Sviluppo e valutazione di un intervento psicoeducativo focalizzato sull'immobilità tonica (TIP)
Sviluppo e valutazione di un intervento psicoeducativo focalizzato sull'immobilità tonica - Studio controllato randomizzato (RCT)
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Florida
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Tallahassee, Florida, Stati Uniti, 32306
- Anxiety and Behavioral Health Clinic
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- 18 anni o più
- Precedente esperienza TI approvata (articoli TIQ A e B)
- Sintomi elevati di stress post-traumatico (PCL-5; Blevins et al., 2015)
Criteri di esclusione:
Impossibilità di acconsentire o completare l'intervento tra cui:
- Decadimento cognitivo
- Compromissione visiva o uditiva non corretta
- Grave malattia mentale non medicata
- Rischio imminente di danno a se stessi o ad altri
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Psicoeducazione all’Immobilità Tonica (TIP)
I partecipanti alla condizione sperimentale riceveranno l'intervento TIP.
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TIP è un intervento di psicoeducazione computerizzata di 45 minuti volto ad affrontare le cognizioni e le emozioni disadattive associate alla TI mentre si utilizzano tecniche educative e comportamentali comunemente utilizzate nel trattamento dei disturbi correlati al trauma.
Durante tutto il programma di psicoeducazione verranno presentate vignette per chiarire i concetti e promuovere il coinvolgimento dei partecipanti.
Inoltre, gli esercizi pratici e le scale di valutazione saranno integrati, ove applicabile, per aumentare la natura interattiva del programma.
I seguenti moduli saranno affrontati nell'intervento di psicoeducazione TI: educazione, sfatare i miti ed esperimenti comportamentali.
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Comparatore placebo: Formazione in Educazione Sanitaria (HET)
I partecipanti alla condizione di controllo riceveranno l'intervento HET.
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L'intervento Healthy Education Training è stato sviluppato come un intervento online di 45 minuti che fornisce informazioni sulle abitudini di salute fisica che possono avere un impatto sulla salute mentale, come la dieta, l'esercizio fisico e il sonno.
Questo intervento è stato utilizzato in studi clinici precedenti per controllare gli effetti dell'istruzione generale, delle tecniche generali di coping e dell'uso della tecnologia.
I partecipanti a precedenti studi clinici hanno riferito che HET è coinvolgente e vantaggioso.
Tuttavia, non si prevede che HET abbia un effetto sui principali esiti dei sintomi del presente studio (colpa, vergogna, sintomi di PTSD).
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Sintomi del disturbo da stress post-traumatico
Lasso di tempo: fino a 1 mese
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Sintomi di disturbo da stress post-traumatico misurati utilizzando la lista di controllo dello stress post-traumatico per il DSM-5 (PCL-5).
La PCL-5 è una scala di 20 item con valori che vanno da 0 a 4 per ciascun item.
Gli elementi vengono sommati per un punteggio totale compreso tra 0 e 80, con valori più bassi che indicano risultati migliori.
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fino a 1 mese
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Colpevolezza
Lasso di tempo: post-intervento, il giorno 1
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Sentimenti di colpa misurati utilizzando la scala di vergogna-colpa dello stato, 8 item (SSGS-8); Intervallo di valori = da 5 a 20 con valori più bassi che indicano risultati migliori.
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post-intervento, il giorno 1
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Vergogna
Lasso di tempo: post-intervento, il giorno 1
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Sentimenti di vergogna misurati utilizzando la scala statale di vergogna-colpa, 8 item (SSGS-8); Intervallo di valori = da 5 a 20 con valori più bassi che indicano risultati migliori.
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post-intervento, il giorno 1
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Norman B Schmidt, PhD, Florida State University
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- Morabito01
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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