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Riabilitazione cognitiva contro psicoeducazione nel funzionamento psicosociale del disturbo borderline di personalità

9 gennaio 2014 aggiornato da: Jose Luis Carrasco, Hospital San Carlos, Madrid

Studio controllato randomizzato che confronta gli effetti sul funzionamento psicosociale della riabilitazione cognitiva rispetto alla psicoeducazione nel disturbo borderline di personalità

Il disegno dello studio era uno studio clinico multicentrico, randomizzato, in cieco. C'erano due bracci paralleli (1:1) per valutare l'efficacia funzionale, clinica e cognitiva di uno specifico intervento di gruppo di riabilitazione cognitiva (CR) rispetto a un intervento di gruppo psicoeducativo (PE) in soggetti con Disturbo Borderline di Personalità (BPD).

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Per garantire l'affidabilità tra i centri per quanto riguarda la valutazione e la fedeltà del trattamento, sono stati organizzati due incontri prima dell'inizio dello studio per formare i terapeuti nelle valutazioni e negli interventi.

Le valutazioni cliniche e neuropsicologiche prima degli interventi sono state somministrate in giorni diversi poiché in genere duravano più di un'ora ciascuno e l'effetto della fatica o della noia poteva influenzare i risultati. Le interviste cliniche sono state eseguite da psichiatri e psicologi esperti per 3 mesi per garantire il follow-up prospettico di tutti i partecipanti. Sono state raccolte le seguenti variabili sociodemografiche e cliniche: età al reclutamento, sesso, livello di istruzione, stato occupazionale e trattamento farmacologico. Tutti i partecipanti sono stati quindi randomizzati per ricevere CR o PE in un rapporto 1:1 stratificato per centro, età e livello di istruzione. La randomizzazione è stata realizzata con l'uso di una sequenza generata dal computer.

Durante lo studio, i soggetti non hanno ricevuto nessun'altra psicoterapia individuale o di gruppo. Tutti i pazienti hanno continuato il trattamento farmacologico se era stato avviato prima dell'inclusione. Il tipo e le dosi dei farmaci non possono essere modificati durante il periodo di studio. Entrambi gli interventi sono stati applicati in un formato di gruppo e sono stati condotti da due psicologi con esperienza nella gestione di pazienti con BPD. I soggetti sono stati istruiti a non divulgare alcuna informazione sull'intervento per mantenere condizioni di cecità. I partecipanti sono stati valutati al basale, dopo il completamento dell'intervento e sei mesi dopo la fine degli interventi.

Lo studio è stato condotto in conformità con i principi etici della Dichiarazione di Helsinki ed è stata ottenuta l'approvazione del Comitato Etico per questo studio. Tutti i soggetti hanno ricevuto ampie informazioni sullo studio e hanno fornito il consenso informato scritto prima di essere arruolati nello studio.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

70

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

      • Madrid, Spagna, 28040
        • Hospital Clinico San Carlos

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 18 anni a 45 anni (ADULTO)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Ambulatori dai 18 ai 45 anni;
  • Diagnosi di BPD secondo i criteri del Manuale diagnostico e statistico per i disturbi mentali (4a versione rivista) (DSM-IV-TR) e valutate da due interviste diagnostiche semi-strutturate
  • Intervista clinica strutturata per i disturbi dell'asse II del DSM-IV (SCID-II) e Intervista diagnostica rivista per borderline (DIB-R)
  • Gravità clinica misurata con Clinical Global Impression for BPD (CGI-BPD) superiore a 4;
  • Compromissione funzionale misurata con un Global Assessment Functioning (GAF) inferiore a 65.

Criteri di esclusione:

  • Nessuna condizione fisica grave, come la sindrome del cervello organico o la malattia neurologica che potrebbe influenzare le prestazioni neuropsicologiche;
  • Quoziente di intelligenza (QI) <85;
  • Disturbo depressivo maggiore (MDD) o abuso di sostanze negli ultimi 6 mesi;
  • Schizofrenia, grave disturbo psicotico o disturbo bipolare;
  • Precedente partecipazione a qualsiasi intervento di psicoeducazione o riabilitazione cognitiva.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: TRATTAMENTO
  • Assegnazione: RANDOMIZZATO
  • Modello interventistico: PARALLELO
  • Mascheramento: DOPPIO

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
SPERIMENTALE: riparazione cognitiva
Programma di correzione cognitiva per migliorare diversi domini cognitivi.
Riabilitazione cognitiva (CR). Consisteva in sessioni di gruppo (5 persone per gruppo) di 120 minuti, due volte a settimana per un periodo totale di 16 settimane (32 sessioni). Gli esercizi hanno affrontato questioni neurocognitive relative all'attenzione sostenuta, alla velocità di elaborazione, alla memoria e al funzionamento esecutivo. L'intero programma mirava a ottenere nuove strategie per migliorare l'adattamento funzionale, quindi i compiti sono stati svolti in ambito clinico ea casa. Alcuni compiti a casa erano basati sulle loro difficoltà e problemi della vita quotidiana. L'obiettivo principale di questo programma era la generalizzazione delle funzioni cognitive riabilitate alle attività della vita quotidiana. La maggior parte delle tecniche erano basate su un precedente programma per il disturbo bipolare.
Altri nomi:
  • Riabilitazione cognitiva
ACTIVE_COMPARATORE: Psicoeducazione
Gruppo di psicoeducazione per migliorare il funzionamento psicosociale dei pazienti.
Psicoeducazione (PE). L'intervento psicoeducativo consisteva in 16 sessioni settimanali di gruppo di 5 persone di 120 minuti ciascuna (16 sessioni). Questa terapia mirava a migliorare la coscienza della malattia, le capacità interpersonali, l'equilibrio familiare, l'aderenza terapeutica, la gestione emotiva in situazioni frustranti, la risoluzione dei problemi e la regolarità dello stile di vita. In questo intervento non sono stati richiesti compiti a casa. Questo intervento era basato sulla terapia del programma Systems Training for Emotional Predictability and Problem Solving (STEPPS).
Altri nomi:
  • Programma di psicoeducazione

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Test della scala di valutazione del funzionamento (FAST)
Lasso di tempo: fino a tre anni
Questo test è una scala di 24 item che misura il livello di funzionamento psicosociale dei pazienti nelle situazioni della vita quotidiana. Valuta sei domini funzionali: autonomia, funzionamento occupazionale, funzionamento cognitivo, problemi finanziari, relazioni interpersonali e tempo libero. Punteggi più alti indicano una maggiore compromissione funzionale. Questo strumento ha mostrato buone proprietà psicometriche e sensibilità al cambiamento.
fino a tre anni

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Investigatori

  • Investigatore principale: Jose L Carrasco, MD, Hospital Clinico San Carlos
  • Cattedra di studio: Juan C Pascual, MD, Hospital San Creu i San Pau
  • Cattedra di studio: Angela Ibañez, MD, Hospital Universitario Ramon y Cajal

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio

1 aprile 2010

Completamento primario (EFFETTIVO)

1 giugno 2013

Completamento dello studio (EFFETTIVO)

1 giugno 2013

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

23 dicembre 2013

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

9 gennaio 2014

Primo Inserito (STIMA)

10 gennaio 2014

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (STIMA)

10 gennaio 2014

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

9 gennaio 2014

Ultimo verificato

1 gennaio 2014

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • CogRehab

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