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Confronto tra abilità manuali e neurocognitive: stando seduti, in piedi, camminando su un tapis roulant e utilizzando uno stepper.

25 gennaio 2024 aggiornato da: Francisco Lopez-Jimenez, Mayo Clinic
Questo studio viene eseguito per valutare l'effetto di diverse postazioni di lavoro attive (ad esempio, stazioni in piedi, per fare passi o camminare) sulle prestazioni lavorative attraverso la valutazione della funzione neurocognitiva utilizzando strumenti di ragionamento, memoria, concentrazione e capacità motorie fini.

Panoramica dello studio

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

44

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Minnesota
      • Rochester, Minnesota, Stati Uniti, 55905
        • Mayo Clinic in Rochester

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Membri e non membri del Dan Abraham Healthy Living Center (DAHLC) che hanno fornito il consenso informato per partecipare a questo studio.

Criteri di esclusione:

  • Incapace di alzarsi in piedi, camminare su un tapis roulant o utilizzare uno stepper.
  • Alzheimer, demenza o qualsiasi disturbo della memoria.
  • Non è possibile tentare di acquisire abilità motorie fini.
  • Non disposto a utilizzare un tapis roulant, uno stepper o una scrivania in piedi.
  • Non è un utente attuale di un ufficio attivo.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione incrociata
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Soggetti sani
I soggetti sani parteciperanno all'Active Wellness Office presso il Dan Abraham Healthy Living Center (DAHLC) presso la Mayo Clinic di Rochester, Minnesota, per quattro giorni consecutivi. Il primo giorno, gli individui utilizzeranno una postazione di lavoro seduta (controllo); in base alla randomizzazione, tre postazioni attive (stazioni in piedi, step o camminata) verranno assegnate in modo casuale nei giorni successivi (2-4).
I soggetti condurranno valutazioni di ragionamento, memoria, concentrazione e capacità motorie fini (funzione neurocognitiva) su una postazione computer in posizione seduta.
I soggetti condurranno valutazioni di ragionamento, memoria, concentrazione e capacità motorie (funzione neurocognitiva) su una postazione computer stando in piedi.
I soggetti condurranno valutazioni di ragionamento, memoria, concentrazione e capacità motorie fini (funzione neurocognitiva) su una postazione computer mentre utilizzano uno stepper.
I soggetti condurranno valutazioni di ragionamento, memoria, concentrazione e capacità motorie (funzione neurocognitiva) su una postazione computer mentre camminano su un tapis roulant.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Punteggio attività doppia difficoltà
Lasso di tempo: Giorno 1, Giorno 2, Giorno 3, Giorno 4
Il Double Trouble Task è una valutazione del ragionamento basata su computer che valuta l'effetto Stroop che si riferisce alla maggiore difficoltà che una persona ha nel nominare il colore di stampa di una parola quando il testo di quella parola si riferisce a un colore "incongruente". Valuta la capacità di inibire il riconoscimento automatico delle parole focalizzando selettivamente l'attenzione per impedire l'accesso automatizzato alle informazioni sulle parole che distraggono. Nella versione web, sullo schermo compaiono tre parole, una in alto e due in basso. I soggetti fanno clic sulla parola in basso che corrisponde al colore in alto per 90 secondi e 1 punto per ogni risposta corretta. I punteggi più alti rappresentano migliori capacità di ragionamento e funzione neurocognitiva.
Giorno 1, Giorno 2, Giorno 3, Giorno 4
Punteggio del test di ragionamento grammaticale
Lasso di tempo: Giorno 1, Giorno 2, Giorno 3, Giorno 4
Il test di ragionamento grammaticale è una valutazione di ragionamento computerizzata che misura la capacità di una persona di ragionare sulle relazioni tra diversi oggetti e forme. Nella parte superiore dello schermo viene visualizzata un'istruzione con due forme nella parte inferiore. I partecipanti hanno cliccato su "Vero" o "Falso" per indicare se la frase descriveva accuratamente la relazione tra le forme in 90 secondi e i partecipanti hanno ottenuto 1 punto per ogni risposta corretta. I punteggi più alti rappresentano migliori capacità di ragionamento e funzione neurocognitiva.
Giorno 1, Giorno 2, Giorno 3, Giorno 4
