Consultazione neuropsicologica come parte della cura del diabete pediatrico: migliora il controllo glicemico e il funzionamento familiare?
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
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New York
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New York, New York, Stati Uniti, 10016
- NYU Langone Health
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- diagnosticato con diabete di tipo 1 e seguito per le loro cure presso il centro per il diabete pediatrico della NYU
- Famiglie di lingua inglese
Criteri di esclusione:
- non parla inglese
- con diagnosi di diabete di tipo 1 negli ultimi 6 mesi
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Comparatore attivo: Gruppo di controllo
Il solito standard di cura dal loro team di cura del diabete
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I partecipanti riceveranno il trattamento e la gestione del diabete come consueto standard di cura dal loro team di cura del diabete.
Completeranno inoltre come parte della visita di studio: una scala pediatrica sulla qualità della vita (PedsQL, GenericScale e Diabetes Module) e una scala sui conflitti familiari correlati al diabete (DFCS-R) per valutare la qualità della vita e lo stress familiare all'inizio dello studio .
Altri nomi:
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Sperimentale: Gruppo di Consultazione Neuropsicologica
Ai bambini verrà somministrata una serie di test neuropsicologici.
I bambini e i genitori del Gruppo 2 completeranno anche una scala pediatrica sulla qualità della vita (PedsQL, Generic Scale and Diabetes Module), una scala sui conflitti familiari correlati al diabete (DFCS-R) per valutare la qualità della vita e lo stress familiare all'inizio dello studio, così come il modulo self-report del BRIEF-2 se hanno più di 11 anni.
I genitori saranno inoltre sottoposti a un breve screening di alfabetizzazione e matematica utilizzando il Wide Range Achievement Test, completeranno un rapporto dei genitori che valuta le capacità di funzionamento esecutivo dei loro figli all'inizio dello studio (BRIEF-2) e compileranno il Family Impact Module.
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I bambini e i genitori del Gruppo 2 completeranno anche una scala pediatrica sulla qualità della vita (PedsQL, Generic Scale and Diabetes Module), una scala sui conflitti familiari correlati al diabete (DFCS-R) per valutare la qualità della vita e lo stress familiare all'inizio dello studio, così come il modulo self-report del BRIEF-2 se hanno più di 11 anni.
I genitori saranno inoltre sottoposti a un breve screening di alfabetizzazione e matematica utilizzando il Wide Range Achievement Test, completeranno un rapporto dei genitori che valuta le capacità di funzionamento esecutivo dei loro figli all'inizio dello studio (BRIEF-2) e compileranno il Family Impact Module.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
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Miglioramento del controllo glicemico misurato mediante valutazione del controllo glicemico (HgbA1C)
Lasso di tempo: 0 mesi
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0 mesi
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Miglioramento del controllo glicemico misurato mediante valutazione del controllo glicemico (HgbA1C)
Lasso di tempo: 3 mesi
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3 mesi
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Miglioramento del controllo glicemico misurato mediante valutazione del controllo glicemico (HgbA1C)
Lasso di tempo: 6 mesi
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6 mesi
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Miglioramento del controllo glicemico misurato mediante valutazione del controllo glicemico (HgbA1C)
Lasso di tempo: 9 mesi
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9 mesi
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Mary Gallagher, MD, NYU Langone Health
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 18-00649
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Descrizione del piano IPD
Periodo di condivisione IPD
Criteri di accesso alla condivisione IPD
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- STUDIO_PROTOCOLLO
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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