Gli effetti cognitivi della somministrazione di 6 e 12 settimane di un integratore alimentare contenente fosfatidilserina in bambini sani di età compresa tra 8 e 12 anni
Gli effetti cognitivi cronici della somministrazione di 6 e 12 settimane di un integratore alimentare contenente fosfatidilserina: uno studio in doppio cieco, randomizzato, controllato con placebo, a gruppi paralleli in bambini sani di età compresa tra 8 e 12 anni
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Tyne & Wear
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Newcastle upon Tyne, Tyne & Wear, Regno Unito, NE1 8ST
- Brain, Performance, Nutrition Research Centre, Northumbria University
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- I partecipanti devono essere in buona salute come riportato da loro stessi e dai loro genitori/tutori.
- Bambini sani di età compresa tra gli 8 e i 12 anni e iscritti agli anni scolastici dal 4° al 7° al momento della prestazione del consenso
- Parlo inglese a scuola dal ricevimento
- Disponibilità dei bambini e dei genitori a dare il proprio consenso informato scritto, secondo le GCP e le normative locali e la possibilità di partecipare a tutte le visite programmate, piani di intervento, test e altre procedure di prova
- Bambini con un BMI normale per sesso ed età secondo le linee guida del SSN locale (dal 3° al 90° percentile)
Criteri di esclusione:
- Allergia rilevante o nota ipersensibilità a uno degli ingredienti contenuti nel farmaco sperimentale.
- Attualmente stanno assumendo droghe illecite, erboristiche o ricreative, inclusi alcol e tabacco.
- Assunzione di farmaci prescritti o da banco contro malattie croniche o non croniche.
- Hanno utilizzato integratori alimentari nelle ultime 4 settimane
- Sono diagnosticati con ADHD, dislessia o qualsiasi disturbo dello sviluppo neurologico o difficoltà di apprendimento.
- Soffre di problemi alla vista (incluso il daltonismo) o all'udito (che possono influire sulle prestazioni del compito secondo l'opinione del PI.
- Avere qualsiasi malattia grave, deterioramento cognitivo o disturbo medico che possa confondere con i risultati dello studio o interferire con la compliance.
- Avere qualsiasi altra condizione medica attiva o instabile che, a parere del PI, possa influire negativamente sulla capacità del partecipante di completare lo studio
- Stanno vivendo fattori di stress sociali / familiari eccezionali.
- Consumare più di una porzione (>100 g) a settimana delle seguenti fonti alimentari ad alto contenuto di fosfatidilserina: Pesce grasso come salmone, sgombro, aringa, tonno e anguilla. Organi interni degli animali come fegato, reni, cervello e cuore. Nota: le informazioni sulla continua aderenza a questi criteri verranno acquisite all'interno del diario del trattamento. Se un bambino consuma continuamente più di una porzione a settimana di alimenti ricchi di PS, lo sponsor verrà informato caso per caso. Se ritenuti significativi, saranno esclusi, (ma autorizzati a continuare lo studio fino alla fine (giorno 84)) e saranno sostituiti.
- Soggetti che hanno seguito una dieta specifica, ad es. dieta ricca di proteine, entro 30 giorni prima dell'inizio dello studio
- Grave cambiamento di dieta, ad es. Chetogenico o vegano, entro 30 giorni prima dell'inizio dello studio.
- Consumo di > 250 mg/giorno di caffeina.
