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Esercizio di dipendenza visiva ed equilibrio multisensoriale

24 dicembre 2019 aggiornato da: Taipei Medical University

Dipendenza visiva ed esercizio di equilibrio multisensoriale per anziani

Lo studio mirava a indagare l'efficacia dell'allenamento dell'equilibrio multisensoriale sui livelli di dipendenza visiva e capacità di organizzazione sensoriale negli anziani che vivono in comunità. I partecipanti al gruppo sperimentale hanno ricevuto un allenamento dell'equilibrio multisensoriale mentre quelli del gruppo di controllo hanno ricevuto un allenamento dell'equilibrio convenzionale senza manipolazione sensoriale.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Le persone anziane spesso hanno difficoltà a mantenere l'equilibrio con gli occhi chiusi, il che sottolinea l'importanza della vista. La maggiore influenza della visione sull'orientamento e l'equilibrio è stata osservata manipolando segnali visivi statici e dinamici, ad esempio inclinando il quadro di riferimento o spostando scene visive. È stato segnalato che le persone anziane, in particolare quelle soggette a cadute, commettono errori significativamente maggiori nella verticalità visiva soggettiva e mostrano una maggiore oscillazione e un'oscillazione continua del centro di gravità durante e dopo i disturbi visivi. Hanno anche adottato strategie dell'anca per ripristinare l'equilibrio in risposta alla perturbazione visiva, indicando che erano instabili in caso di disturbi visivi. Questi risultati indicano che le persone anziane possono avere livelli più elevati di dipendenza visiva rispetto ai giovani adulti.

Il meccanismo alla base della dipendenza visiva rimane poco chiaro. La dipendenza visiva è considerata una forma di deficit di riponderazione sensoriale. In una situazione di conflitto sensoriale, il sistema nervoso centrale deve prima riconoscere la discrepanza e ridurre la ponderazione (sopprimere) dell'input impreciso aumentando al contempo la ponderazione dell'input dai sistemi sensoriali che si ritiene forniscano informazioni più affidabili. Questo complesso processo di organizzazione sensoriale è chiamato riponderazione multisensoriale ed è vitale per mantenere l'equilibrio e l'orientamento in un ambiente complesso e in continua evoluzione.

Gli studi hanno suggerito che la dipendenza visiva potrebbe trarre vantaggio dalla promozione della desensibilizzazione e dall'aumento della tolleranza al movimento visivo attraverso l'adattamento visivo e gli esercizi di assuefazione nella riabilitazione vestibolare. Ciò può essere dovuto al fatto che la maggior parte degli adulti non vedenti presenta il sintomo concomitante della vertigine visiva. Tuttavia, secondo il National Audit Survey negli Stati Uniti, un terzo dei pazienti con disturbi vestibolari e dipendenza visiva mancano di segni e sintomi di capogiri o vertigini. Prove recenti hanno dimostrato che gli anziani sani con maggiori livelli di dipendenza visiva non avevano vertigini; pertanto, non è chiaro se gli esercizi di adattamento visivo possano effettivamente ridurre il grado di dipendenza visiva in tali persone. Tuttavia, la dipendenza visiva può essere considerata come un deficit di riponderazione sensoriale; pertanto, l'allenamento dell'equilibrio multisensoriale con la manipolazione degli input visivi, vestibolari e propriocettivi potrebbe essere un'alternativa per ridurre la dipendenza visiva attraverso il miglioramento dell'integrazione e del riponderamento dei sistemi sensoriali. Infatti, numerosi studi hanno documentato che l'allenamento dell'equilibrio multisensoriale migliora la mobilità e l'equilibrio negli anziani con instabilità o con una storia di cadute; tuttavia, pochi hanno studiato la sua efficacia sulla dipendenza visiva e negli anziani sani. Pertanto, lo scopo dello studio era quello di indagare l'efficacia dell'allenamento dell'equilibrio multisensoriale sui livelli di dipendenza visiva e capacità di organizzazione sensoriale negli anziani.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

54

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

      • Taipei, Taiwan, 110
        • Taipei Medical University

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 61 anni a 81 anni (Adulto più anziano)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • 1) età superiore a 60 anni
  • 2) in grado di camminare ininterrottamente per 10 metri autonomamente senza aiuto
  • 3) normale funzione cognitiva con un punteggio del Mini-Mental State Examination superiore a 24
  • 4) in grado di eseguire comandi orali.

Criteri di esclusione:

  • qualsiasi condizione medica o infortunio recente che potrebbe influenzare la valutazione dell'equilibrio.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Trattamento
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Doppio

