El efecto de las diferentes tareas cognitivas sobre la destreza manual y el rendimiento de la doble tarea en individuos geriátricos

El envejecimiento es un proceso natural, universal e inevitable visto en todos los seres vivos. Con el envejecimiento, los cambios degenerativos irreversibles estructurales e funcionales se producen en moléculas, células, tejidos, órganos y sistemas en organismos vivos (Beğer y Yavuzer, 2012). Estos cambios, que se extienden desde las células hasta los sistemas en el envejecimiento, pueden causar limitaciones en las funciones necesarias para que las personas mayores mantengan sus actividades de la vida diaria, como caminar, equilibrio, coordinación, habilidades visuales y auditivas, habilidades cognitivas y destreza. (Soyuer y ̇Smailoğulları, 2009), (Yücel & Bumin, 2010) que define la vejez como el período entre los 65 y los 74 años de edad como los jóvenes de edad, 75-84 años de edad como de mediana edad y 85 años y mayores como vejez (vejez). (Beğer y Yavuzer, 2012), (Psychogeriatric, 1972) La destreza manual es la capacidad de mover un objeto de la manera deseada y es necesaria para llevar a cabo actividades de la vida diaria. Las disminuciones en la destreza pueden ocurrir con el envejecimiento, lo que conduce a la limitación de las actividades de la vida diaria. (Scherder et al., 2008). La destreza impecable conduce a un deterioro progresivo en el desempeño de las actividades de la vida diaria que requieren el uso de las manos. Por lo tanto, la capacidad de los adultos mayores para vivir de manera cómoda e independiente se ve afectada negativamente. (Vasylenko et al., 2018). Numerosos factores, como la pérdida de resistencia al agarre, las discapacidades sensoriales, la disminución de la visión, los problemas neuromusculares y el declive cognitivo pueden conducir a una destreza deteriorada en los adultos mayores. (Carmeli et al., 2003). Se ha demostrado que hay una mayor disminución en la destreza con el aumento de la edad. (Desrosiers et al., 1994) Una de las razones que afectan la destreza manual en los ancianos son las funciones cognitivas. Las funciones cognitivas son un conjunto de funciones que permiten la percepción y comprensión de todo tipo de insumos recibidos de los órganos sensoriales. Estas funciones incluyen alerta, atención, memoria, funciones ejecutivas, planificación, abstracción, habilidades lingüísticas, orientación en el espacio de tiempo y aritmética. Al igual que con todas las estructuras fisiológicas, las funciones cognitivas también se ven afectadas por el envejecimiento (Poyraz, 2017), (Öktem, 2016). A medida que avanza la edad, las impedimentos en las funciones cognitivas se vuelven más notables (Kortebein & Means, 2012) El término tarea dual (DT) se refiere a la capacidad de realizar una tarea cognitiva y motora simultáneamente. La adición de una tarea cognitiva concurrente mientras se realiza una tarea motora a menudo conduce a un deterioro en el rendimiento de la tarea motora, denominado efecto de doble tarea (DTE) o costo de tarea dual (DTCC). (Beurskens et al., 2016) El control motor y la función ejecutiva son elementos clave de la capacidad de IG, y ambos se ven afectados negativamente por el proceso de envejecimiento. (Beurskens y Bock, 2013) Muchas de las actividades de la vida diaria de adultos mayores requieren tareas duales, como leer mientras caminar o hablar mientras usan cubiertos. [ (Falbo et al., 2016) Por lo tanto, la capacidad de realizar IG es esencial para que los adultos mayores mantengan la independencia funcional. (Verghese et al., 2011) En estudios anteriores, se observó que cuando se administró una segunda tarea cognitiva al realizar una tarea motora, la tarea motora y la tarea cognitiva disminuyeron; Sin embargo, no se examinaron los efectos de diferentes tareas cognitivas en la tarea motora de destreza manual y la diferencia entre los jóvenes ancianos (65-74) y la mediana edad (75-84). El objetivo de este estudio es examinar los efectos de las tareas cognitivas que afectan diferentes funciones cognitivas, como la atención, la memoria y las funciones ejecutivas en la tarea motora hábil y evaluar y comparar las diferencias en dos grupos de edad avanzada (jóvenes y medianos). Nuestro estudio es de gran importancia en términos de evaluar qué funciones cognitivas se ven afectadas durante una tarea dual en individuos de edad avanzada y cuánta destreza se ve afectada por estas funciones. Dado que nuestro estudio es obtener datos de cierto grupo en un cierto período de tiempo, el tipo de investigación se determinó como un estudio transversal. Hay variables dependientes e independientes en el estudio. El estudio tiene como objetivo examinar el efecto de diferentes tareas cognitivas duales agregadas a una tarea motora que requiere destreza manual en la destreza manual en individuos geriátricos en dos grupos de edad diferentes. En este contexto, las variables independientes en el estudio son el tipo de tarea cognitiva y edad. En total, se determinaron 4 tareas cognitivas diferentes. La variable dependiente es el rendimiento de la destreza. Se examinará la medida en que la destreza se verá afectada por 4 tipos de tareas cognitivas diferentes y la edad.