Avaliando o impacto da educação em saúde vocal em trabalhadores que usam máscaras durante a COVID-19
Desenvolvendo módulos educacionais para melhorar a comunicação e a saúde vocal entre profissionais de saúde que usam máscaras: Fase 2 do Subsídio de Desafio Crítico para a Comunidade COVID-19
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Ohio
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Cincinnati, Ohio, Estados Unidos, 45267
- Victoria McKenna
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Falante de inglês
- Usuário de voz ocupacional que é obrigado a usar máscara no trabalho
Critério de exclusão:
- Histórico de distúrbio ou doença neurológica
- Histórico de câncer de cabeça/pescoço
- Problema/distúrbio atual de fala, linguagem, voz ou audição
- Atualmente doente ou esteve doente nos últimos 14 dias, ou está aguardando o resultado do teste COVID-19
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: Profissionais de saúde que usam máscara
Todos os participantes neste braço visualizarão os módulos educacionais de saúde e seus resultados subjetivos/objetivos serão medidos antes/pós a visualização do módulo.
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Desenvolvemos quatro módulos educativos em saúde (duração total de aproximadamente 30 minutos).
Primeiro, esses módulos explicam como as máscaras afetam a comunicação e a voz, depois descrevem estratégias de saúde para melhorar a comunicação e a voz e, finalmente, fornecem exemplos da vida real de como as estratégias podem ser implementadas no ambiente de trabalho.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Mudança na quantidade de esforço vocal após 1 semana
Prazo: Avaliado antes da visualização do módulo e novamente 1 semana depois
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Uma avaliação autopercebida do esforço da voz e quão difícil é fazer uma voz.
A escala de esforço vocal será avaliada em uma escala analógica visual de 100 mm em que o lado esquerdo (escore 0) indica "nenhum esforço" para produzir uma voz e o lado direito (escore 100) indica "o maior esforço" para criar uma voz.
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Avaliado antes da visualização do módulo e novamente 1 semana depois
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Aprendizagem de informações de saúde
Prazo: Avaliado imediatamente após a visualização dos módulos
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Responda a perguntas sobre o conteúdo do módulo (resposta curta, múltipla escolha, verdadeiro/falso)
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Avaliado imediatamente após a visualização dos módulos
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Mudança na frequência fundamental relativa
Prazo: Avaliado antes de visualizar os módulos e, em seguida, 1 semana depois
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Uma medida acústica que caracteriza a mudança na frequência fundamental durante as transições de vocalização.
Os participantes completarão combinações de vogal-consoante surda-vogal (por exemplo, /ifi/) e a frequência fundamental relativa será determinada.
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Avaliado antes de visualizar os módulos e, em seguida, 1 semana depois
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Retenção de Informações do Módulo
Prazo: Avaliação na segunda sessão
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Responda a pergunta sobre o conteúdo dos módulos (resposta curta, múltipla escolha, verdadeiro/falso)
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Avaliação na segunda sessão
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Victoria McKenna, Ph.D., University of Cincinnati
Publicações e links úteis
Links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 2020-0889 (Outro identificador: M D Anderson Cancer Center)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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