Efeitos do Salto à Corda na Aptidão Cardiorrespiratória em Crianças
Efeitos do Salto à Corda na Aptidão Cardiorrespiratória em Crianças em Idade Escolar
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
A inatividade física entre crianças em idade escolar é uma preocupação crescente a nível global, levando a um aumento dos riscos de doenças cardiovasculares, obesidade e saúde geral deficiente. A aptidão cardiopulmonar, um indicador importante de um coração e pulmões saudáveis, pode reduzir significativamente estes riscos. O salto à corda, um exercício simples mas eficaz, está a ganhar atenção como uma potencial intervenção para melhorar a aptidão cardiopulmonar em crianças. O seu baixo custo, acessibilidade e alta intensidade tornam-no uma atividade viável em ambientes escolares. Este projeto investiga o impacto do salto à corda regular na aptidão cardiopulmonar de crianças em idade escolar, com o objetivo de avaliar melhorias na frequência cardíaca, resistência e capacidade respiratória. Ao avaliar estes parâmetros, o estudo procura contribuir para o crescente corpo de evidências que apoia a atividade física como uma parte crucial das rotinas de saúde das crianças.
O estudo será conduzido num ambiente escolar, envolvendo um ensaio controlado randomizado (ECR) de 178 crianças com idades entre os 6 e os 12 anos. Os participantes serão divididos em dois grupos: um grupo de controlo que participa em aulas regulares de educação física (EF) e um grupo experimental que pratica salto à corda durante 50 minutos, três vezes por semana, durante um período de 8 semanas. A aptidão cardiopulmonar será avaliada antes e após a intervenção utilizando a escala de avaliação de Borg e o teste de conversação de esforço percebido. Os dados serão analisados para determinar alterações na resistência, recuperação da frequência cardíaca e função pulmonar entre os grupos. O resultado esperado é uma melhoria significativa nos parâmetros cardiopulmonares no grupo de salto à corda, destacando a eficácia do exercício na promoção da saúde cardíaca e pulmonar em crianças.
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: IMRAN AMJAD, PhD
- Número de telefone: 9233224390125
- E-mail: imran.amjad@riphah.edu.pk
Estude backup de contato
- Nome: Muhammad Asif Javed, MS-PT
- Número de telefone: 923224209422
- E-mail: a.javed@riphah.edu.pk
Locais de estudo
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Punjab Province
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Chak Eighty-seven -Twelve Left, Punjab Province, Paquistão, 63100
- Recrutamento
- Allied school
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de Inclusão:
- Crianças em idade escolar dos 6 aos 12 anos
- Crianças sem treino regular prévio de saltar à corda
- Sem atletas estudantis
- Crianças sem deficiências físicas e psicológicas
Critérios de Exclusão:
- Crianças com lesões pré-existentes
- Crianças com condições médicas crónicas
- Crianças com problemas cardiovasculares
- Crianças com deficiência
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Comparador Ativo: Grupo A: Grupo de Intervenção (Saltar à Corda)
exercício de saltar à corda realizado 50 minutos/vez (incluindo sessão de aquecimento e desaquecimento) 3 vezes/semana durante 8 semanas
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Exercício de saltar à corda realizado 50 minutos/vezes (incluindo sessão de aquecimento e arrefecimento) 3 vezes/semana durante 8 semanas
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Comparador Ativo: Grupo B: Grupo de Controlo (Jogo livre não supervisionado autodirigido)
O grupo de controlo foi envolvido em brincadeira livre não supervisionada e autodirigida durante 50 minutos/vez. 3 vezes/semana durante 8 semanas |
O grupo de controlo estava envolvido em jogo livre não supervisionado e autodirigido.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Escala de avaliação de Borg
Prazo: duração 8 semanas
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A escala original de Borg varia de 6 a 20, onde 6 representa "nenhum esforço" e 20 representa "esforço máximo".
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duração 8 semanas
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Teste de Fala de Esforço Percebido
Prazo: duração de 8 semanas
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O Teste da Fala é uma forma simples de medir a intensidade do exercício com base na facilidade com que uma pessoa consegue falar durante a atividade
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duração de 8 semanas
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Teste de Corrida de Vai e Vem de 20 Metros.
Prazo: duração 8 semanas
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O teste de corrida de vaivém de 20 metros, também conhecido como teste bíp, é um teste de campo que mede a aptidão aeróbica e prevê a taxa máxima de consumo de oxigénio (VO2max)
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duração 8 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Moiza Khan, MS-PT, Riphah International University
Publicações e links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- : REC/RCR&AHS/MOIZAKHAN
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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