Punteggio del test Uno dispari
Lasso di tempo: Giorno 1, Giorno 2, Giorno 3, Giorno 4
Il test Odd One Out è un test di ragionamento computerizzato che valuta il quoziente di intelligenza di una persona. Misura l'intelligenza fluida o la capacità di ragionare in modo astratto e risolvere problemi. Derivato dai test di intelligenza di Raven e Cattell. Durante il test sono apparsi sullo schermo 9 motivi (colore, forma e numero); i partecipanti hanno scelto lo schema (quello dispari) che differiva dagli altri per 3 minuti e hanno ottenuto 1 punto per ogni risposta corretta. I punteggi più alti rappresentano migliori capacità di ragionamento e funzione neurocognitiva.
Giorno 1, Giorno 2, Giorno 3, Giorno 4
Punteggio del compito di ragionamento sugli oggetti
Lasso di tempo: Giorno 1, Giorno 2, Giorno 3, Giorno 4
L'Object Reasoning Task è una valutazione del ragionamento basata su computer che valuta la capacità di un individuo di trarre deduzioni logiche da una sequenza di immagini complesse. I soggetti guardano 4 pannelli, 3 in alto e 1 in basso. Ogni pannello conteneva quattro diagrammi separati; i soggetti decidevano se il pannello in basso fosse il successivo della serie oppure no. Ci vogliono 3 minuti e 1 punto per ogni risposta corretta. I punteggi più alti rappresentano migliori capacità di ragionamento e funzione neurocognitiva.
Giorno 1, Giorno 2, Giorno 3, Giorno 4
Punteggio attività di estensione spaziale
Lasso di tempo: Giorno 1, Giorno 2, Giorno 3, Giorno 4
Lo Spatial Span Task è una valutazione della memoria basata su computer che valuta la memoria di lavoro visuospaziale che dipende dal sistema unitario di memoria a breve termine. I partecipanti devono ricordare una sequenza di caselle lampeggianti e cliccare nell'ordine corretto; quando commettono un errore il test termina e hanno 3 opportunità. Quando fanno clic nell'ordine corretto, la sequenza seguente aumenta la difficoltà. 4 punti sono la linea di base; per ogni risposta corretta i soggetti ottengono 1 punto; se errato, perdono punti. I punteggi più alti rappresentano migliori capacità di memoria e funzione neurocognitiva.
Giorno 1, Giorno 2, Giorno 3, Giorno 4
Punteggio del compito Monkey Ladder
Lasso di tempo: Giorno 1, Giorno 2, Giorno 3, Giorno 4
Il Monkey Ladder Task è una valutazione della memoria basata su computer che valuta la memoria di lavoro visiva meglio sviluppata negli scimpanzé rispetto agli esseri umani. I partecipanti devono ricordare quale numero appare nelle caselle specifiche, dopo un breve periodo i numeri scompaiono e devono cliccare sulle caselle in sequenza numerica, dopo tre errori il test termina. 2 punti sono la linea di base. I partecipanti ottengono 1 punto per le risposte corrette; se errati perdono i punti guadagnati. I punteggi più alti rappresentano migliori capacità di memoria e funzione neurocognitiva.
Giorno 1, Giorno 2, Giorno 3, Giorno 4
Punteggio attività Digit Span
Lasso di tempo: Giorno 1, Giorno 2, Giorno 3, Giorno 4
Il Digit Span Task è una valutazione della memoria basata su computer che valuta la memoria di lavoro verbale che consente l'archiviazione temporanea e la manipolazione delle informazioni. I partecipanti dovranno ricordare una sequenza di numeri digitandoli tramite la tastiera; dopo aver digitato la sequenza corretta di numeri la difficoltà aumenta e dopo 3 errori il test termina. I partecipanti ottengono 1 punto per una sequenza corretta; se errato, perdono punti. I punteggi più alti rappresentano migliori capacità di memoria e funzione neurocognitiva.
Giorno 1, Giorno 2, Giorno 3, Giorno 4
Punteggio attività associati associati
Lasso di tempo: Giorno 1, Giorno 2, Giorno 3, Giorno 4
Il Paired Associates Task è una valutazione della memoria basata su computer che valuta le capacità di apprendimento degli associati accoppiati, un'abilità mentale che richiede di imparare ad accoppiare due elementi nella memoria. Quando la difficoltà aumenta, si attivano diverse regioni del cervello. Durante l'attività, sullo schermo vengono visualizzate una serie di caselle. Le scatole si aprono, una dopo l'altra per rivelare la figura all'interno, e i soggetti devono ricordare e fare clic su quale figura appare in quale scatola. La difficoltà aumenta nel numero di figure dopo aver cliccato sulla sequenza corretta e i soggetti avranno tre opportunità. I partecipanti ottengono 1 punto per le risposte giuste; se errato, perdono i punti. I punteggi più alti rappresentano migliori capacità di memoria e funzione neurocognitiva.
