Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

Evaluating a School-based Mental Health Program on Self-esteem, Stress, and Anxiety Among Adolescent Girls in Yemen.

2026. november 8. frissítette: Al-Razi University

Educational Program on Self-Esteem, Stress and Anxiety Among Adolescent Girls in Public Schools in Sana'a, Yemen: A Controlled Trial

The goal of this interventional study was to learn if a mental health educational program can improve self-esteem and reduce stress and anxiety in school girls in Sana'a, Yemen.

The main question aims to answer:

Is there a significant difference in self-esteem, stress, and anxiety outcomes between the intervention group participating in the mental health educational program and the control group?

Participants will:

Complete self-reported questionnaires assessing self-esteem (RSES), stress (PSS-10), and anxiety (GAD-7) at baseline pre-test, immediate post-intervention post-test, and 3 months follow up post-test.

Attend interactive 5-days psychoeducational program sessions delivered within their school setting (intervention school), and 5-days placebo program for (control school).

A tanulmány áttekintése

Állapot

Állapot

Az aktuális toborzási állapotot vagy a kiterjesztett hozzáférési állapotot jelzi.
Befejezve

Körülmények

Körülmények

A vizsgált betegség, rendellenesség, szindróma, betegség vagy sérülés. A ClinicalTrials.gov oldalon a feltételek más, egészséggel kapcsolatos kérdéseket is tartalmazhatnak, például az élettartamot, az életminőséget és az egészségügyi kockázatokat.

Beavatkozás / kezelés

Beavatkozás / kezelés

Olyan folyamat vagy művelet, amely egy klinikai vizsgálat középpontjában áll. A beavatkozások magukban foglalják a gyógyszereket, orvosi eszközöket, eljárásokat, oltóanyagokat és egyéb olyan termékeket, amelyek vizsgálat alatt állnak vagy már rendelkezésre állnak. A beavatkozások magukban foglalhatnak nem invazív megközelítéseket is, mint például az oktatás vagy az étrend és a testmozgás módosítása.

Részletes leírás

The trial incorporates two schools: an Intervention and an Active Control conducted in two public schools in Sana'a city and was randomly assigned to either an intervention arm or a control arm. The study was conducted in these phases:

  1. Pre-test phase (before intervention): Both school's participants completed self-administration questionnaires to assess baseline levels of self-esteem, stress and anxiety.
  2. Intervention phase: Two programs were facilitated by the researcher at each target school. A 5-day interventional mental health educational program (Understanding the self, Emotional resilience, Cognitive awareness, Psychosocial self-care and integration and empowerment) 2 to 3 hours per day, for the intervention group (Juwayriyah Bint Al-Harith School) and a 5-day general health program (Personal hygiene, Health emergencies, Cholera awareness, Healthy boundaries and Health systems), 2 to 3 hours per day, for the control group (Ibn Seena School). One teacher assigned from each school administration helped the researcher by providing logistical support while the researcher facilitated the sessions. Each student was gifted a booklet that summarized the program they participated in.
  3. First post-test phase (at the end of fifth day): After completing both programs for each school, both groups re-took the same questionnaire to measure changes in the intervention group compared to the control group.
  4. Three month follow up phase: Simple follow-up was conducted by the assigned teachers by handing girls a printed paper designed by the researcher that had simple questions and activities about related programs for each school. The participants were encouraged to follow the instructions once a week by the assigned teacher.
  5. Second post-test phase: Three months after the programs and follow up, both groups re-took the same self-administrated questionnaire for the third time to measure the effectiveness of the mental health educational program in the longer term.

The intervention school participated in 5-days "Mental health educational program" 2 to 3 hours per day. The program was delivered with lecture-based PowerPoints, interactive activities and role plays, emotional expression exercises, repetition of empowering messages, storytelling, visualization and Islamic integration, breathing and other techniques.

The entire program was developed by the researcher based on a comprehensive review of international and local frameworks and manuals from the WHO (Mental Health in Schools: Manual) (WHO, 2021), UNICEF (Helping Adolescents Thrive Toolkit) (UNICEF, 2022) and (National Community-Based Mental Health and Psychosocial Support Guideline) (MoPHP, 2021) along with peer-review from diverse school interventions in several settings that were taken as structural inspiration. However, the program was independently developed and adapted for the targeted participants.

On the other hand, the control school participated in a 5-day general health program -non mental-(Personal hygiene, Health emergencies, Cholera awareness, Healthy boundaries and Health systems), 2 to 3 hours per day. Similar to the intervention program, the supporting materials of the program were customized simple Arabic PowerPoint presentations, illustration posters and cards, daily blank papers for the girls to do activities given and a booklet (summary of the program subjects) as a gift at the end of the program.

