I nuovi strumenti di telemedicina possono ridurre le disparità legate all'identificazione precoce dell'autismo?
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Tennessee
-
Nashville, Tennessee, Stati Uniti, 37212
- Vanderbilt University Medical Center
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Bambini a cui è stato diagnosticato autismo o ritardo dello sviluppo
Criteri di esclusione:
- Bambini con malattie genetiche
- Bambini con complessità mediche, come cecità o sordità
- Bambini le cui famiglie non parlano inglese
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Diagnostico
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Doppio
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: Nuovo alla diagnosi
Testeremo due strumenti di telemedicina con bambini che non sono stati precedentemente diagnosticati con autismo o ritardo dello sviluppo.
I due strumenti di telemedicina sono lo Screening Tool for Autism in Toddlers (TELE-STAT) e l'Autism Spectrum Disorder (ASD-PEDS).
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Strumento strutturato di screening dell'autismo
Strumento di screening dell'autismo semi-strutturato
|
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Sperimentale: Precedentemente diagnosticato
Testeremo due strumenti di telemedicina con bambini a cui è stato precedentemente diagnosticato autismo o ritardo dello sviluppo.
I due strumenti di telemedicina sono lo Screening Tool for Autism in Toddlers (TELE-STAT) e l'Autism Spectrum Disorder (ASD-PEDS).
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Strumento strutturato di screening dell'autismo
Strumento di screening dell'autismo semi-strutturato
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Diagnosi accurata dell'autismo tramite telemedicina
Lasso di tempo: 1 giorno
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Numero di bambini a cui viene accuratamente diagnosticato l'autismo tramite valutazione diagnostica
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1 giorno
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Diagnosi accurata del ritardo dello sviluppo tramite telemedicina
Lasso di tempo: 1 giorno
|
Numero di bambini che vengono diagnosticati accuratamente tramite valutazione diagnostica
|
1 giorno
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Zachary E Warren, PhD, Vanderbilt University Medical Center
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 190152
- 1R21MH118539-01 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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