Simulering av høy troskap
Effektiviteten av simuleringsbasert nødscenariotopplæring på høykvalitetsbasert nødsscenari av akutt- og kritisk omsorgssykepleieres gjenopplivningskunnskap og teamressursstyringsevner
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Forskningsbakgrunn: Akuttakelsesavdelinger og intensivavdelinger (ICU) har en høy forekomst av akutthendelser, med sykepleiere som ofte er de første respondentene på hjertestansesituasjoner. Derfor må de være utstyrt med dyktige kardiopulmonal gjenopplivning (HLR) ferdigheter og evnen til å jobbe effektivt i beredskapsteam for å forbedre overlevelsesraten.
Forskningsmål: Denne studien tar sikte på å utforske effekten av simuleringsbasert opplæring i høy troskap for å styrke førstehjelpsferdighetene og teamarbeidets effektivitet hos sykepleiere i kritisk omsorg. I tillegg søker den å evaluere effekten av denne opplæringen på sykepleieres nødkunnskap, ferdigheter og evne til å samarbeide i nødsituasjoner.
Forskningsmetoder: Denne studien vedtar en kvasi-eksperimentell design, og retter seg mot sykepleierne i akuttmottaket og intensivavdeling for Chang Bing viser Chwan Memorial Hospital for den simulerte nødscenen for høy troskap som den eksperimentelle gruppen. Kontrollgruppen består av sykepleier fra nød- og kritiske omsorgsenheter ved Changhua Show Chwan Memorial Hospital. Studien gjennomføres ved hjelp av en pre-test og post-test design for begge grupper. Måleverktøyene inkluderer Team Resource Management (TRM) -skalaen og beredskapskunnskapsskalaen, som brukes til å evaluere treningseffektiviteten. Den eksperimentelle gruppen er delt inn i undergrupper basert på enhetsattributtene og mottar 20 minutters kognitiv utdanning etterfulgt av 40 minutters simuleringstrening. Innholdet inkluderer å rotere gjennom nødroller og diskusjoner etter trening for å fremme læringsrefleksjon og atferdsforbedring.
Forventede resultater: Det forventes at simuleringstreningen med høy troskap vil forbedre nødkunnskapen, ferdighetene, teamarbeidets evner, selvtillit og kliniske beslutningsevner til sykepleiere i kritisk omsorg.
Implikasjoner med klinisk praksis: Simulering av høy troskap gir sykepleiere muligheten til å øve i trygge omgivelser, noe som tillater gjentatte læringsopplevelser. Denne tilnærmingen styrker effektivt beredskapsevner og teamarbeid, noe som til slutt fører til forbedret klinisk sykepleiekvalitet og pasientsikkerhet.
Studietype
Registrering (Antatt)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Lukang
-
Changhua, Lukang, Taiwan, 505
- Chang Bing Show Chwan Memorial Hospital
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
- Eldre voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inkluderingskriterier:
- Alder 20-65 år gammel.
- Minst tre måneders arbeidserfaring i akutte og kritiske omsorgsenheter.
- Har mottatt opplæringskurs for Advanced Cardiac Life Support (ACLS) på sykehus.
- Villige deltakere etter å ha forklart formålet med studien.
Eksklusjonskriterier:
- Sykepleiere som nylig er ansatt i løpet av 3 måneder.
- Har ikke mottatt ACLS -opplæringskurs på sykehus.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Annen
- Tildeling: Ikke-randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Eksperimentell - Chang Bing Show Chwan Memorial Hospital
Deltakere i denne gruppen vil motta simulerte nødscenarier med høy troskap.
|
Et simuleringsbasert treningsprogram for høy troskap som fokuserer på nødscenarier.
Opplæringen inkluderer simulerte gjenopplivningssaker, teamarbeidsøvelser og debriefings etter simulering som ble utført på Chang Bing Show Chwan Memorial Hospital.
|
|
Placebo komparator: Placebo Comparator - Vis Chwan Memorial Hospital
Deltakere i denne gruppen vil ikke motta noen simuleringsbasert opplæring i løpet av studieperioden.
|
Deltakere i denne armen vil ikke motta noen opplærings- eller simuleringsintervensjon i løpet av studieperioden.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Teamarbeidsevner
Tidsramme: Simulerte simulerte førstehjelpsscenarier ble målt før intervensjon og etterintervall i opplæringen på jobben
|
Denne studien brukte en selvutviklet "First Aid Knowledge Scale" basert på American Heart Association (2020) retningslinjer for førstehjelpsopplæring og kursinnhold for å evaluere effektiviteten av arbeidsopplæringen på jobb i simulerte førstehjelpsscenarier. Skalaen dekker kjerneemner, inkludert førstehjelps- og HLR -konsepter, medisinering og dosering og oksygentilførsel. For å sikre innholdsgyldighet gjennomgikk fem nødspesialister skalaen. Den består av 10 flervalgsspørsmål, hver med fire alternativer. Riktige svar tjener 1 poeng, og uriktige svar tjener 0. Poengområdet er 0-10, med høyere score som indikerer bedre kunnskap om førstehjelp. "Team Resource Management Scale" (Chen Zhijie, 2011) ble brukt til å vurdere teamarbeid før og etter intervensjonen. Den måler ledelse, kommunikasjon, situasjonsovervåking og gjensidig støtte, med totalt 33 elementer. Høyere score gjenspeiler bedre teamarbeid. |
Simulerte simulerte førstehjelpsscenarier ble målt før intervensjon og etterintervall i opplæringen på jobben
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Antatt)
Primær fullføring (Antatt)
Studiet fullført (Antatt)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
- ChangBingSCMH
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
I denne studien ble deltakerne delt inn i to grupper: den eksperimentelle gruppen (Changbin Xiuchuan) og kontrollgruppen (Changhua Xiuchuan) ved bruk av forsettlig prøvetaking. Deltakerne ble registrert basert på spesifikke inkludering og eksklusjonskriterier. Den eksperimentelle gruppen ble utsatt for et strukturert inngrep, mens kontrollgruppen ikke fikk samme inngrep.
Intervensjonen for den eksperimentelle gruppen besto av et omfattende treningsprogram på jobben som simulerte førstehjelpssituasjoner. Dette programmet ble designet for å forbedre både kognitiv forståelse og praktiske ferdigheter i legevakt. Før intervensjonen fullførte deltakerne i den eksperimentelle gruppen et spørreskjema før intervensjon for å vurdere deres grunnleggende kunnskap og ferdigheter i førstehjelp og teamressursstyring (TRM). En uke etter å ha fullført intervensjonen, ble deltakerne i eksperimentgruppen bedt om å fylle ut et spørreskjema etter intervensjonen for å måle endringer i THI
IPD-delingstidsramme
IPD-deling Støtteinformasjonstype
- STUDY_PROTOCOL
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
produkt produsert i og eksportert fra USA
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .