Gioco sulla salute digitale come intervento a sostegno dell'alfabetizzazione sanitaria legata al tabacco nei primi adolescenti
Il gioco della salute digitale come intervento a sostegno dell'alfabetizzazione sanitaria legata al tabacco nei primi adolescenti: uno studio di fattibilità
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Southwest Finland
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Three cities, Southwest Finland, Finlandia
- Primary schools (n=6)
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Va a scuola in 4a, 5a o 6a elementare
- Comprende e può comunicare in finlandese, svedese o inglese
- Ha accesso quotidiano a uno smartphone o a un tablet durante il tempo libero
Criteri di esclusione:
- Partecipa all'istruzione specialistica
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: PREVENZIONE
- Assegnazione: RANDOMIZZATO
- Modello interventistico: PARALLELO
- Mascheramento: SEPARARE
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Gruppo di gioco sulla salute
I partecipanti a questo braccio riceveranno l'intervento del gioco della salute che comprende sia una sessione di formazione guidata di 20 minuti a scuola che 2 settimane di utilizzo gratuito del gioco della salute durante il tempo libero.
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L'intervento del gioco della salute consiste in una sessione di formazione guidata di 20 minuti con il gioco della salute a scuola e 2 settimane di utilizzo gratuito del gioco della salute tramite il proprio smartphone o tablet durante il tempo libero.
Il gioco sulla salute include informazioni testuali sulle conseguenze dell'uso del tabacco, ma anche elementi visualizzati che mirano a supportare la comprensione delle informazioni, la motivazione e la capacità di utilizzare le informazioni nelle situazioni della vita quotidiana.
Il contenuto visualizzato è presentato in un formato di gioco che include compiti, regole, obiettivi, premi e avversari.
Ci sono anche effetti sonori e musica di sottofondo inclusi nel gioco.
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Comparatore fittizio: Gruppo di pagine web
I partecipanti a questo braccio riceveranno l'intervento sulla pagina web che include sia una sessione di formazione guidata di 20 minuti a scuola che 2 settimane di utilizzo gratuito della pagina web durante il tempo libero.
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L'intervento sulla pagina web consiste in una sessione di formazione guidata di 20 minuti con la pagina web a scuola e 2 settimane di utilizzo gratuito della pagina web tramite il proprio smartphone o tablet durante il tempo libero.
La pagina web include informazioni testuali sulle conseguenze dell'uso del tabacco, ma anche elementi visualizzati che mirano a supportare la comprensione delle informazioni, la motivazione e la capacità di utilizzare le informazioni nelle situazioni della vita quotidiana.
Gli elementi visualizzati sono presentati con immagini e filmati.
Questi elementi visualizzati NON contengono elementi di gioco (NESSUNA attivazione di attività, regole, obiettivi, premi o avversari).
I video clip contengono effetti sonori, ma nessuna musica di sottofondo.
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Nessun intervento: Gruppo senza intervento
I partecipanti a questo braccio non riceveranno alcun intervento.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Cambiamento nell'autoefficacia antifumo
Lasso di tempo: Al basale e a 2 settimane
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Valutato con la scala di autoefficacia antifumo (ASSES)
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Al basale e a 2 settimane
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Cambiamento nelle aspettative sui risultati del fumo
Lasso di tempo: Al basale e a 2 settimane
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Valutato con la scala delle aspettative sui risultati del fumo (SOES)
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Al basale e a 2 settimane
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Cambiamento negli atteggiamenti nei confronti dei punteggi del questionario sull'uso del tabacco
Lasso di tempo: Al basale e a 2 settimane
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Valutato con un questionario su scala likert a 4 punti
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Al basale e a 2 settimane
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Variazione dei punteggi del questionario sulle motivazioni legate all'uso del tabacco
Lasso di tempo: Al basale e a 2 settimane
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Valutato con un questionario su scala likert a 4 punti
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Al basale e a 2 settimane
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Uso effettivo dell'intervento
Lasso di tempo: Durante il periodo di 2 settimane
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L'utilizzo effettivo dell'intervento viene tracciato con i file di registro
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Durante il periodo di 2 settimane
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Interesse autovalutato verso l'intervento
Lasso di tempo: A 2 settimane
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Valutato con un questionario su scala likert a 4 punti
|
A 2 settimane
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- NTSF2016
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