Giorno 1, Giorno 2, Giorno 3, Giorno 4
Punteggio attività di rotazione
Lasso di tempo: Giorno 1, Giorno 2, Giorno 3, Giorno 4
Il compito di rotazione è una valutazione della concentrazione basata su computer che misura la capacità di ruotare mentalmente gli oggetti. Sullo schermo vengono visualizzati due riquadri ruotati, ciascuno riempito con quadrati rossi e verdi. I partecipanti cliccano sulle caselle 'Corrispondenza' o 'Non corrispondente' entro 90 secondi, se la risposta è corretta, ottengono 8 punti; in caso contrario, perdono i punti. I punteggi più alti rappresentano migliori capacità di concentrazione e funzione neurocognitiva.
Giorno 1, Giorno 2, Giorno 3, Giorno 4
Punteggio attività corrispondenza funzionalità
Lasso di tempo: Giorno 1, Giorno 2, Giorno 3, Giorno 4
Il Feature Match Task è una valutazione della concentrazione basata su computer che misura la percezione, richiede concentrazione e si concentra su immagini complesse. Sullo schermo appaiono due riquadri uno a sinistra e l'altro a destra, ciascuno contenente una complessa serie di forme astratte. I soggetti faranno clic se le cifre "Corrispondono" o "Non corrispondono" per 90 secondi. Se corretto, il problema successivo sarà più difficile. I punti vengono assegnati in base alla difficoltà del problema; possono variare da 1-11 e oltre. I punteggi più alti rappresentano migliori capacità di concentrazione e funzione neurocognitiva.
Giorno 1, Giorno 2, Giorno 3, Giorno 4
Punteggio attività poligoni
Lasso di tempo: Giorno 1, Giorno 2, Giorno 3, Giorno 4
Il Polygons Task Score è una valutazione della concentrazione basata su computer che misura la capacità mentale di confrontare immagini complesse. Su un lato del monitor appaiono due immagini sovrapposte e sull'altro lato appare un'altra figura che contiene una sola forma. I soggetti fanno clic su "Corrispondenza" o "Non corrispondenza" per indicare se la singola figura è identica o diversa nella forma da una delle figure sovrapposte. Ogni possibilità aumenterà la difficoltà. I soggetti in 90 secondi proveranno a segnare quanti più punti possibile, i punti per risposta corretta possono variare da 1-6 punti e oltre. I punteggi più alti rappresentano migliori capacità di concentrazione e funzione neurocognitiva.
Giorno 1, Giorno 2, Giorno 3, Giorno 4
Punteggio del test di digitazione
Lasso di tempo: Giorno 1, Giorno 2, Giorno 3, Giorno 4
Il Typing Test è una valutazione computerizzata delle abilità motorie fini. Viene misurato utilizzando il programma di digitazione a schermo diviso (Typing Master Inc., Helsinki, Finlandia). I soggetti hanno completato un test di 3 minuti digitando il più velocemente e accuratamente possibile, la parte superiore dello schermo mostrava il testo che i partecipanti dovevano digitare e il testo digitato veniva visualizzato nella parte inferiore del monitor del computer. I partecipanti hanno digitato uno script diverso per ciascuna stazione. Sono stati valutati la velocità di battitura, nonché la precisione rappresentata dal numero di errori e la velocità di battitura individuale adattata su ciascuna postazione di lavoro. I punteggi più elevati di velocità di digitazione e precisione (basso numero di errori) rappresentano migliori capacità motorie.
Giorno 1, Giorno 2, Giorno 3, Giorno 4

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Investigatori

  • Investigatore principale: Francisco Lopez-Jimenez, MD, MS, Mayo Clinic

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Collegamenti utili

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

1 ottobre 2015

Completamento primario (Effettivo)

1 novembre 2015

Completamento dello studio (Effettivo)

1 novembre 2015

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

25 gennaio 2024

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

25 gennaio 2024

Primo Inserito (Stimato)

5 febbraio 2024

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)

5 febbraio 2024

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

25 gennaio 2024

Ultimo verificato

1 gennaio 2024

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 15-005471

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Postazione di lavoro seduta

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