Влияние различных когнитивных задач на ручную ловкость и выполнение двойной задачи у гериатрических людей

Старение - это естественный, универсальный и неизбежный процесс, наблюдаемый во всех живых существах. При старении, структурных и функциональных необратимых дегенеративных изменениях происходят в молекулах, клетках, тканях, органах и системах в живых организмах (Beğer & Yavuzer, 2012). Эти изменения, которые простираются от ячеек до систем в старении, могут привести к ограничениям в функциях, необходимых для пожилых людей, чтобы поддерживать свою повседневную жизнь, такие как ходьба, баланс, координация, визуальные и слуховые навыки, когнитивные навыки и ловкость. (Soyuer & ̇smailoğulları, 2009), (Yücel & Bumin, 2010). Кто определяет старость как период между 65-74 годами в возрасте от возраста 75-84 лет в возрасте от среднего возраста и 85 лет и старше в старости (старый возраст). (Beğer & Yavuzer, 2012), (Psychogeriatric, 1972). Снижение ловкости может произойти при старении, что приводит к ограничению повседневной жизни. (Scherder et al., 2008). Разрушенная ловкость приводит к прогрессивному ухудшению деятельности повседневной жизни, которые требуют использования рук. Следовательно, способность пожилых людей жить комфортно и независимо затронута. (Vasylenko et al., 2018). Многочисленные факторы, такие как потеря силы сцепления, сенсорная недостатка, снижение зрения, нейромышечные проблемы и снижение когнитивных средств, могут привести к нарушению ловкости у пожилых людей. (Carmeli et al., 2003). Было показано, что существует дальнейшее снижение ловкости с возрастом. (Desrosiers et al., 1994) Одной из причин, влияющих на ручную ловкость у пожилых людей, являются когнитивные функции. Когнитивные функции - это набор функций, которые позволяют воспринимать и понимать все виды входов, полученных от сенсорных органов. Эти функции включают в себя бдительность, внимание, память, исполнительные функции, планирование, абстракцию, языковые навыки, ориентацию времени и арифметику. Как и во всех физиологических структурах, когнитивные функции также нарушаются при старении (Poyraz, 2017), (öktem, 2016). По мере достижения возраста нарушения в когнитивных функциях становятся более заметными (Kortebein & Mene, 2012) Термин «двойная задача» (DT) относится к способности выполнять когнитивную и моторную задачу одновременно. Добавление одновременной когнитивной задачи при выполнении моторной задачи часто приводит к нарушению производительности моторной задачи, называемой двойным эффектом задачи (DTE) или двойной стоимостью задачи (DTCC). (Beurskens et al., 2016) Моторное управление и исполнительная функция являются ключевыми элементами способности IG, и оба на них отрицательно влияют на процесс старения. (Beurskens & Bock, 2013) Многие из повседневной жизни пожилых людей требуют двойных задач, таких как чтение во время ходьбы или разговора при использовании столовых приборов. (Falbo et al., 2016) Следовательно, способность выполнять Ig необходима для пожилых людей поддерживать функциональную независимость. (Verghese et al., 2011) В предыдущих исследованиях было отмечено, что, когда была выполнена вторая когнитивная задача при выполнении моторной задачи, моторная задача и когнитивная задача уменьшались; Тем не менее, влияние различных когнитивных задач на двигательную задачу ручной ловкости и разницу между молодыми пожилыми людьми (65-74) и средним возрастом (75-84) не были исследованы. Целью данного исследования является изучение влияния когнитивных задач, которые влияют на различные когнитивные функции, такие как внимание, память и исполнительные функции на ловковую моторную задачу, а также оценка и сравнение различий в двух разных пожилых группах (молодые и среднего возраста). Наше исследование имеет большое значение с точки зрения оценки того, какие когнитивные функции влияют во время двойной задачи у пожилых людей и на то, насколько ловкость влияет эти функции. Поскольку наше исследование состоит в том, чтобы получить данные из определенной группы за определенный период времени, тип исследования был определен как перекрестное исследование. В исследовании существуют зависимые и независимые переменные. Исследование направлено на изучение влияния различных когнитивных двойных задач, добавленных к двигательной задаче, требующей ручной ловкости на ручное ловкость у гериатрических людей в двух разных возрастных группах. В этом контексте независимыми переменными в исследовании являются тип когнитивной задачи и возраста. Всего было определено 4 различных когнитивных задачи. Зависимой переменной является производительность ловкости. Степень, в которой будет рассмотрена на лизование, будет рассмотрено 4 различных когнитивных типа задач и возраст.