Dadogás és szorongás
Dadogó súlyosság és szorongás az egyiptomi iskoláskorú gyermekeknél
A dadogást úgy határozták meg, mint egy gyakori idegrendszeri fejlődési zavart, amelyet a beszéd ismétlődései, megnyúlása és megszakítása jellemez. Más szavakkal, a dadogás egy beszédzavar, amelyet a beszéd akaratlan zavarai jellemeznek, amelyek akadályozzák a hatékony kommunikációt.
Fiziológiai és érzelmi szorongást jelentettek dadogó személyeknél. Beszámoltak arról, hogy a dadogás miatt kezelést kérő kliensek akár 44%-ánál is diagnosztizálnak egy szociális fóbiát vagy szociális szorongást.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Állapot
Körülmények
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Beavatkozás / kezelés
Részletes leírás
A Mentális Zavarok Diagnosztikai és Statisztikai Kézikönyve szerint a szociális szorongásos zavart a szociális vagy teljesítményalapú helyzetektől való kifejezett vagy intenzív félelem jellemzi, ahol előfordulhat mások általi vizsgálat vagy értékelés. A rettegett helyzetek gyakran magukban foglalják a nyilvános beszédet, új emberekkel való találkozást és a tekintélyesekkel való beszélgetést.
Számos oka van annak feltételezésére, hogy a dadogás társadalmi szorongásos zavarral járhat. Először is, a dadogás számos negatív következménnyel jár az élet során, ami növelheti a szociális és pszichológiai nehézségekkel szembeni kiszolgáltatottságot. Ezek a következmények felerősödnek az iskolai évek során, amikor a gyerekek jobban bevonódnak a társas és beszédhelyzetekbe. Ennek eredményeként a gyakran dadogó gyermekek és serdülők kortársaik áldozattá válását, társadalmi elszigeteltségét és elutasítását tapasztalják, és kevésbé népszerűek is lehetnek, mint nem dadogó társaik.
Tanulmány típusa
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Tényleges)
Beiratkozás
Fázis
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi helyek
-
-
-
Assiut, Egyiptom, 70001
- Assiut University
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
Egészséges önkénteseket fogad
Tanulmányozható nemek
Leírás
Bevételi kritériumok:
- Életkor ≥ 6 év és 16 év között
- Nem: mindkét nem szerepel a vizsgálatban
- Intelligencia hányados ≥ 85
Kizárási kritériumok:
- Intelligencia hányados < 85
- 6 év alatti vagy 16 év feletti kor
- Egyéb beszéd-, nyelvi vagy testi zavarok jelenléte
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Diagnosztikai
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Nincs (Open Label)
Fegyverek száma
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / karRésztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelésBeavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Aktív összehasonlító: Dadogás
Dadogó gyerekek
|
A gyermek dadogás mértékének mérésére
A szorongás százalékos arányának mérése a gyermekben úgy, hogy kérdezze meg a szülőket a viselkedéséről
|
|
Aktív összehasonlító: Ellenőrzés
Gyermekek, akik nem dadognak
|
A szorongás százalékos arányának mérése a gyermekben úgy, hogy kérdezze meg a szülőket a viselkedéséről
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
A dadogás súlyossági mutatója
Időkeret: 30 perc
|
A dadogás súlyossági indexének pontszáma 1 és 40 között van.
A fokozatokat a következőkre osztották: (nagyon enyhe - enyhe - közepesen súlyos - nagyon súlyos)
|
30 perc
|
Másodlagos eredményintézkedések
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Gyermekviselkedési ellenőrzőlista 4-18 éves korig
Időkeret: 30 perc
|
Kérdőív a szorongás jelenlétének kimutatására gyermekeknél
|
30 perc
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Szponzor
Publikációk és hasznos linkek
Általános kiadványok
- Iverach L, Rapee RM. Social anxiety disorder and stuttering: current status and future directions. J Fluency Disord. 2014 Jun;40:69-82. doi: 10.1016/j.jfludis.2013.08.003. Epub 2013 Sep 2.
- Smith KA, Iverach L, O'Brian S, Kefalianos E, Reilly S. Anxiety of children and adolescents who stutter: a review. J Fluency Disord. 2014 Jun;40:22-34. doi: 10.1016/j.jfludis.2014.01.003. Epub 2014 Feb 9.
- Blood GW, Blood IM, Maloney K, Meyer C, Qualls CD. Anxiety levels in adolescents who stutter. J Commun Disord. 2007 Nov-Dec;40(6):452-69. doi: 10.1016/j.jcomdis.2006.10.005. Epub 2006 Nov 28.
- Alm PA. Stuttering in relation to anxiety, temperament, and personality: review and analysis with focus on causality. J Fluency Disord. 2014 Jun;40:5-21. doi: 10.1016/j.jfludis.2014.01.004. Epub 2014 Feb 8.
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
Tanulmány kezdete
Elsődleges befejezés (Tényleges)
Elsődleges befejezés
A tanulmány befejezése (Tényleges)
A tanulmány befejezése
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Első közzététel
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
Utolsó frissítés közzétéve
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
További vonatkozó MeSH feltételek
Egyéb vizsgálati azonosító számok
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- SSI
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .