Efficacité de l'éducation à la santé multimédia pour réduire l'anxiété chez les patients atteints de flotteurs vitreux

Critères d'inclusion des patients: 1) Les patients atteints de VF ont visité le Département d'ophtalmologie, le troisième hôpital affilié de l'Université médicale de Nanjing entre décembre 2023 et avril 2025; 2) Des flotteurs subjectifs dérivés de manière endogène confirmés par un examen ophtalmique complet, notamment la biomicroscopie de lampe à fente, la fundoscopie dilatée, la tomographie par cohérence optique (OCT), etc. 3) disposé à participer au programme d'éducation à la santé multimédia et à remplir des questionnaires validés, avec un consentement éclairé écrit.

Critères d'exclusion:

1) VF secondaire nécessitant une intervention chirurgicale (par exemple, une hémorragie vitrée, des pauses rétiniennes ou une uvéite); 2) des pathologies oculaires coexistantes potentiellement confondantes des symptômes visuels ou une anatomie vitréoretinale (par exemple, la rétinopathie diabétique, l'occlusion vasculaire rétinienne, la membrane épirétinale ou le syndrome de traction vitréomaculaire); 3) antécédents de chirurgie vitréoretinale (procédures PPV ou laser); 4) refus ou incapacité à terminer les protocoles d'étude.

Intervention:

L'éducation multimédia sur la santé a été conçue comme une intervention. Cette intervention a été administrée par un seul spécialiste de la vitréore avec plus d'une décennie d'expérience clinique. Ce protocole standardisé comprenait une session didactique de 30 minutes en utilisant des présentations Power Point (PPT), couvrant systématiquement: 1) l'étiopathogenèse: mécanismes moléculaires de la synérèse vitrée et de l'agrégation de collagène; 2) Symptomatologie: phénomènes visuels caractéristiques et diagnostic différentiel; 3) Modalités thérapeutiques: Hiérarchie des preuves de l'observation à la vitrectomie (y compris les controverses d'efficacité au laser ND: YAG); 4) Problème de suivi: Symptômes du drapeau rouge justifiant une réévaluation urgente (flotteurs soudains avec la photopsie). La présentation multimédia a été faite à travers des images, des textes, des sons et des vidéos. Le langage simple et facile à comprendre a été utilisé pour rendre la population facile à accepter.

Tous les participants ont subi des évaluations ophtalmiques complètes comprenant une acuité visuelle la mieux corrigée (BCVA), une biomicroscopie à lampe à fente avec analyse du segment antérieur, un examen dilaté de fonds incorporant l'ophtalmoscopie laser (SLO) et la tomogrologie optique à interface de vitre spectrale telle que le ci-octal membranes, trous maculaires et ainsi de suite. Demographic and clinical baseline characteristics were systematically recorded, including gender, age, educational attainment, sympotom duration, presence or absence of photopsia, time of using electronic products daily, comorbidities, shape of floaters, diopter, psychometric and visual-related quality of life (VRQoL) assessments using National Eye Institute Visual Function Questionnaire-25 (NEI VFQ-25) and State-Trait Anxiety Inventory (Stai). Pour minimiser le biais de sélection des interventions, un protocole pragmatique d'allocation temporelle a été mis en œuvre: les patients participant à la clinique pendant les semaines civiles des numéros impaires ont été alloués prospectivement au groupe d'éducation à la santé multimédia tandis que ceux qui présentaient pendant les semaines uniformes comprenaient le groupe verbal de routine.

Au suivi de 3 mois, les deux groupes ont terminé les questionnaires VFQ-25 et Stai-State par téléphone ou WeChat.