- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT07467057
Att minska digitala distraktioner för att förbättra tidsplanering bland sjuksköterskestudenter
Att minska digitala distraktioner för att förbättra tidsplaneringen bland sjuksköterskestudenter: En kvasi-experimentell studie av en kort digital avhållsamhetsintervention
Denna studie undersöker om en kort digital avhållsamhetsintervention kan minska digitala distraktioner och förbättra tidsplanering bland sjuksköterskestudenter på grundnivå. Överdriven användning av smartphones och sociala medier har associerats med minskad akademisk produktivitet, nedsatt koncentrationsförmåga och dålig tidsplanering hos universitetsstudenter, särskilt i krävande program som sjuksköterskeutbildning.
Denna kvasi-experimentella studie kommer att utvärdera effektiviteten av en kort intervention där deltagare begränsar eller avstår från icke-akademisk smartphoneanvändning under en definierad period. Sjuksköterskestudenter kommer att bedömas före och efter interventionen med validerade mätningar av digitala distraktioner och tidsplanering.
Syftet med denna studie är att fastställa om minskning av digitala distraktioner kan förbättra studenters förmåga att hantera sin tid effektivt och öka deras akademiska fokus. Resultaten kan bidra till strategier för att främja hälsosammare digitala vanor och förbättra akademiska prestationer bland sjuksköterskestudenter.
Studieöversikt
Status
Intervention / Behandling
Studietyp
Inskrivning (Beräknad)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studiekontakt
- Namn: Mostafa shaban, phd
- Telefonnummer: 1094008904
- E-post: mostafa.shaban2020@cu.edu.eg
Studera Kontakt Backup
- Namn: Mostafa kandil, phd
- Telefonnummer: 1094008904
- E-post: mostafa.shaban2020@cu.edu.eg
Studieorter
-
-
Alahsaa
-
Jeddah, Alahsaa, Saudiarabien
- Rekrytering
- King Faisal
-
Kontakt:
- Mostafa kandil, phd
- Telefonnummer: 1094008904
- E-post: mostafa.shaban2020@cu.edu.eg
-
Kontakt:
- Mostafa kandil
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Vuxen
Tar emot friska volontärer
Beskrivning
Inklusionskriterier:
Sjuksköterskestudenter på grundnivå som är inskrivna i sjuksköterskeprogrammet.
Ålder mellan 18 och 25 år.
Regelbundna användare av smartphones och sociala medier.
Beredda att delta i den digitala avhållsamhetsinterventionen och fylla i studieformulär.
Kan ge informerat samtycke.
Exklusionskriterier:
Studenter som för närvarande deltar i en annan beteende- eller digitalanvändningsinterventionsstudie.
Studenter med medicinska eller psykologiska tillstånd som kan störa studiedeltagandet.
Studenter som inte regelbundet använder smartphones eller digitala medier.
Studenter som vägrar eller drar tillbaka sitt samtycke att delta i studien.
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Övrig
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Digitalt Avhållsamhetsingripande
Deltagare som tilldelas denna grupp kommer att genomgå en kort digital avhållsamhetsintervention som syftar till att minska icke-akademisk smartphone- och sociala medier-användning.
Studenter kommer att instrueras att begränsa eller avstå från icke-nödvändiga digitala aktiviteter under interventionsperiodens längd.
Utbildningsvägledning och självövervakningsstrategier kommer att tillhandahållas för att hjälpa deltagarna att hantera digitala distraktioner och förbättra tidsplanering.
Resultat kommer att bedömas före och efter interventionen med validerade frågeformulär som mäter digitala distraktioner och tidsplaneringsbeteenden.
|
Deltagare som tilldelas interventionsgruppen kommer att få en kort beteendeintervention som är utformad för att minska icke-akademisk användning av smartphone och sociala medier.
Interventionen uppmuntrar till tillfällig avhållsamhet eller betydande minskning av digitala aktiviteter som bidrar till distraktion.
Deltagarna kommer att vägledas att övervaka sin smartphoneanvändning och minimera engagemang på icke-nödvändiga digitala plattformar under interventionsperioden.
Målet med interventionen är att minska digitala distraktioner och stödja förbättrad tidsplanering och akademisk fokus bland sjuksköterskestudenter.
Andra namn:
|
|
Inget ingripande: Vanlig digital användning (Kontroll)
Deltagarna i denna grupp kommer att fortsätta med sin vanliga smartphone- och sociala medieanvändning utan några specifika restriktioner eller beteendemässiga interventioner.
De kommer att genomföra samma baslinje- och uppföljningsbedömningar som interventionsgruppen för att utvärdera förändringar i digital distraktion och tidshantering under studieperioden.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Förändring i Tidshanteringspoäng
Tidsram: Baslinje och omedelbart efter avslutad interventionsperiod Om din studie använde ett specifikt namngivet instrument, ersätt beskrivningen med det exakta skalnamnet. Till exempel:
|
Det primära utfallet är förändringen i deltagarnas tidsplanering från baslinje till efter intervention, mätt med ett strukturerat frågeformulär/validerad tidsplaneringsskala som administreras till sjuksköterskestudenter på grundnivå.
Högre poäng indikerar bättre tidsplanering.
|
Baslinje och omedelbart efter avslutad interventionsperiod Om din studie använde ett specifikt namngivet instrument, ersätt beskrivningen med det exakta skalnamnet. Till exempel:
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Samarbetspartners
Publikationer och användbara länkar
Allmänna publikationer
- Luo Z, Zhou R, Nong K, Peng X, Chen L, Li P, Deng S, Ou M, Hao X, Ye L, Wang Y, Chen G, Li S, Zhu T. Digital Health Interventions in Pediatric Perioperative Care: A Network Meta-Analysis. JAMA Pediatr. 2025 Nov 1;179(11):1153-1161. doi: 10.1001/jamapediatrics.2025.3099.
- Ramadhan RN, Rampengan DD, Yumnanisha DA, Setiono SB, Tjandra KC, Ariyanto MV, Idrisov B, Empitu MA. Impacts of digital social media detox for mental health: A systematic review and meta-analysis. Narra J. 2024 Aug;4(2):e786. doi: 10.52225/narra.v4i2.786. Epub 2024 Aug 7.
- Setia S, Gilbert F, Tichy ML, Redpath J, Shahzad N, Marraccini ME. Digital Detox Strategies and Mental Health: A Comprehensive Scoping Review of Why, Where, and How. Cureus. 2025 Jan 30;17(1):e78250. doi: 10.7759/cureus.78250. eCollection 2025 Jan.
- Marciano L, Jindal S, Viswanath K. Digital Detox and Well-Being. Pediatrics. 2024 Oct 1;154(4):e2024066142. doi: 10.1542/peds.2024-066142.
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Beräknad)
Primärt slutförande (Beräknad)
Avslutad studie (Beräknad)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Andra studie-ID-nummer
- 3ertrt
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .