A manuális és a neurokognitív készségek összehasonlítása – ülve, állva, futópadon járva és lépegetőt használva.

Kísérleti: Egészséges alanyok

Az egészséges alanyok négy egymást követő napon vesznek részt a Dan Abraham Healthy Living Center (DAHLC) Aktív Wellness Irodájában a Minnesota állambeli Rochesterben, a Mayo Clinicben. Az első napon az egyének ülő munkaállomást (vezérlő) fognak használni; véletlenszerű besorolás alapján a következő napokon (2-4) véletlenszerűen három aktív munkaállomást (álló, lépkedő vagy sétáló állomás) osztunk ki.

Viselkedési: Ülő munkaállomás

Az alanyok érvelési, memória-, koncentráció- és finommotorikus készségek (neurokognitív funkció) felméréseket végeznek egy számítógépen, ülő helyzetben.

Viselkedési: Álló munkaállomás

Az alanyok az érvelést, a memóriát, a koncentrációt és a finom motoros készségeket (neurokognitív funkció) értékelik egy számítógépen, állva.

Viselkedési: Léptetős munkaállomás

Az alanyok az érvelést, a memóriát, a koncentrációt és a finom motoros készségeket (neurokognitív funkció) értékelik egy számítógépen, léptetőgép segítségével.

Viselkedési: Sétáló munkaállomás

Az alanyok az érvelést, a memóriát, a koncentrációt és a finom motoros készségeket (neurokognitív funkció) értékelik egy számítógépen, miközben futópadon járnak.

Double Trouble Task Score

A Double Trouble Task egy számítógépes érvelési értékelés, amely értékeli a Stroop-effektust, amely arra vonatkozik, hogy egy személy megnövekedett nehézséget okoz egy szó nyomtatási színének elnevezésében, ha a szó szövege „inkongruens” színre utal. Kiértékeli az automatikus szófelismerés gátlásának képességét azáltal, hogy szelektíven összpontosítja a figyelmet, hogy megakadályozza a zavaró szóinformációk automatikus elérését. A webhely verziójában három szó jelenik meg a képernyőn, egy felül, kettő pedig alul. Az alanyok 90 másodpercig kattintanak arra a szóra alul, amelyik megfelel a felül látható színnek, és minden helyes válaszért 1 pontot kap. A magasabb pontszámok jobb érvelési készségeket és neurokognitív funkciókat jeleznek.

Nyelvtani érvelési teszt pontszáma

A grammatikai érvelési teszt egy számítógépes érvelési teszt, amely méri az egyén képességét a különböző tárgyak és alakzatok közötti kapcsolatok érvelésére. A képernyő tetején megjelenik egy utasítás, alul két alakzattal. A résztvevők rákattintottak az „Igaz” vagy „Hamis” elemre, jelezve, hogy a mondat pontosan leírja-e az alakzatok közötti kapcsolatot 90 másodperc alatt, és a résztvevők minden helyes válaszért 1 pontot kaptak. A magasabb pontszámok jobb érvelési készségeket és neurokognitív funkciókat jeleznek.

Odd One Out teszteredmény

Az Odd One Out teszt egy számítógép alapú érvelési értékelés, amely értékeli a személy intelligencia hányadosát. Méri a folyékony intelligenciát vagy az absztrakt érvelés és a problémák megoldásának képességét. Raven és Cattell intelligenciatesztjeiből származik. A teszt során 9 minta (szín, forma és szám) jelent meg a képernyőn; A résztvevők 3 percig választották a többitől eltérő mintát (páratlant), és minden helyes válaszért 1 pontot kaptak. A magasabb pontszámok jobb érvelési készségeket és neurokognitív funkciókat jeleznek.

Objektum érvelési feladat pontszáma

A tárgyi érvelési feladat egy számítógép alapú érvelési értékelés, amely értékeli az egyén azon képességét, hogy összetett képek sorozatából logikai következtetéseket vonjon le. Az alanyok 4 panelt néznek, 3 felül és 1 alul. Mindegyik panel négy különálló diagramot tartalmazott; Az alanyok eldöntötték, hogy az alján lévő panel lesz-e a következő a sorozatban vagy sem. Minden helyes válasz 3 percet és 1 pontot vesz igénybe. A magasabb pontszámok jobb érvelési készségeket és neurokognitív funkciókat jeleznek.

Spatial Span Task Score

A Spatial Span Task egy számítógépes memóriafelmérés, amely az egységes rövid távú memóriarendszertől függő vizuális térbeli munkamemóriát értékeli. A résztvevőknek emlékezniük kell a villogó négyzetek sorozatára, és rá kell kattintaniuk a megfelelő sorrendre; amikor hibáznak, a teszt véget ér, és 3 lehetőségük van. Ha a megfelelő sorrendben kattintanak, a következő sorrend növeli a nehézséget. 4 pont az alapvonal; minden helyes válaszért 1 pontot kapnak a tantárgyak; ha hibás, pontokat veszítenek. A magasabb pontszámok jobb memóriakészségeket és neurokognitív funkciókat jeleznek.

