Formazione con simulazione guidata da istruttore rispetto a formazione con simulatore autodiretto durante la rianimazione neonatale simulata
Formazione con simulazione guidata da istruttore rispetto a formazione con simulatore autodiretto durante la rianimazione neonatale simulata: uno studio controllato randomizzato
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Styria
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Graz, Styria, Austria, 8036
- Clinical Skills Center, Medical University of Graz
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Studenti di medicina del quinto anno prima dell'OSCE obbligatorio
- Firma del consenso informato
Criteri di esclusione:
- Rifiuto di partecipare allo studio
Le prime due OSCE di luglio e agosto faranno parte di uno studio pilota. I risultati combinati di entrambi gli esami verranno utilizzati per un calcolo della dimensione del campione.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: ALTRO
- Assegnazione: RANDOMIZZATO
- Modello interventistico: PARALLELO
- Mascheramento: SEPARARE
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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ACTIVE_COMPARATORE: Apprendimento video-assistito e autoformazione
Verrà fornito il video disco digitale (DVD) del programma di rianimazione neonatale (PNR) per lo studio video e un manichino neonato a bassa fedeltà per l'addestramento alla rianimazione autogestita (tempo di formazione di 90 minuti, sei studenti per gruppo).
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Verrà fornito il DVD del programma di rianimazione neonatale (NRP) per lo studio video e un manichino neonato a bassa fedeltà per l'addestramento alla rianimazione autogestita (tempo di formazione di 90 minuti, sei studenti per gruppo).
Altri nomi:
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SPERIMENTALE: Addestramento alla rianimazione neonatale basato sulla simulazione
Gli studenti impareranno la valutazione iniziale dei neonati e le abilità di rianimazione di base e applicheranno attivamente queste abilità durante scenari clinici simulati sia con un manichino a bassa che ad alta fedeltà (tempo di formazione di 90 minuti, sei studenti per gruppo).
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Gli studenti impareranno la valutazione iniziale dei neonati e le abilità di rianimazione di base e applicheranno attivamente queste abilità durante scenari clinici simulati sia con un manichino a bassa che ad alta fedeltà (tempo di formazione di 90 minuti, sei studenti per gruppo).
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Prestazioni di rianimazione neonatale
Lasso di tempo: Gli studenti prenderanno parte a un esame clinico strutturato obiettivo (OSCE) entro due settimane dopo aver partecipato al corso.
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Gli studenti eseguiranno la rianimazione neonatale come parte di un OSCE.
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Gli studenti prenderanno parte a un esame clinico strutturato obiettivo (OSCE) entro due settimane dopo aver partecipato al corso.
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Efficacia della metodologia didattica, successo della preparazione dell'OSCE, trasferibilità delle competenze nella cura del paziente
Lasso di tempo: entro due settimane
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Agli studenti sarà chiesto di valutare l'efficacia soggettiva della rispettiva metodologia didattica, il successo della preparazione dell'OSCE e la trasferibilità delle competenze nella cura del paziente utilizzando un questionario.
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entro due settimane
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Cattedra di studio: Georg Schmölzer, M.D., Ph.D., Division of Neonatology, Department of Pediatrics, Medical University of Graz, Austria; Department of Pediatrics, University of Alberta, Edmonton, Canada
- Cattedra di studio: Berndt Urlesberger, M.D., Division of Neonatology, Department of Pediatrics, Medical University of Graz, Austria
- Cattedra di studio: Ernst Eber, M.D., Respiratory and Allergic Disease Division , Department of Pediatrics, Medical University of Graz, Austria
- Cattedra di studio: Albrecht Schmidt, M.D., Division of Cardiology, Department of Internal Medicine, Medical University of Graz, Austria; Clinical Skills Center, Medical University of Graz, Austria
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Studia le date principali
Inizio studio
Inizio studio
Completamento primario (EFFETTIVO)
Completamento primario
Completamento dello studio (EFFETTIVO)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (STIMA)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 25-399 ex 12/13
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