Valutazione dell'impatto dell'educazione alla salute vocale sui lavoratori che indossano la maschera durante COVID-19
Sviluppo di moduli educativi per migliorare la comunicazione e la salute vocale tra gli operatori sanitari che indossano la maschera: fase 2 della sovvenzione COVID-19 Critical Community Challenge
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Ohio
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Cincinnati, Ohio, Stati Uniti, 45267
- Victoria McKenna
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Altoparlante inglese
- Utente vocale professionale che è tenuto a indossare una maschera al lavoro
Criteri di esclusione:
- Storia di disturbo o malattia neurologica
- Storia di cancro testa/collo
- Discorso, linguaggio, voce o problemi/disturbi dell'udito attuali
- Attualmente malato o malato negli ultimi 14 giorni o in attesa di un risultato del test COVID-19
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Operatori sanitari che indossano la maschera
Tutti i partecipanti a questo braccio vedranno i moduli sanitari educativi e i loro risultati soggettivi/oggettivi saranno misurati prima/dopo la visualizzazione del modulo.
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Abbiamo sviluppato quattro moduli educativi sulla salute (durata totale di circa 30 minuti).
In primo luogo, questi moduli spiegano in che modo le maschere influiscono sulla comunicazione e sulla voce, quindi descrivono le strategie sanitarie per migliorare la comunicazione e la voce e, infine, forniscono esempi di vita reale di come le strategie possono essere implementate nell'ambiente di lavoro.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Modifica della quantità di sforzo vocale dopo 1 settimana
Lasso di tempo: Valutato prima della visualizzazione del modulo e di nuovo 1 settimana dopo
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Una valutazione auto-percettiva dello sforzo vocale e quanto sia difficile fare una voce.
La scala dello sforzo vocale sarà valutata su una scala analogica visiva di 100 mm in cui il lato sinistro (punteggio di 0) indica "nessuno sforzo" per produrre una voce, e il lato destro (punteggio di 100) indica "il massimo sforzo" per creare una voce.
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Valutato prima della visualizzazione del modulo e di nuovo 1 settimana dopo
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Apprendimento delle informazioni sulla salute
Lasso di tempo: Valutato subito dopo aver visionato i moduli
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Rispondere a domande sul contenuto del modulo (risposta breve, scelta multipla, vero/falso)
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Valutato subito dopo aver visionato i moduli
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Variazione della frequenza fondamentale relativa
Lasso di tempo: Valutato prima della visualizzazione dei moduli e quindi 1 settimana dopo
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Una misura acustica che caratterizza il cambiamento nella frequenza fondamentale durante le transizioni di voicing.
I partecipanti completeranno le combinazioni vocale-consonante-vocale (ad esempio, /ifi/) e verrà determinata la relativa frequenza fondamentale.
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Valutato prima della visualizzazione dei moduli e quindi 1 settimana dopo
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Conservazione delle informazioni del modulo
Lasso di tempo: Valutato in seconda seduta
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Domanda di risposta sul contenuto dei moduli (risposta breve, scelta multipla, vero/falso)
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Valutato in seconda seduta
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Victoria McKenna, Ph.D., University of Cincinnati
Pubblicazioni e link utili
Collegamenti utili
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Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
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Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
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Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2020-0889 (Altro identificatore: M D Anderson Cancer Center)
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