Valutazione del programma di attività fisica prescolastica BOKS
Valutazione del programma di attività fisica prima della scuola Build Our Kids' Success (BOKS).
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Massachusetts
-
Plymouth, Massachusetts, Stati Uniti, 02360
- Plymouth Public Schools
-
Quincy, Massachusetts, Stati Uniti, 02169
- Quincy Public Schools
-
Weymouth, Massachusetts, Stati Uniti, 02190
- Weymouth Public Schools
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Scuola partecipante
- Bambino di età 5-14 anni
Criteri di esclusione:
- Nessun consenso dei genitori valido
- Assegnazione di gruppo mancante
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: PREVENZIONE
- Assegnazione: NON_RANDOMIZZATO
- Modello interventistico: PARALLELO
- Mascheramento: NESSUNO
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
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SPERIMENTALE: BOKS: 2 giorni a settimana
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Gli studenti partecipano a BOKS, un programma di attività fisica prima della scuola per 12 settimane, 2 volte a settimana.
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SPERIMENTALE: BOKS: 3 giorni a settimana
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Gli studenti partecipano a BOKS, un programma di attività fisica prima della scuola per 12 settimane, 3 volte a settimana.
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NESSUN_INTERVENTO: Non BOKS
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Variazione dall'indice di massa corporea al basale a 12 settimane
Lasso di tempo: basale, 12 settimane
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Indice di massa corporea (kg/m^2): calcolato in base all'altezza e al peso
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basale, 12 settimane
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Variazione dal punteggio Z dell'indice di massa corporea al basale a 12 settimane
Lasso di tempo: basale, 12 settimane
|
Punteggio Z dell'indice di massa corporea specifico per età e sesso
|
basale, 12 settimane
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Variazione rispetto al tempo di corsa di base di 400 metri a 12 settimane
Lasso di tempo: basale, 12 settimane
|
Tempo (secondi) per completare una corsa di 400 metri
|
basale, 12 settimane
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Variazione dall'attività fisica di base a 12 settimane
Lasso di tempo: basale, 12 settimane
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Giorni alla settimana di attività fisica
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basale, 12 settimane
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Cambiamento rispetto alle relazioni tra pari di base a 12 settimane
Lasso di tempo: basale, 12 settimane
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Bilancia convalidata PROMIS
|
basale, 12 settimane
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Variazione dall'effetto positivo al basale a 12 settimane
Lasso di tempo: basale, 12 settimane
|
Bilancia convalidata PROMIS
|
basale, 12 settimane
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Variazione dalla soddisfazione di vita al basale a 12 settimane
Lasso di tempo: basale, 12 settimane
|
Bilancia convalidata PROMIS
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basale, 12 settimane
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Variazione dalla vitalità/energia di base a 12 settimane
Lasso di tempo: basale, 12 settimane
|
Scale di relazione sui percorsi sani
|
basale, 12 settimane
|
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Variazione rispetto al coinvolgimento degli studenti di base a 12 settimane
Lasso di tempo: basale, 12 settimane
|
Scale di relazione sui percorsi sani
|
basale, 12 settimane
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Pojednic R, Peabody S, Carson S, Kennedy M, Bevans K, Phillips EM. The effect of before school physical activity on child development: A study protocol to evaluate the Build Our Kids Success (BOKS) Program. Contemp Clin Trials. 2016 Jul;49:103-8. doi: 10.1016/j.cct.2016.06.009. Epub 2016 Jun 23.
- Whooten RC, Perkins ME, Gerber MW, Taveras EM. Effects of Before-School Physical Activity on Obesity Prevention and Wellness. Am J Prev Med. 2018 Apr;54(4):510-518. doi: 10.1016/j.amepre.2018.01.017. Epub 2018 Feb 12.
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (EFFETTIVO)
Inizio studio
Completamento primario (EFFETTIVO)
Completamento primario
Completamento dello studio (EFFETTIVO)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (EFFETTIVO)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2017P000177
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