Affidabilità e validità della versione turca di PEM-CY
Attendibilità e validità della versione turca della misura per la partecipazione e l'ambiente per bambini e giovani
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Antalya, Tacchino, 07058
- Akdeniz University
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- si identificheranno come genitore o tutore legale del bambino oggetto dello studio
- sanno leggere il turco
- il figlio ha un'età compresa tra i 5 ei 17 anni al momento dell'iscrizione.
Criteri di esclusione:
- che non vogliono frequentare lo studio
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Modelli osservazionali: Basato sulla famiglia
- Prospettive temporali: Prospettiva
Numero di gruppi/coorti
Coorti e interventi
Gruppo / CoorteGruppo / Coorte |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Partecipazione
I genitori completeranno il PEM-CY (Partecipation and Environment Measure for Children and Youth).
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Il PEM-CY sarà testato sul campo con un campione di 650 caregiver di bambini con e senza disabilità residenti in Turchia.
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Misura di partecipazione e ambiente per bambini e giovani con e senza disabilità come misura di partecipazione
Lasso di tempo: 1 anno
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Il PEM-CY verrà applicato una volta per 500 partecipanti.
• Verrà effettuato un confronto tra i risultati di bambini con disabilità e bambini sani per testare la validità della versione turca di PEM-CY.
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1 anno
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Variazione della partecipazione e misura ambientale per bambini e giovani con e senza disabilità
Lasso di tempo: 1 anno
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Indagare il coefficiente di correlazione intraclasse della versione turca di PEM-CY è stato utilizzato per calcolare l'affidabilità della ripetizione del test.
PEM-CY è stato somministrato due volte nell'arco di 1 settimana ai partecipanti per testare l'affidabilità test-retest della scala.
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1 anno
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Correlazione tra le diverse voci della Misura Partecipazione e Ambiente per Bambini e Giovani con e senza disabilità
Lasso di tempo: 1 anno
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Indagare l'affidabilità della coerenza interna della versione turca di PEM-CY utilizzando il coefficiente alfa di Cronbach.
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1 anno
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Direttore dello studio: Ozgun Kaya Kara, PhD, Akdeniz University
- Investigatore principale: Duygu Turker, PhD, Saglik Bilimleri Universitesi Gulhane Tip Fakultesi
- Investigatore principale: Koray Kara, Assist. Prof, Antalya Training and Research Hospital
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Khetani MA, Cliff AB, Schelly C, Daunhauer L, Anaby D. Decisional Support Algorithm for Collaborative Care Planning using the Participation and Environment Measure for Children and Youth (PEM-CY): A Mixed Methods Study. Phys Occup Ther Pediatr. 2014 Mar 26. doi: 10.3109/01942638.2014.899288. Online ahead of print.
- Coster W, Bedell G, Law M, Khetani MA, Teplicky R, Liljenquist K, Gleason K, Kao YC. Psychometric evaluation of the Participation and Environment Measure for Children and Youth. Dev Med Child Neurol. 2011 Nov;53(11):1030-7. doi: 10.1111/j.1469-8749.2011.04094.x.
- Coster W, Law M, Bedell G, Liljenquist K, Kao YC, Khetani M, Teplicky R. School participation, supports and barriers of students with and without disabilities. Child Care Health Dev. 2013 Jul;39(4):535-43. doi: 10.1111/cch.12046.
- Chien CW, Rodger S, Copley J, Skorka K. Comparative content review of children's participation measures using the International Classification of Functioning, Disability and Health-Children and Youth. Arch Phys Med Rehabil. 2014 Jan;95(1):141-52. doi: 10.1016/j.apmr.2013.06.027. Epub 2013 Jul 12.
Collegamenti utili
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Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Primo Inserito
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Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- GO14/553
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