The results were compared between the two groups to evaluate the effectiveness of the "mental health educational program" on self-esteem, stress, and Anxiety.

This study was conducted in two girls' public schools in Sana'a Yemen (Al Sabeen District). The schools selected for the study were Juwayriyah Bint Al-Harith and Ibn Seena Schools. Juwayriyah Bint Al-Harith school was the intervention School and Ibn Seena school was the control group. This was assigned in a simple random selection.

Tanulmány típusa

Tanulmány típusa

A klinikai vizsgálat természetét írja le. A vizsgálati típusok közé tartoznak az intervenciós vizsgálatok (más néven klinikai vizsgálatok), a megfigyeléses vizsgálatok (beleértve a betegnyilvántartásokat) és a kiterjesztett hozzáférés.
Beavatkozó

Beiratkozás (Tényleges)

Beiratkozás

Egy klinikai vizsgálatban résztvevők száma. A „várható” beiratkozás a résztvevők azon célszáma, amelyre a kutatóknak szüksége van a vizsgálathoz.
227

Fázis

Fázis

Egy gyógyszert vagy biológiai terméket tanulmányozó klinikai vizsgálat szakasza az Egyesült Államok Élelmiszer- és Gyógyszerügyi Hatósága (FDA) által kidolgozott definíciók alapján. A fázis a vizsgálat célkitűzésén, a résztvevők számán és egyéb jellemzőken alapul. Öt fázis van: 1. korai fázis (korábban 0. fázisként szerepelt), 1. fázis, 2. fázis, 3. fázis és 4. fázis. A Nem alkalmazható az FDA által meghatározott fázisok nélküli kísérletek leírására szolgál, beleértve az eszközök vagy viselkedési beavatkozások kipróbálását.
  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

  • Jemen
    • Al-Sabeen District
      • Sanaa, Al-Sabeen District, Jemen, 00000
        • Al-Razi University and Schools in Al-Sabeen District

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Jogosultsági kritériumok

Azok a kulcsfontosságú követelmények, amelyeknek a klinikai vizsgálatban részt venni kívánó személyeknek meg kell felelniük, vagy a jellemzőkkel kell rendelkezniük. A jogosultsági kritériumok egyaránt tartalmaznak felvételi kritériumokat (amelyek szükségesek ahhoz, hogy egy személy részt vegyen a vizsgálatban) és kizárási kritériumokból (amelyek megakadályozzák a személy részvételét). A jogosultsági kritériumok típusai közé tartozik, hogy a vizsgálatba egészséges önkénteseket fogadnak-e be, vannak-e életkori vagy korcsoportos követelmények, vagy nem korlátozza-e.

Tanulmányozható életkorok

12 év (Gyermek, Felnőtt)

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Tanulmányozható nemek

Női

Leírás

Inclusion Criteria:

The inclusion criteria for both intervention and control group were:

  • Adolescent girls aged (12-18) studying in Juwayriyah Bint Al-Harith School and Ibn Seena School in Sana'a Yemen.
  • Students without any attendance issues to ensure attendance and completion of the programs.
  • Students from middle and secondary school classes.
  • Students who agreed to enroll and provided signed approval from their parents to participate in the study.

Exclusion Criteria:

The exclusion criteria for both Intervention and control group were:

  • Students who didn't fulfill the inclusion criteria.
  • Drop outs: Students who didn't attend the entire program (more than 1 day absent)
  • Students who didn't take the three tests (pre-test, immediate posttest or three-month post-test)
  • The student who did not provide parental consent.

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Támogató gondoskodás
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Nincs (Open Label)

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar

Résztvevő csoport / kar

A klinikai vizsgálatban résztvevők csoportja vagy alcsoportja, amely a vizsgálati protokoll szerint meghatározott beavatkozást/kezelést kap, vagy nem kap beavatkozást.
Beavatkozás / kezelés

Beavatkozás / kezelés

Olyan folyamat vagy művelet, amely egy klinikai vizsgálat középpontjában áll. A beavatkozások magukban foglalják a gyógyszereket, orvosi eszközöket, eljárásokat, oltóanyagokat és egyéb olyan termékeket, amelyek vizsgálat alatt állnak vagy már rendelkezésre állnak. A beavatkozások magukban foglalhatnak nem invazív megközelítéseket is, mint például az oktatás vagy az étrend és a testmozgás módosítása.
Kísérleti: Intervention arm

Participants receive the school-based Mental Health Educational Program designed to improve self-esteem and reduce stress and anxiety.
Viselkedési: Mental Health Educational Program

A structured school-based 5-days, 2 to 3 hours per day, mental health educational program designed to enhance self-esteem and reduce stress and anxiety among female students.

