Effets du saut à la corde sur la condition cardiopulmonaire chez l'enfant
Effets du Saut à la Corde sur la Forme Cardiorespiratoire chez les Enfants Scolarisés
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
L'inactivité physique chez les enfants scolarisés est une préoccupation croissante à l'échelle mondiale, entraînant des risques accrus de maladies cardiovasculaires, d'obésité et d'une mauvaise santé générale. La condition cardiorespiratoire, un indicateur important d'un cœur et de poumons sains, peut réduire considérablement ces risques. La corde à sauter, un exercice simple mais efficace, suscite de plus en plus d'attention en tant qu'intervention potentielle pour améliorer la condition cardiorespiratoire des enfants. Son faible coût, son accessibilité et son intensité élevée en font une activité réalisable dans les environnements scolaires. Ce projet étudie l'impact de la corde à sauter régulière sur la condition cardiorespiratoire des enfants scolarisés, visant à évaluer les améliorations de la fréquence cardiaque, de l'endurance et de la capacité respiratoire. En évaluant ces paramètres, l'étude cherche à contribuer au corpus croissant de preuves soutenant l'activité physique comme une partie cruciale des routines de santé des enfants.
L'étude sera menée dans un cadre scolaire, impliquant un essai contrôlé randomisé (ECR) de 178 enfants âgés de 6 à 12 ans. Les participants seront divisés en deux groupes : un groupe témoin participant aux cours d'éducation physique (EP) réguliers et un groupe expérimental pratiquant la corde à sauter pendant 50 minutes, trois fois par semaine, sur une période de 8 semaines. La condition cardiorespiratoire sera évaluée avant et après l'intervention à l'aide de l'échelle de Borg et du test de parole d'effort perçu. Les données seront analysées pour déterminer les changements dans l'endurance, la récupération de la fréquence cardiaque et la fonction pulmonaire entre les groupes. Le résultat attendu est une amélioration significative des paramètres cardiorespiratoires dans le groupe corde à sauter, mettant en évidence l'efficacité de cet exercice pour promouvoir la santé cardiaque et pulmonaire des enfants.
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: IMRAN AMJAD, PhD
- Numéro de téléphone: 9233224390125
- E-mail: IMRAN.AMJAD@RIPHAH.EDU.PK
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Muhammad Asif Javed, MS-PT
- Numéro de téléphone: 923224209422
- E-mail: a.javed@riphah.edu.pk
Lieux d'étude
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Punjab Province
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Chak Eighty-seven -Twelve Left, Punjab Province, Pakistan, 63100
- Recrutement
- Allied school
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'inclusion :
- Enfants scolarisés âgés de 6 à 12 ans
- Enfants sans entraînement régulier préexistant à la corde à sauter
- Aucun élève athlète
- Enfants sans handicaps physiques et psychologiques
Critères d'exclusion :
- Enfants avec des blessures préexistantes
- Enfants avec des conditions médicales chroniques
- Enfants avec des problèmes cardiovasculaires
- Enfants avec un handicap
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Comparateur actif: Groupe A : Groupe d'intervention (Saut à la corde)
exercice de saut à la corde effectué 50 minutes/séance (incluant l'échauffement et la récupération) 3 fois/semaine pendant 8 semaines
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Exercice de saut à la corde effectué 50 minutes/fois (incluant la séance d'échauffement et de récupération) 3 fois/semaine pendant 8 semaines
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Comparateur actif: Groupe B : Groupe témoin (Jeu libre autodirigé et non supervisé)
Le groupe témoin a participé à des jeux libres autodirigés sans supervision pendant 50 minutes/séance. 3 fois/semaine pendant 8 semaines |
Le groupe témoin était engagé dans un jeu libre non supervisé et autodirigé.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Échelle de Borg
Délai: durée 8 semaines
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L'échelle de Borg originale va de 6 à 20, où 6 représente « aucune effort du tout » et 20 représente « effort maximal ».
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durée 8 semaines
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Test de la parole de l'effort perçu
Délai: durée 8 semaines
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Le test de la parole est un moyen simple de mesurer l'intensité de l'exercice en fonction de la facilité avec laquelle une personne peut parler pendant l'activité
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durée 8 semaines
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Test de course navette de 20 mètres.
Délai: durée 8 semaines
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Le test de navette de 20 mètres, également connu sous le nom de test bip, est un test de terrain qui mesure la condition aérobique et prédit le taux maximal de consommation d'oxygène (VO2max)
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durée 8 semaines
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Moiza Khan, MS-PT, Riphah International University
Publications et liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- : REC/RCR&AHS/MOIZAKHAN
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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