- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT07467057
Digitale afleidingen verminderen om het tijdbeheer onder verpleegkundestudenten te verbeteren
Vermindering van digitale afleidingen om tijdmanagement bij verpleegkundestudenten te verbeteren: Een quasi-experimentele studie naar een korte interventie voor digitale onthouding
Dit onderzoek onderzoekt of een korte digitale onthoudingsinterventie digitale afleidingen kan verminderen en het tijdmanagement kan verbeteren bij verpleegkundestudenten op bachelor-niveau. Overmatig smartphone- en socialmediagebruik is in verband gebracht met verminderde academische productiviteit, verminderde concentratie en slecht tijdmanagement bij universiteitsstudenten, vooral in veeleisende opleidingen zoals verpleegkunde.
Dit quasi-experimentele onderzoek zal de effectiviteit evalueren van een korte interventie waarbij deelnemers voor een bepaalde periode niet-academisch smartphonegebruik beperken of onthouden. Verpleegkundestudenten zullen voor en na de interventie worden beoordeeld met gevalideerde meetinstrumenten voor digitale afleiding en tijdmanagement.
De bevindingen van dit onderzoek hebben tot doel te bepalen of het verminderen van digitale afleidingen het vermogen van studenten kan verbeteren om hun tijd effectief te beheren en hun academische focus te verbeteren. De resultaten kunnen strategieën informeren voor het bevorderen van gezondere digitale gewoonten en het verbeteren van academische prestaties bij verpleegkundestudenten.
Studie Overzicht
Toestand
Interventie / Behandeling
Studietype
Inschrijving (Geschat)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studiecontact
- Naam: Mostafa shaban, phd
- Telefoonnummer: 1094008904
- E-mail: mostafa.shaban2020@cu.edu.eg
Studie Contact Back-up
- Naam: Mostafa kandil, phd
- Telefoonnummer: 1094008904
- E-mail: mostafa.shaban2020@cu.edu.eg
Studie Locaties
-
-
Alahsaa
-
Jeddah, Alahsaa, Saoedi-Arabië
- Werving
- King Faisal
-
Contact:
- Mostafa kandil, phd
- Telefoonnummer: 1094008904
- E-mail: mostafa.shaban2020@cu.edu.eg
-
Contact:
- Mostafa kandil
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Volwassen
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
Verpleegkunde studenten die ingeschreven staan in het verpleegkundeprogramma.
Leeftijd tussen 18 en 25 jaar.
Regelmatige gebruikers van smartphones en sociale media.
Bereid om deel te nemen aan de digitale onthoudingsinterventie en de studie vragenlijsten in te vullen.
In staat om geïnformeerde toestemming te geven.
Exclusiecriteria:
Studenten die momenteel deelnemen aan een ander gedrags- of digitaalgebruik-interventieonderzoek.
Studenten met medische of psychologische aandoeningen die de deelname aan het onderzoek kunnen beïnvloeden.
Studenten die niet regelmatig smartphones of digitale media gebruiken.
Studenten die weigeren of hun toestemming intrekken om deel te nemen aan het onderzoek.
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ander
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Digitale Onthoudingsinterventie
Deelnemers die aan deze groep zijn toegewezen, ondergaan een korte digitale onthoudingsinterventie gericht op het verminderen van niet-academisch smartphone- en socialmediagebruik.
Studenten krijgen de instructie om niet-essentiële digitale activiteiten te beperken of te vermijden gedurende de interventieperiode.
Educatieve begeleiding en zelfmonitoringstrategieën worden aangeboden om deelnemers te helpen digitale afleidingen te beheersen en tijdmanagement te verbeteren.
Resultaten worden voor en na de interventie beoordeeld met gevalideerde vragenlijsten die digitale afleiding en tijdmanagementgedrag meten.
|
Deelnemers die zijn toegewezen aan de interventiegroep zullen een kortdurende gedragsinterventie ontvangen die is ontworpen om niet-academisch smartphone- en socialmediagebruik te verminderen.
De interventie moedigt tijdelijke onthouding of aanzienlijke vermindering van digitale activiteiten aan die bijdragen aan afleiding.
Deelnemers zullen worden begeleid om hun smartphonegebruik te monitoren en betrokkenheid bij niet-essentiële digitale platforms te minimaliseren tijdens de interventieperiode.
Het doel van de interventie is om digitale afleidingen te verminderen en een verbeterd tijdmanagement en academische focus onder verpleegkundestudenten te ondersteunen.
Andere namen:
|
|
Geen tussenkomst: Gebruikelijke Digitale Gebruik (Controle)
Deelnemers in deze groep zullen hun gebruikelijke smartphone- en social mediagebruik voortzetten zonder specifieke beperkingen of gedragsinterventie.
Zij zullen dezelfde basislijn- en follow-upbeoordelingen uitvoeren als de interventiegroep om veranderingen in digitale afleiding en tijdmanagement gedurende de onderzoeksperiode te evalueren.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Verandering in Tijdmanagement Score
Tijdsspanne: Baseline en direct na voltooiing van de interventieperiode Als uw onderzoek een specifiek benoemd instrument gebruikte, vervang dan de beschrijving door de exacte schaalnaam. Bijvoorbeeld:
|
Het primaire eindpunt is de verandering in het tijdsmanagement van de deelnemers van de basislijn tot na de interventie, gemeten met behulp van een gestructureerde vragenlijst/gevalideerde tijdsmanagementschaal die wordt afgenomen bij verpleegkundestudenten in het hoger onderwijs. Hogere scores wijzen op beter tijdsmanagement.
|
Baseline en direct na voltooiing van de interventieperiode Als uw onderzoek een specifiek benoemd instrument gebruikte, vervang dan de beschrijving door de exacte schaalnaam. Bijvoorbeeld:
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Medewerkers
Publicaties en nuttige links
Algemene publicaties
- Luo Z, Zhou R, Nong K, Peng X, Chen L, Li P, Deng S, Ou M, Hao X, Ye L, Wang Y, Chen G, Li S, Zhu T. Digital Health Interventions in Pediatric Perioperative Care: A Network Meta-Analysis. JAMA Pediatr. 2025 Nov 1;179(11):1153-1161. doi: 10.1001/jamapediatrics.2025.3099.
- Ramadhan RN, Rampengan DD, Yumnanisha DA, Setiono SB, Tjandra KC, Ariyanto MV, Idrisov B, Empitu MA. Impacts of digital social media detox for mental health: A systematic review and meta-analysis. Narra J. 2024 Aug;4(2):e786. doi: 10.52225/narra.v4i2.786. Epub 2024 Aug 7.
- Setia S, Gilbert F, Tichy ML, Redpath J, Shahzad N, Marraccini ME. Digital Detox Strategies and Mental Health: A Comprehensive Scoping Review of Why, Where, and How. Cureus. 2025 Jan 30;17(1):e78250. doi: 10.7759/cureus.78250. eCollection 2025 Jan.
- Marciano L, Jindal S, Viswanath K. Digital Detox and Well-Being. Pediatrics. 2024 Oct 1;154(4):e2024066142. doi: 10.1542/peds.2024-066142.
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Geschat)
Primaire voltooiing (Geschat)
Studie voltooiing (Geschat)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Andere studie-ID-nummers
- 3ertrt
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .