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Réduire les distractions numériques pour améliorer la gestion du temps chez les étudiants en soins infirmiers

9 mars 2026 mis à jour par: Mostafa Shaban, Cairo University

Réduire les distractions numériques pour améliorer la gestion du temps chez les étudiants en soins infirmiers : une étude quasi-expérimentale d'une brève intervention d'abstinence numérique

Cette étude examine si une brève intervention d'abstinence numérique peut réduire les distractions numériques et améliorer la gestion du temps chez les étudiants en soins infirmiers de premier cycle. L'utilisation excessive des smartphones et des réseaux sociaux a été associée à une diminution de la productivité académique, une altération de la concentration et une mauvaise gestion du temps chez les étudiants universitaires, en particulier dans les programmes exigeants comme les soins infirmiers.

Cette étude quasi-expérimentale évaluera l'efficacité d'une brève intervention dans laquelle les participants limitent ou s'abstiennent d'utiliser leur smartphone à des fins non académiques pendant une période définie. Les étudiants en soins infirmiers seront évalués avant et après l'intervention à l'aide de mesures validées de distraction numérique et de gestion du temps.

Les résultats de cette étude visent à déterminer si la réduction des distractions numériques peut améliorer la capacité des étudiants à gérer leur temps efficacement et à renforcer leur concentration académique. Les résultats pourraient éclairer des stratégies visant à promouvoir des habitudes numériques plus saines et à améliorer les performances académiques des étudiants en soins infirmiers.

Aperçu de l'étude

Statut

Recrutement

Les conditions

Intervention / Traitement

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

80

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Sauvegarde des contacts de l'étude

Lieux d'étude

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte

Accepte les volontaires sains

Non

La description

Critères d'inclusion :

Étudiants infirmiers de premier cycle inscrits au programme de soins infirmiers.

Âgés entre 18 et 25 ans.

Utilisateurs réguliers de smartphones et de médias sociaux.

Disposés à participer à l'intervention d'abstinence numérique et à remplir les questionnaires de l'étude.

Capables de fournir un consentement éclairé.

Critères d'exclusion :

Étudiants participant actuellement à une autre étude d'intervention comportementale ou d'utilisation numérique.

Étudiants présentant des conditions médicales ou psychologiques pouvant interférer avec la participation à l'étude.

Étudiants qui n'utilisent pas régulièrement les smartphones ou les médias numériques.

Étudiants qui refusent ou retirent leur consentement à participer à l'étude.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Autre
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Intervention de l'Abstinence Numérique
Les participants assignés à ce groupe suivront une brève intervention d'abstinence numérique visant à réduire l'utilisation non académique des smartphones et des réseaux sociaux. Les étudiants seront invités à limiter ou à s'abstenir d'activités numériques non essentielles pendant toute la durée de la période d'intervention. Un accompagnement éducatif et des stratégies d'autosurveillance seront fournis pour aider les participants à gérer les distractions numériques et à améliorer leur gestion du temps. Les résultats seront évalués avant et après l'intervention à l'aide de questionnaires validés mesurant la distraction numérique et les comportements de gestion du temps.
Comportemental: Intervention d’abstinence numérique
Les participants assignés au groupe d'intervention recevront une brève intervention comportementale conçue pour réduire l'utilisation non académique des smartphones et des médias sociaux. L'intervention encourage l'abstinence temporaire ou la réduction substantielle des activités numériques qui contribuent à la distraction. Les participants seront guidés pour surveiller leur utilisation du smartphone et minimiser leur engagement avec les plateformes numériques non essentielles pendant la période d'intervention. L'objectif de l'intervention est de réduire les distractions numériques et de soutenir une meilleure gestion du temps et une concentration académique accrue chez les étudiants en soins infirmiers.
Autres noms:
  • Détox numérique Restriction des smartphones Intervention de réduction des distractions numériques
Aucune intervention: Utilisation numérique habituelle (Témoin)
Les participants de ce groupe continueront d'utiliser leur smartphone et les réseaux sociaux comme d'habitude, sans restriction spécifique ni intervention comportementale. Ils effectueront les mêmes évaluations initiales et de suivi que le groupe d'intervention pour évaluer les changements en matière de distraction numérique et de gestion du temps pendant la période de l'étude.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Changement du score de gestion du temps
Délai: Avant l'intervention et immédiatement après la fin de la période d'intervention Si votre étude a utilisé un instrument spécifique nommé, remplacez la description par le nom exact de l'échelle. Par exemple :
Le critère d'évaluation principal est le changement dans la gestion du temps des participants entre la ligne de base et la post-intervention, mesuré à l'aide d'un questionnaire structuré/d'une échelle validée de gestion du temps administrée à des étudiants infirmiers de premier cycle.
Des scores plus élevés indiquent une meilleure gestion du temps.
Avant l'intervention et immédiatement après la fin de la période d'intervention Si votre étude a utilisé un instrument spécifique nommé, remplacez la description par le nom exact de l'échelle. Par exemple :

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Cairo University

Collaborateurs

mai albana

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Estimé)

15 mars 2026

Achèvement primaire (Estimé)

15 avril 2026

Achèvement de l'étude (Estimé)

15 juin 2026

Dates d'inscription aux études

Première soumission

9 mars 2026

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

9 mars 2026

Première publication (Réel)

12 mars 2026

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

12 mars 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

9 mars 2026

Dernière vérification

1 mars 2026

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Autres numéros d'identification d'étude

  • 3ertrt

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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