The program was delivered with lecture-based PowerPoints, interactive activities and role plays, emotional expression exercises, repetition of empowering messages, storytelling, visualization and Islamic integration, breathing and other techniques.

Más nevek:
  • Psychoeducational Program
Placebo Comparator: Control Arm

Participants receive a general health education program unrelated to psychological or mental health, serving as an placebo program.
Egyéb: General Health Education program

A 5-day general health program (Personal hygiene, Health emergencies, Cholera awareness, Healthy boundaries and Health systems), 2 to 3 hours per day, for the control group.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Elsődleges eredményintézkedések

A klinikai vizsgálat protokolljában az a tervezett eredménymérték, amely a legfontosabb a beavatkozás/kezelés hatásának értékeléséhez. A legtöbb klinikai vizsgálatnak egy elsődleges kimeneti mérőszáma van, de vannak olyanok is, amelyek egynél többet is tartalmaznak.
Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Change in Self-Esteem Score
Időkeret: Baseline and immediately post-intervention (at the end of the intervention period) and 3 months after intervention. From September 2025 until January 2026.

Assessed using the Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES). Scores range from 0 to 30, with higher scores indicating higher self-esteem.
Baseline and immediately post-intervention (at the end of the intervention period) and 3 months after intervention. From September 2025 until January 2026.
Change in Perceived Stress Score
Időkeret: Baseline and immediately post-intervention (at the end of the intervention period) and 3 months after intervention. From September 2025 until January 2026.

Assessed using the Perceived Stress Scale (PSS-10). Scores range from 0 to 40, with higher scores indicating higher perceived stress levels.
Baseline and immediately post-intervention (at the end of the intervention period) and 3 months after intervention. From September 2025 until January 2026.
Change in Generalized Anxiety Score
Időkeret: Baseline and immediately post-intervention (at the end of the intervention period) and 3 months after intervention. From September 2025 until January 2026.

Assessed using the Generalized Anxiety Disorder 7-item scale (GAD-7). Scores range from 0 to 21, with higher scores indicating higher anxiety severity.
Baseline and immediately post-intervention (at the end of the intervention period) and 3 months after intervention. From September 2025 until January 2026.

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Szponzor

Szponzor

A vizsgálatot kezdeményező szervezet vagy személy, aki felhatalmazással és ellenőrzéssel rendelkezik a vizsgálat felett.
Al-Razi University

Nyomozók

Nyomozók

Klinikai vizsgálatban részt vevő kutató. A kapcsolódó kifejezések közé tartozik a helyszíni főkutató, a helyszíni segédkutató, a tanulmányi elnök, a vizsgálati igazgató és a vizsgálatvezető.
  • Tanulmányi igazgató: Yahia Ahmed Raja'a, Professor in Public Health, Al-Razi University, Sana'a University.

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Tényleges)

Tanulmány kezdete

Az a tényleges dátum, amikor az első résztvevőt bevonták egy klinikai vizsgálatba. A „várható” vizsgálat kezdő dátuma az a dátum, amelyről a kutatók úgy gondolják, hogy a vizsgálat kezdő dátuma lesz.
2025. augusztus 23.

Elsődleges befejezés (Tényleges)

Elsődleges befejezés

Az a dátum, amikor a klinikai vizsgálat utolsó résztvevőjét megvizsgálták, vagy beavatkozást kapott az elsődleges eredménymérő végső adatainak összegyűjtésére. Ezt a dátumot nem befolyásolja, hogy a klinikai vizsgálat a protokollnak megfelelően fejeződött be, vagy befejeződött. Azoknál a klinikai vizsgálatoknál, amelyekben egynél több elsődleges kimeneti mérőszám eltérő befejezési dátummal szerepel, ez a kifejezés azt a dátumot jelenti, amikor az összes elsődleges eredménymérő adatgyűjtés befejeződik. A „várható” elsődleges befejezési dátum az a dátum, amelyről a kutatók úgy gondolják, hogy a vizsgálat elsődleges befejezési dátuma lesz.
2026. január 3.