Majomlétra feladat pontszáma

A Monkey Ladder Task egy számítógépes memóriafelmérés, amely felméri a csimpánzoknál jobban fejlett vizuális munkamemóriát, mint az embert. A résztvevőknek emlékezniük kell arra, hogy az adott mezőben melyik szám szerepel, rövid idő elteltével a számok eltűnnek, és számsorrendben kell rákattintani a négyzetekre, három hiba után a teszt véget ér. 2 pont az alapvonal. A résztvevők a helyes válaszokért 1 pontot kapnak; ha hibás, elvesztik a megszerzett pontokat. A magasabb pontszámok jobb memóriakészségeket és neurokognitív funkciókat jeleznek.

Digit Span Task Score

A Digit Span Task egy számítógépes memóriafelmérés, amely értékeli a verbális munkamemóriát, amely lehetővé teszi az információk ideiglenes tárolását és kezelését. A résztvevőknek meg kell emlékezniük egy számsorra a billentyűzet segítségével; a helyes számsor beírása után nő a nehézség és 3 hiba után a teszt véget ér. A résztvevők 1 pontot kapnak a megfelelő sorozatért; ha hibás, pontokat veszítenek. A magasabb pontszámok jobb memóriakészségeket és neurokognitív funkciókat jeleznek.

Paired Associates Task Score

A Paired Associates Task egy számítógépes memóriafelmérés, amely felméri a páros-társult tanulási készségeket, olyan mentális készségeket, amelyekhez meg kell tanulni két elem párosítását a memóriában. Amikor a nehézség fokozódik, az agyban több régió aktiválódik. A feladat során egy sor doboz jelenik meg a képernyőn. A dobozok egymás után nyílnak ki, hogy felfedje a benne lévő figurát, és az alanyoknak emlékezniük kell, és rá kell kattintaniuk, hogy melyik figura melyik mezőben jelenik meg. A megfelelő sorrendre kattintás után a figurák számának nehézsége nő, és az alanyok három lehetőséget kapnak. A résztvevők 1 pontot kapnak a helyes válaszokért; ha hibás, elveszítik a pontokat. A magasabb pontszámok jobb memóriakészségeket és neurokognitív funkciókat jeleznek.

Forgatási feladat pontszáma

A Rotations Task egy számítógépes koncentrációs felmérés, amely a tárgyak mentális elforgatásának képességét méri. Két elforgatott doboz jelenik meg a képernyőn, mindegyik piros és zöld négyzettel. A résztvevők 90 másodpercen belül az 'Egyezés' vagy 'Nem egyezik' négyzetre kattintanak, helyes válasz esetén 8 pontot kapnak; ha nem, elveszítik a pontokat. A magasabb pontszámok jobb koncentrációs készségeket és neurokognitív funkciókat jeleznek.

Feature Match Task Score

A Feature Match Task egy számítógépes koncentráció-felmérés, amely az észlelést méri, koncentrációt igényel, és összetett képekre összpontosít. Két doboz jelenik meg a képernyőn, az egyik bal oldalon, a másik pedig jobb oldalon, mindegyik absztrakt alakzatok összetett tömbjét tartalmazza. Az alanyok akkor kattintanak, ha az „Egyezés” vagy „Nem egyezik” számok 90 másodpercig. Ha helyes, a következő probléma nehezebb lesz. A pontokat a feladat nehézségi fokának megfelelően adják; ezek 1 és 11 között változhatnak. A magasabb pontszámok jobb koncentrációs készségeket és neurokognitív funkciókat jeleznek.

Sokszögek feladat pontszáma

A Polygons Task Score egy számítógépes koncentrációs értékelés, amely az összetett képek összehasonlításának mentális képességét méri. Két egymást átfedő kép jelenik meg a monitor egyik oldalán, és egy másik ábra jelenik meg a másik oldalon, és csak egy alakzatot tartalmaz. Az alanyok az 'Egyezés' vagy 'Eltérő' lehetőségre kattintanak annak jelzésére, hogy az egyetlen figura azonos-e vagy eltér-e az átfedő figurák egyikétől. Minden esély növekedni fog a nehézségben. Az alanyok 90 másodperc alatt megpróbálnak annyi pontot szerezni, amennyit csak tudnak, a helyes válaszonkénti pontok 1 és 6 pont között változhatnak. A magasabb pontszámok jobb koncentrációs készségeket és neurokognitív funkciókat jeleznek.

Gépelési teszt pontszáma

A gépelési teszt egy számítógépes finommotorikus készségek felmérése. A mérés a Split Screen Typing Program (Typing Master Inc., Helsinki, Finnország) segítségével történik. Az alanyok egy 3 perces tesztgépelést végeztek, amilyen gyorsan és pontosan tudtak, a képernyő tetején látható volt a szöveg, amelyet a résztvevőknek be kellett írniuk, a beírt szöveg pedig a számítógép-monitor alján volt látható. A résztvevők minden állomáshoz egy-egy különböző szkriptet írtak be. Pontozták a gépelési sebességet, a hibák számában kifejezett pontosságot, valamint az egyes munkaállomásokon beállított egyéni gépelési sebességet. A magasabb gépelési sebesség és pontosság (alacsony számú hiba) jobb finommotorikus készségeket jelent.