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Gruppo di allenamento dell'equilibrio multisensoriale
Ai partecipanti al gruppo di allenamento dell'equilibrio multisensoriale sono stati forniti esercizi di equilibrio multisensoriale utilizzando manipolazioni visive, propriocettive e vestibolari. Gli esercizi prevedevano movimenti dell'occhio, della testa e del corpo per stimolare il sistema vestibolare - esercizi di controllo posturale in diverse posizioni (piedi uniti, tandem stance e one leg stance), utilizzo di una superficie morbida per ridurre gli input propriocettivi ed esercizi con gli occhi chiusi per privarli di segnali visivi.
L'allenamento dell'equilibrio multisensoriale descrive un esercizio di equilibrio che incorpora la manipolazione sensoriale individuale di visione, vestibolare, propriocezione e integrazione sensoriale.
come l'equilibrio in piedi statico e dinamico senza input sensoriali alterati.
Comparatore attivo: Gruppo di allenamento dell'equilibrio convenzionale
I partecipanti al gruppo di allenamento dell'equilibrio convenzionale hanno eseguito esercizi di equilibrio convenzionali, come l'equilibrio in piedi statico e dinamico senza input sensoriali alterati.
come l'equilibrio in piedi statico e dinamico senza input sensoriali alterati.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Prova di asta e disco
Lasso di tempo: Passaggio dal basale al post-intervento a 4-8 settimane
È un test computerizzato che misura i livelli di dipendenza visiva. Maggiori errori dalla vera verticale indicano i maggiori livelli di dipendenza visiva.
Passaggio dal basale al post-intervento a 4-8 settimane
Test clinico modificato di interazione sensoriale in equilibrio
Lasso di tempo: Passaggio dal basale al post-intervento a 4-8 settimane
Valuta il contributo dei sistemi visivo, somatosensoriale e vestibolare al controllo posturale.
Passaggio dal basale al post-intervento a 4-8 settimane

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Test di seduta e raggiungimento della sedia
Lasso di tempo: Passaggio dal basale al post-intervento a 4-8 settimane
Misura la flessibilità degli arti inferiori.
Passaggio dal basale al post-intervento a 4-8 settimane
Cinque volte siediti per sostenere la prova
Lasso di tempo: Passaggio dal basale al post-intervento a 4-8 settimane
Misura la forza degli arti inferiori.
Passaggio dal basale al post-intervento a 4-8 settimane
Bilancia di Berg
Lasso di tempo: Passaggio dal basale al post-intervento a 4-8 settimane
Viene utilizzato per determinare oggettivamente la capacità di un paziente di mantenere l'equilibrio in sicurezza durante una serie di compiti predeterminati. È un elenco di 14 elementi con ciascun elemento costituito da una scala ordinale a cinque punti che va da 0 a 4, con 0 che indica il livello più basso di funzione e 4 il livello più alto di funzione. Un punteggio totale di 56 indica l'equilibrio funzionale e meno di 45 indica che le persone possono essere maggiormente a rischio di caduta.
Passaggio dal basale al post-intervento a 4-8 settimane
La scala di fiducia dell'equilibrio specifica per le attività
Lasso di tempo: Passaggio dal basale al post-intervento a 4-8 settimane
Misura il livello di confidenza dell'equilibrio e contiene 16 elementi valutati su un intervallo dallo 0% al 100%. Il punteggio di 0 indica sfiducia e 100 indica piena fiducia.
Passaggio dal basale al post-intervento a 4-8 settimane
Tempo scaduto e prova
Lasso di tempo: Passaggio dal basale al post-intervento a 4-8 settimane
Misura la mobilità funzionale. Usa il tempo che una persona impiega per alzarsi da una sedia, camminare per tre metri, girarsi, tornare alla sedia e sedersi. Gli anziani sani normali di solito completano l'attività in 10 secondi o meno. Gli anziani molto fragili o deboli con scarsa mobilità possono impiegare 2 minuti o più. È stato dimostrato che un punteggio superiore o uguale a 14 secondi indica un alto rischio di cadute.
Passaggio dal basale al post-intervento a 4-8 settimane
Prova di camminata di 10 metri
Lasso di tempo: Passaggio dal basale al post-intervento a 4-8 settimane
È una misura delle prestazioni utilizzata per valutare la velocità e la capacità di camminare in metri al secondo su una breve distanza.
Passaggio dal basale al post-intervento a 4-8 settimane

Altre misure di risultato

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
mini esame dello stato mentale
Lasso di tempo: Durante lo screening
Si tratta di un questionario di 30 punti ampiamente utilizzato in contesti clinici e di ricerca per misurare la funzione cognitiva. Qualsiasi punteggio di 24 o più (su 30) indica una cognizione normale. Al di sotto di questo, i punteggi possono indicare un deterioramento cognitivo grave (≤9 punti), moderato (10-18 punti) o lieve (19-23 punti).
Durante lo screening

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Investigatori

  • Investigatore principale: Shu-Chun Lee, PhD, Taipei Medical University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

1 marzo 2019

Completamento primario (Effettivo)

30 giugno 2019

Completamento dello studio (Effettivo)

30 giugno 2019

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

19 dicembre 2019

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

24 dicembre 2019

Primo Inserito (Effettivo)

30 dicembre 2019

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

30 dicembre 2019

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

24 dicembre 2019

Ultimo verificato

1 luglio 2018

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • N20180725

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

Sì

Descrizione del piano IPD

vorrei condividere se altri ricercatori lo richiedono ufficialmente

Periodo di condivisione IPD

6 mesi dopo la pubblicazione

Criteri di accesso alla condivisione IPD

i candidati devono fornire il loro background di ricerca, gli scopi e i motivi per cui richiedono l'IPD, il ricercatore principale esaminerà i candidati, le affiliazioni e tutti i documenti sopra menzionati.

Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD

  • Protocollo di studio

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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