Cette page a été traduite automatiquement et l'exactitude de la traduction n'est pas garantie. Veuillez vous référer au version anglaise pour un texte source.

Éducation et Sensibilisation aux Maux de Tête contre Stratégies Quotidiennes de Pleine Conscience - Comprendre la Douleur (HEADS-UP)

4 novembre 2026 mis à jour par: University of Colorado, Denver

Essai de faisabilité d'une intervention basée sur la pleine conscience délivrée à distance pour les adolescents souffrant de migraine

The goal of this study (supported by and included in the NIH HEAL Initiative: https://heal.nih.gov/) is to learn if a fully virtual study comparing two telehealth group interventions for adolescents with migraine is feasible and acceptable:

  1. Telehealth group mindfulness-based intervention
  2. Telehealth group headache education

Aperçu de l'étude

Statut

Recrutement

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

Mindfulness-based intervention (MBI) shows promise in adults with migraine, but research is limited in adolescents. The current study aims to advance behavioral treatments for adolescents with frequent migraine by examining an MBI that was adapted specifically for adolescents with migraine. This a pilot randomized controlled trial is designed to test feasibility and acceptability in preparation for a future efficacy trial. Adolescents with migraine will be randomized to one of two 6-week telehealth group programs: a mindfulness-based intervention (BREATHE-Headache) or Enhanced Standard-of-Care (a headache education program). Participants (and their parent/guardian) will complete assessments at baseline, immediately post-intervention, and 12-week follow up.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

72

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Sauvegarde des contacts de l'étude

Lieux d'étude

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

12 ans à 17 ans (Enfant)

Accepte les volontaires sains

Non

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Inclusion Criteria:

  • Age 12 to 17 years old
  • Diagnosed with migraine by medical provider using criteria from the International Classification of Headache Disorders, Third Edition
  • Patient report of at least 6 headache days per month
  • At least mild headache-related disability, as assessed by PedMIDAS score > 10
  • Stable dose (≥4 weeks) of prophylactic migraine medication or no current prophylactic medication at enrollment
  • Adolescent participant fluent in English for the intervention content

Exclusion Criteria:

  • Currently engaged in, or previously received 4 or more sessions of behavioral interventions for pain management (e.g., mindfulness or cognitive-behavioral therapy) in the past 6 months
  • Current psychiatric crisis (e.g., active suicidal ideation)
  • Cognitive impairments or developmental delays that interfere with their ability to participate in the study
  • Inability to provide consent/assent

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: BREATHE with Headache (BREATHE-HA)

Mindfulness-based intervention adapted for adolescents with migraine, delivered as a telehealth group program
Comportemental: BREATHE with Headache (BREATHE-HA)

BREATHE-HA is a 6-session group mindfulness-based intervention delivered via telehealth for adolescents with migraine. The intervention was adapted from an empirically-supported mindfulness-based intervention for adolescents (Learning to BREATHE; Broderick, 2021). Example activities include breath awareness, body scanning, mindful eating, loving-kindness practice, and mindful movement, as well as activities and discussion focused on improving distress tolerance and enhancing self-care, with examples related to living with migraine.
Comparateur actif: Enhanced Standard-of-Care: Headache Education

Headache education, delivered as a telehealth group program
Comportemental: Enhanced Standard-of-Care: Headache Education

Enhanced Standard-of-Care is a 6-session group headache education program delivered via telehealth. It will be derived from a manual with fidelity as an attention-matched control in a behavioral trial for pediatric migraine. Headache education will include didactics and discussion on headache symptoms, medication, lifestyle factors for pain management, communication with providers, education on mood/stress, and impact of headaches on school and family.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Recruitment Feasibility (Primary)
Délai: 24 months

≥ 80% of adolescents screened eligible will agree to participate
24 months

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Recruitment Feasibility (Secondary)
Délai: 24 months

Recruit N=72; mean n=6 enrolled per month
24 months
Retention (Secondary)
Délai: Post-intervention (1 week after final intervention session); 12-week follow-up

≥ 80% retained at post-intervention follow-up and 12-week follow-up
Post-intervention (1 week after final intervention session); 12-week follow-up
Intervention Adherence (Secondary)
Délai: 6 weeks

>80% of adolescents will attend 5 out of 6 (80% dose) of the intervention sessions
6 weeks
Acceptability (Secondary)
Délai: Post-intervention (1 week after final intervention session)

≥80% adolescent liking/credibility ratings ≥4 (1=not at all to 5=extremely) on the adapted Program Acceptability Questionnaire; qualitative themes indicative of liking/credibility, as derived from grounded theory/qualitative analysis of adolescent focus groups at post-intervention
Post-intervention (1 week after final intervention session)
Protocol Feasibility (Secondary)
Délai: Baseline, post-intervention (1 week after final intervention session), 12-week follow-up

≤10% missing daily log data and 0% missing entire questionnaires at all time points
Baseline, post-intervention (1 week after final intervention session), 12-week follow-up
Intervention Fidelity (Secondary)
Délai: 6 weeks

>95% interventionist adherence to content delivery based on fidelity checklists
6 weeks

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

University of Colorado, Denver

Collaborateurs

National Institute of Neurological Disorders and Stroke (NINDS)
National Center for Complementary and Integrative Health (NCCIH)

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Michelle A Clementi, Ph.D., University of Colorado, Denver

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

  • Broderick, P. C. (2021). Learning to breathe: A mindfulness curriculum for adolescents to cultivate emotion regulation, attention, and performance. New Harbinger Publications.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Estimé)

10 novembre 2026

Achèvement primaire (Estimé)

1 août 2028

Achèvement de l'étude (Estimé)

1 décembre 2028

Dates d'inscription aux études

Première soumission

19 mars 2026

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

30 mars 2026

Première publication (Réel)

7 avril 2026

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

5 novembre 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

4 novembre 2026

Dernière vérification

1 novembre 2026

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • 25-1999
  • 1K23AT013838 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

INDÉCIS

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

S'abonner