HEALTHY (Health Education Adolescent Leadership Training to Help Youth) Leader (HEALTHY)
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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New York
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Rochester, New York, Stati Uniti, 14642
- University of Rochester
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- età compresa tra 14 e 21 anni al momento dell'intervento offerto, offerto ai giovani in assistenza fuori casa (ad es. affido e affido familiare)
Criteri di esclusione:
- grave ritardo dello sviluppo
- non di lingua inglese, non nella fascia di età
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Doppio
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
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Comparatore attivo: Riduzione dello stress basata sulla consapevolezza
frequentando 10 sessioni settimanali e comprendendo un programma di intervento di consapevolezza di otto settimane e completando le misure di pre e postvalutazione nella prima e nell'ultima sessione
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un intervento di gruppo di 8 settimane per insegnare abilità di consapevolezza
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Comparatore placebo: Nessun intervento basato sulla consapevolezza
completare solo le misure di rivalutazione e post-valutazione nella prima e nell'ultima sessione
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Numero di partecipanti che hanno segnalato sintomi pediatrici come valutato dalla lista di controllo dei sintomi pediatrici-17 (PSC-17)
Lasso di tempo: Basale e settimana 10
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Questionario autosomministrato per valutare il livello di stress al basale e alla settimana 10.
PSC-17 è uno strumento di valutazione comportamentale di una pagina che può essere completato in meno di 5 minuti e può valutare i sottodomini di attenzione, problemi di esternalizzazione e problemi di interiorizzazione.
I domini di attenzione, esternalizzazione e internalizzazione sono valutati su una scala da 0 (migliore) a 10 (peggiore), dove un punteggio >= 7 indica stress.
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Basale e settimana 10
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Jee SH, Szilagyi M, Conn AM, Nilsen W, Toth S, Baldwin CD, Szilagyi PG. Validating office-based screening for psychosocial strengths and difficulties among youths in foster care. Pediatrics. 2011 May;127(5):904-10. doi: 10.1542/peds.2010-1350. Epub 2011 Apr 18.
- Jee SH, Halterman JS, Szilagyi M, Conn AM, Alpert-Gillis L, Szilagyi PG. Use of a brief standardized screening instrument in a primary care setting to enhance detection of social-emotional problems among youth in foster care. Acad Pediatr. 2011 Sep-Oct;11(5):409-13. doi: 10.1016/j.acap.2011.03.001. Epub 2011 Jun 17.
- Jee SH, Couderc JP, Swanson D, Gallegos A, Hilliard C, Blumkin A, Cunningham K, Heinert S. A pilot randomized trial teaching mindfulness-based stress reduction to traumatized youth in foster care. Complement Ther Clin Pract. 2015 Aug;21(3):201-9. doi: 10.1016/j.ctcp.2015.06.007. Epub 2015 Jun 20.
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Completamento primario
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Ultimo verificato
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Altri numeri di identificazione dello studio
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- PMA 2-12213
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