- Non sono in grado di completare tutte le valutazioni dello studio
- Stanno attualmente partecipando ad altri studi di intervento clinico o nutrizionale o lo hanno fatto nelle ultime 8 settimane
- Non sono conformi per quanto riguarda il consumo del trattamento
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Scienza basilare
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Quadruplicare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Comparatore placebo: Placebo
Comparatore placebo
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Comparatore placebo (2 x gommose masticabili/giorno, abbinate a forma e colore senza ingrediente attivo)
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Sperimentale: Fosfatidilserina
100 mg di fosfatidilserina elementare
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Integratore contenente fosfatidilserina (2 x gommose masticabili/giorno; dose giornaliera totale di 100 mg di fosfatidilserina elementare)
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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COMPASS misura le prestazioni globali
Lasso di tempo: Dopo 12 settimane di intervento
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Velocità delle prestazioni e accuratezza delle prestazioni misurate dal sistema computerizzato di valutazione delle prestazioni mentali (COMPASS, Northumbria University)
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Dopo 12 settimane di intervento
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Punteggio del fattore di dominio cognitivo
Lasso di tempo: Dopo 12 settimane di intervento
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Velocità dell'attenzione, accuratezza dell'attenzione, velocità della memoria, accuratezza della memoria di lavoro e accuratezza della memoria episodica misurate dal Computerized Mental Performance Assessment System (COMPASS, Northumbria University)
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Dopo 12 settimane di intervento
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Punteggio di apprendimento della posizione
Lasso di tempo: Dopo 12 settimane di intervento
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Indice di apprendimento, punteggio di spostamento e punteggio di richiamo ritardato, misurati dal sistema computerizzato di valutazione delle prestazioni mentali (COMPASS, Northumbria University)
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Dopo 12 settimane di intervento
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Test di apprendimento verbale uditivo Rey (RAVLT)
Lasso di tempo: Dopo 12 settimane di intervento
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Punteggio di apprendimento, richiamo immediato, richiamo ritardato e riconoscimento ritardato misurati dal Rey Auditory Verbal Learning Test
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Dopo 12 settimane di intervento
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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COMPASS misura le prestazioni globali
Lasso di tempo: Dopo 6 settimane di intervento
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Velocità delle prestazioni e accuratezza delle prestazioni misurate dal sistema computerizzato di valutazione delle prestazioni mentali (COMPASS, Northumbria University)
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Dopo 6 settimane di intervento
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Punteggio del fattore di dominio cognitivo
Lasso di tempo: Dopo 6 settimane di intervento
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Velocità dell'attenzione, accuratezza dell'attenzione, velocità della memoria, accuratezza della memoria di lavoro e accuratezza della memoria episodica misurate dal Computerized Mental Performance Assessment System (COMPASS, Northumbria University)
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Dopo 6 settimane di intervento
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Punteggio di apprendimento della posizione
Lasso di tempo: Dopo 6 settimane di intervento
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Indice di apprendimento, punteggio di spostamento e punteggio di richiamo ritardato, misurati dal sistema computerizzato di valutazione delle prestazioni mentali (COMPASS, Northumbria University)
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Dopo 6 settimane di intervento
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Test di apprendimento verbale uditivo Rey (RAVLT)
Lasso di tempo: Dopo 6 settimane di intervento
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Punteggio di apprendimento, richiamo immediato, richiamo ritardato e riconoscimento ritardato misurati dal Rey Auditory Verbal Learning Test
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Dopo 6 settimane di intervento
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Punteggio del compito cognitivo individuale
Lasso di tempo: Dopo 6 e 12 settimane di intervento
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Le attività individuali includono quanto segue: richiamo immediato delle parole, tempo di reazione semplice, tempo di reazione di scelta, tempo di reazione di 4 scelte, fiancheggiatori di frecce, vigilanza delle cifre, elaborazione rapida delle informazioni visive, Stroop, blocchi Corsi, memoria di lavoro numerica, 2-back, richiamo ritardato delle parole , riconoscimento ritardato delle immagini e riconoscimento ritardato delle parole misurati dal sistema computerizzato di valutazione delle prestazioni mentali (COMPASS, Northumbria University)
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Dopo 6 e 12 settimane di intervento
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Questionario sulle abitudini del sonno dei bambini (CSHQ)
Lasso di tempo: Dopo 6 e 12 settimane di intervento
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Questionario di 23 item compilato dal genitore, con una scala a 3 punti dove un punteggio più alto è indicativo di un sonno più disturbato.
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Dopo 6 e 12 settimane di intervento
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Questionario di autovalutazione del sonno dei bambini (SSR).
Lasso di tempo: Dopo 6 e 12 settimane di intervento
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Questionario di 26 item compilato dal bambino con una scala a 3 punti dove un punteggio più alto è indicativo di un sonno più disturbato.
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Dopo 6 e 12 settimane di intervento
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Misure del sonno
Lasso di tempo: Dopo 12 settimane di intervento
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Dispositivo di actigrafia del sonno (misurazione: inizio del sonno, tempo totale di sonno (TST), veglia dopo l'inizio del sonno (WASO), risvegli, risveglio medio, efficienza) e durata del sonno come riportato in un diario del sonno.
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Dopo 12 settimane di intervento
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Scale analogiche visive parentali (VAS)
Lasso di tempo: Dopo 6 e 12 settimane di intervento
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VAS da 100 mm in cui il genitore valuta il figlio in base ai seguenti parametri: attenzione, rendimento scolastico, rendimento scolastico a casa, felicità e stress.
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Dopo 6 e 12 settimane di intervento
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Umore del bambino Scale analogiche visive (VAS)
Lasso di tempo: Dopo 6 e 12 settimane di intervento
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Questionario VAS da 100 mm in cui il bambino valuta il proprio stato d'animo attraverso i seguenti parametri: rilassato, vigile, nervoso, teso, stanco, mal di testa, umore generale, affaticamento mentale, prestazioni, felice/triste e stress/calma
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Dopo 6 e 12 settimane di intervento
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Philippa Jackson, Northumbria University
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 39BZ1
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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