- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06901635
L'effet de différentes tâches cognitives sur la dextérité manuelle et les performances à double tâche chez les individus gériatriques
Aperçu de l'étude
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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İstanbul, Turquie, 3400
- Marmara University
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'inclusion:
- Le participant était déterminé à entre 65 et 84 ans, à coopérer et à ne pas avoir d'obstacle à la vision et aux problèmes d'audition.
Critères d'exclusion:
- Le participant avait une maladie neurologique, rhumatologique et noromusculaire qui affecterait la dextérité du participant, le mini test mental était inférieur à 24, le participant avait un problème d'utilisation des mains après toute blessure à la main.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Non randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation séquentielle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Autre: Individus en bonne santé âgés de 65 à 74 ans
Le test de boîte et de bloc a été utilisé pour évaluer la dextérité manuelle des participants.
Les tâches cognitives ont été données secondaires au test de la boîte et au bloc pour évaluer les performances à double tâche des participants.
Dans notre étude, 4 tâches cognitives secondaires différentes ont été utilisées.
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Dans notre étude, la dextérité manuelle et la performance des tâches cognitives pendant une double tâche seront évaluées.
Le test de boîte et de bloc a été utilisé pour évaluer la dextérité et 4 fonctions cognitives différentes ont été utilisées comme tâches cognitives.
Des études antérieures ont utilisé une ou deux tâches cognitives lors de l'examen de la relation entre la tâche cognitive et les performances de dextérité pendant une double tâche.
Cette étude examinera l'effet de différentes tâches cognitives telles que l'attention, la mémoire, les fonctions exécutives et la mémoire de travail sur la tâche motrice nécessitant une dextérité pendant une double tâche.
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Autre: Individus en bonne santé âgés de 75 à 84 ans
Le test de boîte et de bloc a été utilisé pour évaluer la dextérité manuelle des participants.
Les tâches cognitives ont été données secondaires au test de la boîte et au bloc pour évaluer les performances à double tâche des participants.
Dans notre étude, 4 tâches cognitives secondaires différentes ont été utilisées.
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Dans notre étude, la dextérité manuelle et la performance des tâches cognitives pendant une double tâche seront évaluées.
Le test de boîte et de bloc a été utilisé pour évaluer la dextérité et 4 fonctions cognitives différentes ont été utilisées comme tâches cognitives.
Des études antérieures ont utilisé une ou deux tâches cognitives lors de l'examen de la relation entre la tâche cognitive et les performances de dextérité pendant une double tâche.
Cette étude examinera l'effet de différentes tâches cognitives telles que l'attention, la mémoire, les fonctions exécutives et la mémoire de travail sur la tâche motrice nécessitant une dextérité pendant une double tâche.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Test de boîte et de bloc
Délai: 30 secondes
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Le test de boîte et de bloc est un test rapide, simple et peu coûteux qui peut être utilisé dans diverses populations pour mesurer la dextérité manuelle brute unilatérale.
Le test de boîte et de blocs se compose d'une boîte en bois divisée en deux compartiments par une planche et 150 blocs en bois de 2,5 cm3.
Dans le test de bloc de boîte, la personne est invitée à déplacer le nombre maximum de blocs un par un d'un compartiment de la boîte à l'autre compartiment de taille égale dans les 60 secondes.
Une période d'essai de 15 secondes est autorisée avant de commencer le test.
Lorsque vous placez les blocs dans l'autre compartiment, les doigts du participant doivent traverser le plan vertical du compartiment.
Le test de bloc de boîte a une forte fiabilité dans la population âgée.
Il a également une forte fiabilité parmi les évaluateurs de la dextérité manuelle et a une bonne validité de construction de critères
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30 secondes
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Tâches cognitives (fonctions exécutives)
Délai: 30 secondes
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Fonctions exécutives (EF) Les participants sont invités à nommer des animaux ou des fruits et légumes dans un certain délai. Il a été démontré que cette tâche déclenche l'activation dans le réseau frontal et le lobe temporal. Cette tâche cible la fonction exécutive et la mémoire sémantique. Les participants doivent dire des mots, qui nécessitent un accès à leur lexique mental, et ils doivent se concentrer sur la tâche, sélectionner des mots qui répondent à certaines contraintes et évitent la répétition, ce qui implique des processus de contrôle des cadres. Dans les 30 secondes, les noms des animaux ou des légumes parlés sont enregistrés |
30 secondes
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Tâche cognitive (mémoire de travail)
Délai: 30 secondes
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Le participant reçoit un numéro et demande de compter à l'envers à partir de ce numéro. On pense que la tâche vers l'arrière engage les compétences de traitement numérique et est associée à l'activation dans les cortex préfrontaux bilatéraux, le lobule périétal inférieur postérieur gauche et la zone moteur supramentique gauche. La tâche de comptage vers l'arrière est considérée comme un type de surveillance mentale qui nécessite de conserver des informations dans la mémoire de travail et le traitement mental. La tâche de comptage vers l'arrière a été largement utilisée dans la littérature comme paradigme de mémoire de travail. Dans les 30 secondes, les nombres corrects prononcés sont enregistrés |
30 secondes
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Tâches cognitives (attention)
Délai: 30 secondes
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Une séquence de nombres est lue au participant. Le participant est invité à compter le nombre de fois que le nombre est dit avant le test et de le dire à la fin du test. L'attention peut être définie comme la possibilité de traiter sélectivement des informations spécifiques en concentrant les ressources cognitives et en ignorant les autres entrées de l'environnement. Selon ses tâches, l'attention peut être définie comme une attention sélective, divisée, soutenue et changeante. La capacité de maintenir l'attention est essentielle aux tâches quotidiennes qui affectent la sécurité, la communication sociale et la santé mentale. L'attention soutenue est définie comme la capacité de maintenir des performances de tâche cohérentes. Cette tâche est une tâche utilisée pour mesurer une attention soutenue. |
30 secondes
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Tâches cognitives (mémoire)
Délai: 30 secondes
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Le participant est raconté certains mots, puis il est demandé à nous répéter les mots. Les mots corrects prononcés par le participant sont enregistrés Cette tâche est utilisée pour tester la mémoire à court terme car le participant est invité à répéter les mots immédiatement après leur avoir été dit. La mémoire épisodique repose sur des processus de codage et de récupération et est associé à l'activation du cortex préfrontal bilatéral. La mémoire à court terme est généralement définie comme le stockage temporaire des informations. Si les informations de cette structure sont codées ou répétées, elles sont transférées à une mémoire à long terme. |
30 secondes
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- Marmara-OĞUZ-POLAT001
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Description du régime IPD
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
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