A tanulmány befejezése (Tényleges)

A tanulmány befejezése

Az a dátum, amikor a klinikai vizsgálat utolsó résztvevőjét megvizsgálták vagy beavatkozást/kezelést kapott az elsődleges kimenetel mérésére, a másodlagos kimenetel mérésére és a nemkívánatos eseményekre vonatkozó végső adatok összegyűjtésére (azaz az utolsó résztvevő utolsó látogatása). A „várható” vizsgálat befejezési dátuma az a dátum, amely a kutatók szerint a vizsgálat befejezésének dátuma lesz.
2026. május 5.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

Először benyújtva

Az a dátum, amikor a vizsgálat szponzora vagy a vizsgáló először benyújtotta a vizsgálati rekordot a ClinicalTrials.gov webhelynek. Általában néhány napos késés telik el az első benyújtás dátuma és a rekord elérhetősége között a ClinicalTrials.gov oldalon (az első közzététel dátuma).
2026. november 8.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

Az a dátum, amikor a vizsgálat szponzora vagy a vizsgáló először benyújtja a National Library of Medicine (NLM) minőségellenőrzési (QC) felülvizsgálati kritériumainak megfelelő vizsgálati rekordot. Előfordulhat, hogy a megbízónak vagy a vizsgálónak egy vagy több alkalommal felül kell vizsgálnia és be kell nyújtania a vizsgálati jegyzőkönyvet, mielőtt az NLM minőségellenőrzési felülvizsgálati kritériumai teljesülnek. A szponzor vagy a vizsgáló felelőssége annak biztosítása, hogy a vizsgálati rekord összhangban legyen az NLM minőségellenőrzési felülvizsgálati kritériumaival.
2026. november 8.

Első közzététel (Tényleges)

Első közzététel

Az a dátum, amikor a vizsgálati rekord először elérhető volt a ClinicalTrials.gov oldalon, miután a National Library of Medicine (NLM) minőségellenőrzési (QC) felülvizsgálata befejeződött. Általában néhány napos késés telik el a vizsgálat szponzora vagy a vizsgáló által a vizsgálati jegyzőkönyv benyújtása és az első közzététel dátuma között.
2026. november 13.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

Utolsó frissítés közzétéve

A legutóbbi dátum, amikor a vizsgálati rekord módosításait elérhetővé tették a ClinicalTrials.gov oldalon. Előfordulhat, hogy a módosításokat a vizsgálat szponzora vagy vizsgálója benyújtotta a ClinicalTrials.gov oldalra (az utolsó frissítés benyújtásának dátuma) és az utolsó frissítés közzétételének dátuma között.
2026. november 13.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

Az a legutóbbi dátum, amikor a vizsgálat szponzora vagy a vizsgáló olyan változtatásokat nyújtott be a vizsgálati rekordon, amelyek összhangban vannak a National Library of Medicine (NLM) minőség-ellenőrzési (QC) felülvizsgálati kritériumaival. A szponzor vagy a vizsgáló felelőssége annak biztosítása, hogy a vizsgálati rekord összhangban legyen az NLM minőségellenőrzési felülvizsgálati kritériumaival.
2026. november 8.

Utolsó ellenőrzés

Utolsó ellenőrzés

A legutóbbi dátum, amikor a vizsgálat szponzora vagy a vizsgáló megerősítette, hogy a ClinicalTrials.gov oldalon egy klinikai vizsgálattal kapcsolatos információ pontos és aktuális. Ha egy tanulmány toborzási státuszú toborzás; még nem toboroz; vagy aktív, az elmúlt 2 évben nem erősítették meg a toborzást, a vizsgálat felvételi státusza ismeretlenként jelenik meg.
2026. november 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Kulcsszavak

További vonatkozó MeSH feltételek

Egyéb vizsgálati azonosító számok

Egyéb vizsgálati azonosító számok

Az NCT-számtól eltérő azonosítók vagy azonosítószámok, amelyeket a vizsgálat szponzora, finanszírozói vagy mások rendeltek hozzá a klinikai vizsgálathoz. Ezek a számok tartalmazhatnak más vizsgálati nyilvántartásokból származó egyedi azonosítókat és a National Institute of Health támogatási számait.
  • RU/21/FMSH/2025

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

IGEN

IPD terv leírása

De-identified participant data that do not compromise participant confidentiality or privacy may be made available or shared with qualified reasearchers for scientific research purposes upon reasonable request.

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Cookie-beállítások

Sütiket használunk annak biztosítására, hogy a legjobb élményt nyújtsuk Önnek weboldalunkon. További részletekért olvassa el adatvédelmi és sütikre vonatkozó irányelveinket. ...>>>Bármikor megváltoztathatja preferenciáit vagy visszavonhatja beleegyezését, törölve a cookie-kat webhelyéről vagy számítógépéről az irányelvek szerint. Kérjük, fogadja el, és válassza ki a kívánt beállításokat az alábbi "Beállítások kezelése" szakasz megfelelő négyzeteinek bejelölésével. Kérjük, figyelmesen olvassa el Általános Szerződési Feltételeinket, mielőtt folytatja a webhely bármely részének használatát.
«Beállítások kezelése