Высококачественная симуляция

ПРЕИМОТОРЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: отделы неотложной помощи и отделения интенсивной терапии (ICU) имеют высокую частоту экстренных событий, причем медсестры часто являются первыми респондентами в ситуациях остановки сердца. Следовательно, они должны быть оснащены опытными навыками сердечно -легочной реанимации (CPR) и способностью эффективно работать в командах по чрезвычайным ситуациям для повышения уровня выживаемости.

Цель исследования: это исследование направлено на изучение влияния обучения на основе моделирования с высокой точки зрения на повышение навыков первой помощи и эффективность командной работы медсестер для интенсивной терапии. Кроме того, он стремится оценить влияние этого обучения на чрезвычайные знания медсестер, навыки и способность сотрудничать в чрезвычайных ситуациях.

Методы исследований: в этом исследовании принимается квазиэкспериментальный дизайн, нацеленный на сотрудников медсестер в отделении неотложной помощи, а отделение интенсивной терапии Чанг Бинг показывает Мемориальную больницу Чвана для моделируемого сценария чрезвычайных ситуаций с высокой точностью в качестве экспериментальной группы. Контрольная группа состоит из медсестер из отделений по чрезвычайной ситуации и интенсивной терапии в Чанхуа -шоу Мемориальной больнице Чан. Исследование проводится с использованием предварительного тестирования и пост-теста для обеих групп. Инструменты измерения включают в себя шкалу управления ресурсами команды (TRM) и шкалу экстренных знаний, которые используются для оценки эффективности обучения. Экспериментальная группа разделена на подгруппы на основе атрибутов их единиц и получает 20 минут когнитивного образования, а затем 40 минут обучения моделированию. Содержание включает в себя вращение через экстренные роли и дискуссии после тренировки для содействия размышлению о обучении и улучшении поведения.

Ожидаемые результаты: ожидается, что обучение моделирования с высокой точностью значительно улучшит экстренные знания, навыки, возможности командной работы, доверие и клинические способности медсестер для интенсивной терапии.

Последствия клинической практики: симуляционное обучение с высокой точностью дает медсестрам возможность практиковать в безопасной среде, что позволяет повторять опыт обучения. Этот подход эффективно укрепляет навыки реагирования на чрезвычайные ситуации и командную работу, в конечном итоге приводит к улучшению клинического качества медсестер и безопасности пациентов.