raison du test de normalité, le "test de Mann-Whitney U" sera utilisé pour les analyses liées aux échelles qui ne montrent pas de distribution normale, et le test "Wilcoxon W" sera utilisé pour analyser les scores moyens de test avant le test. Dans les analyses liées aux échelles qui montrent une distribution normale, le "test t indépendant des échantillons" et le "test t d'échantillons appariés" seront utilisés pour analyser les scores moyens de test de test avant test. "Analyse de la fiabilité" sera effectuée pour calculer les coefficients "Cronbach Alpha" des échelles. Dans l'étude, les valeurs de P inférieures à 0,05 seront considérées comme significatives.

Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD

  • PROTOCOLE D'ÉTUDE
  • SÈVE
  • CIF
  • RSE

Données/documents d'étude

  1. Ensemble de données de participant individuel
    Identifiant des informations: sibelcynk@gmail.com
    Commentaires d'informations: Si l'accès en ligne n'est pas disponible: instructions pour obtenir des informations

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

produit fabriqué et exporté des États-Unis.

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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