Simulation à haute fidélité
L'efficacité de la formation de scénarios d'urgence basée sur la simulation à haute fidélité sur les connaissances en matière de réanimation des infirmières et des soins aux infirmières en soins intensifs et des compétences en gestion des ressources d'équipe
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Contexte de la recherche: les services d'urgence et les unités de soins intensifs (USI) ont une incidence élevée d'événements d'urgence, les infirmières étant souvent les premiers intervenants à des situations d'arrêt cardiaque. Par conséquent, ils doivent être équipés de compétences compétentes en réanimation cardiopulmonaire (RCR) et la capacité de travailler efficacement dans les équipes d'urgence pour améliorer les taux de survie.
Objectif de la recherche: Cette étude vise à explorer l'impact de la formation basée sur la simulation à haute fidélité sur l'amélioration des compétences de premiers soins et l'efficacité du travail d'équipe des infirmières en soins intensifs. De plus, il cherche à évaluer les effets de cette formation sur les connaissances, les compétences et la capacité d'urgence des infirmières à collaborer dans des situations d'urgence.
Méthodes de recherche: Cette étude adopte une conception quasi expérimentale, ciblant le personnel infirmier du service des urgences et l'unité de soins intensifs de Chang Bing montrent Chwan Memorial Hospital pour le scénario d'urgence simulé à haute fidélité en tant que groupe expérimental. Le groupe de contrôle est composé du personnel infirmier des unités d'urgence et de soins intensifs du Changhua Show Chwan Memorial Hospital. L'étude est menée en utilisant une conception pré-test et post-test pour les deux groupes. Les outils de mesure comprennent l'échelle de gestion des ressources d'équipe (TRM) et l'échelle de connaissances d'urgence, qui sont utilisées pour évaluer l'efficacité de la formation. Le groupe expérimental est divisé en sous-groupes en fonction de leurs attributs unitaires et reçoit 20 minutes d'éducation cognitive suivie de 40 minutes de formation de simulation. Le contenu comprend la rotation par des rôles d'urgence et des discussions post-formation pour promouvoir l'apprentissage de la réflexion et de l'amélioration du comportement.
Résultats attendus: Il est prévu que la formation de simulation à haute fidélité améliorera considérablement les connaissances d'urgence, les compétences, les capacités de travail d'équipe, la confiance et les capacités de prise de décision clinique des infirmières en soins intensifs.
Implications de la pratique clinique: une formation de simulation à haute fidélité offre aux infirmières la possibilité de pratiquer dans un environnement sûr, permettant des expériences d'apprentissage répétées. Cette approche renforce efficacement les compétences en intervention d'urgence et le travail d'équipe, ce qui a finalement conduit à une meilleure qualité d'infirmière clinique et à la sécurité des patients.
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Lukang
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Changhua, Lukang, Taïwan, 505
- Chang Bing Show Chwan Memorial Hospital
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'inclusion:
- Âgé de 20 à 65 ans.
- Au moins trois mois d'expérience de travail dans les unités de soins intensifs et de soins intensifs.
- Ont reçu des cours avancés de formation sur le soutien de la vie cardiaque (ACLS) dans les hôpitaux.
- Participants volontaires après avoir expliqué l'objectif de l'étude.
Critères d'exclusion:
- Infirmières nouvellement embauchées dans les 3 mois.
- N'ont pas reçu de cours de formation ACLS dans les hôpitaux.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Non randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Expérimental - Chang Bing Show Chwan Memorial Hospital
Les participants à ce groupe recevront une formation en cours de service simulée à haute fidélité.
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Un programme de formation en service basé sur une simulation haute fidélité se concentrant sur les scénarios d'urgence.
La formation comprend des cas de réanimation simulés, des exercices de travail d'équipe et des débriefings post-simulation menés à l'hôpital Chang Bing Chwan Memorial.
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Comparateur placebo: Placebo Comparator - Show Chwan Memorial Hospital
Les participants à ce groupe ne recevront aucune formation basée sur la simulation pendant la période d'étude.
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Les participants à ce bras ne recevront aucune intervention de formation ou de simulation pendant la période d'étude.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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capacités de travail d'équipe
Délai: Les scénarios de premiers soins simulés à haute fidélité ont été mesurés avant l'intervention et après l'intervention dans la formation en cours d'emploi
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Cette étude a utilisé une «échelle de connaissances des premiers soins» auto-développée basée sur les directives de formation des premiers soins de l'American Heart Association (2020) et le contenu des cours pour évaluer l'efficacité de la formation en cours d'emploi dans les scénarios de premiers soins simulés à haute fidélité. L'échelle couvre les principaux sujets, y compris les concepts des premiers soins et de la RCR, la sélection et la posologie des médicaments et la fréquence d'approvisionnement en oxygène. Pour garantir la validité du contenu, cinq spécialistes d'urgence ont examiné l'échelle. Il se compose de 10 questions à choix multiples, chacune avec quatre options. Les réponses correctes gagnent 1 point et les réponses incorrectes gagnent 0. La plage de score est de 0 à 10, avec des scores plus élevés indiquant de meilleures connaissances en premiers secours. L '"échelle de gestion des ressources d'équipe" (Chen Zhijie, 2011) a été utilisée pour évaluer le travail d'équipe avant et après l'intervention. Il mesure le leadership, la communication, le suivi situationnel et le soutien mutuel, avec un total de 33 éléments. Des scores plus élevés reflètent un meilleur travail d'équipe. |
Les scénarios de premiers soins simulés à haute fidélité ont été mesurés avant l'intervention et après l'intervention dans la formation en cours d'emploi
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Estimé)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- ChangBingSCMH
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Description du régime IPD
Dans cette étude, les participants ont été divisés en deux groupes: le groupe expérimental (Changbin Xiuchuan) et le groupe témoin (Changhua Xiuchuan), en utilisant un échantillonnage intentionnel. Les participants ont été inscrits en fonction de critères d'inclusion et d'exclusion spécifiques. Le groupe expérimental a été soumis à une intervention structurée, tandis que le groupe témoin n'a pas reçu la même intervention.
L'intervention pour le groupe expérimental consistait en un programme de formation complet en cours d'emploi qui a simulé des situations de premiers soins. Ce programme a été conçu pour améliorer à la fois la compréhension cognitive et les compétences pratiques en matière de soins d'urgence. Avant l'intervention, les participants du groupe expérimental ont rempli un questionnaire de pré-intervention pour évaluer leurs connaissances et compétences de base en premiers soins et gestion des ressources d'équipe (TRM). Une semaine après avoir terminé l'intervention, les participants au groupe expérimental ont été invités à remplir un questionnaire post-intervention pour mesurer tout changement dans
Délai de partage IPD
Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD
- PROTOCOLE D'ÉTUDE
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
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