Activité physique sur la compétence motrice, la fonction cognitive et l'humeur chez les adolescents

Expérimental: Programme "Pratiques d'activité physique basées sur la coordination"

«Group de formation sur l'activité physique basée sur la coordination»

Autre: «Groupe de formation sur les pratiques d'activité physique basées sur la coordination»

Au cours de la première session, les participants ont été invités à remplir un formulaire d'information, y compris des informations démographiques. On leur a demandé de remplir l'échelle de l'humeur Brunel et le questionnaire international d'activité physique (IPAQ). La hauteur et le poids corporel des participants ont été mesurés. La hauteur des participants a été mesurée avec un statiomètre portable. Le poids corporel a été mesuré avec une échelle numérique avec une précision de 0,1 kg. Au cours de la deuxième session, les tests GO / No-Go et Rotation Mental, qui sont utilisés pour évaluer les fonctions cognitives des participants, ont été administrées aux participants. Le test de compétence motrice KTK3 + a été utilisé pour déterminer la compétence motrice des participants. Les tests ont été administrés aux participants au même ordre et par les mêmes chercheurs. Avant l'évaluation du test KTK3 + de 5 minutes de course et 5 minutes d'étirement dynamique ont été effectuées. L'activité physique basée sur la coordination appliquée au groupe d'exercices s'est poursuivie pendant 25 à 30 minutes deux fois pendant 8 semaines.

Autres noms:

• Pratiques d'activité physique basées sur la coordination "Group de formation du programme

Aucune intervention: Groupe témoin

Groupe témoin: Le groupe témoin a continué à suivre des cours d'éducation physique standard. De plus, le groupe témoin n'a été autorisé à participer à aucun programme d'activité physique pendant la période d'étude

Changements dans les performances de la compétence motrice (KTK3 + Test Batery)

La batterie de test KTK3 +, soutenue par une tâche de coordination œil-main, a été utilisée pour évaluer la compétence motrice des enfants. Il est déterminé que le test KTK3 + était un outil de mesure très valide et fiable à utiliser par les enfants turcs. KTK3 mesure la coordination générale du moteur brut. En ajoutant une tâche de lancer et de capture à la forme de test KTK3, la batterie de test KTK3 + couvrant trois domaines de compétences motrices fondamentales (mouvement, équilibre et contrôle des objets) a été développé. Le test KTK3 + comprend l'équilibrage vers l'arrière (BB), le déplacement latéral (MS), le saut sur latéralement (JS) et la tâche de coordination œil-main (EHC).

Changements dans le contrôle inhibiteur (test go / no-go)

Le test GO / No-Go est le plus largement utilisé dans l'évaluation du contrôle inhibiteur. Dans cette étude, un test GO / No-Go sur ordinateur a été appliqué. Le test se compose de cinq sections au total. Chaque section se compose de 40 essais et chaque section contient 20 stimuli x (go) et 20 stimuli (no-go). Une période de repos de 10 secondes a été donnée entre les sections. Il y avait 100 stimuli x (go) et 100 o (no go) au total. Ces stimuli sont affichés à l'écran pendant 50 millisecondes, puis il y a un écran noir pour 1450 millisecondes.

Changements dans la rotation mentale (test de rotation mentale)

La rotation mentale est définie comme la capacité de visualiser la position et le mouvement d'un objet deux ou trois dimensions dans l'espace. En raison d'études de neuroimagerie montrant que la rotation mentale et la préparation du mouvement peuvent avoir des mécanismes communs dans le cortex prémoteur, il a été suggéré qu'il existe un lien entre les performances des tests de rotation mentale et l'activité physique. Dans cette étude, un test de rotation mentale sur ordinateur a été utilisé. Le test se compose d'un total de 16 essais. Il y a quatre images à l'écran et ces images sont créées en ajoutant 10 cubes de bout en bout. Bien que l'image de gauche soit la référence, une seule des trois autres images est une vue tournée de l'image de référence dans l'espace 3D. Les deux autres images sont des images miroir de l'image de référence. Les bonnes réponses dans les huit premières questions ont été tournées sur l'axe X et les bonnes réponses dans les huit autres questions ont été tournées sur l'axe Z.

Changements d'humeur (échelle de l'humeur Brunel)

Brunel Mood Scale a été développé par Terry et ses collègues. L'échelle a été adaptée en turc par Soylu et ses collègues. L'échelle se compose de six (6) sous-dimensions et 24 éléments. Dans l'étude adaptée, la cohérence interne a été rapportée comme α = 0,83 pour la sous-échelle de colère, α = 0,81 pour la sous-échelle de confusion, α = 0,81 pour la sous-échelle de dépression, α = 0,81 pour la sous-échelle de fatigue, α = 0,88 pour la sous-échelle de tension et α = 0,75 pour la sous-échelle de vitalité. Dans la présente étude, α = 0,76 pour la sous-échelle de la colère, α = 0,73 pour la sous-échelle de confusion, α = 0,77 pour la sous-échelle de dépression, α = 0,83 pour la sous-échelle de fatigue, α = 0,82 pour la sous-échelle de tension et α = 0,80 pour la sous-échelle de la sous-échelle de la sous-échelle.