Allenamento all'aspirazione fornito con metodi diversi

Le unità di terapia intensiva pediatrica (PICU) sono unità che dispongono delle attrezzature e dei materiali tecnici necessari per mantenere la vita, l'assistenza e il trattamento di bambini di età compresa tra 1 mese e 18 anni che necessitano di cure mediche, con uno o più insufficienza d'organo, e per prevenire possibili complicazioni. . Si differenzia da altri servizi pediatrici in cui viene fornita assistenza infermieristica professionale con un attento follow-up e trattamento (Biket & Tönük, 2012).

Le malattie ricoverate in PICU includono sepsi, stato epilettico, infezione del sistema nervoso centrale, coma epatico, morsi/punture di animali, traumi, emorragia intracranica, soffocamento, scosse elettriche e meningococcemia, con l'infezione polmonare più comune che è la più comune (Tutanç et al., 2011). L'ospedalizzazione del bambino per motivi quali malattia, incidente o infortunio può causare cambiamenti significativi in ​​quasi tutta la vita della famiglia e causare ansia (Ağdaş, 2008; Akşit & Cimete, 2001). Il fatto che le malattie e gli infortuni dei bambini richiedano il ricovero in terapia intensiva rende lo stress più traumatico. Essere un membro del team di terapia intensiva, infermieri, essere consapevoli delle fonti di stress dei genitori i cui figli sono ricoverati in terapia intensiva e conoscere le loro reazioni può aiutarli ad affrontare questa situazione (Akşit & Cimete, 2001; Oflaz, 2008) .

Nel nostro Paese non esistono squadre professionali di assistenza domiciliare per fornire assistenza domiciliare a bambini con bisogni speciali dipendenti da dispositivi medici. Pertanto, i bisogni assistenziali di questi pazienti sono soddisfatti dalle loro famiglie dopo la dimissione (Sönmez Düzkaya, Bozkurt & Yakut, 2017). Durante il percorso riabilitativo di bambini con bisogni assistenziali speciali, la famiglia può dover svolgere compiti di operatori sanitari come la somministrazione di farmaci o ossigenoterapia in generale, la manutenzione ordinaria e la sostituzione delle cannule tracheostomiche, il mantenimento della pervietà delle vie aeree, la manutenzione e la sostituzione dei sondini nasogastrici. Dopo la dimissione, svolgere queste cure richiede gran parte dell'attenzione, del tempo e dei costi dei genitori. Può causare stress, ansia e paura (Jackson et al., 2016; Caicedo, 2014). Un altro fattore che incide sui livelli di ansia delle famiglie dopo la dimissione è che non si sentono adeguatamente attrezzate ed istruite per la cura domiciliare dei propri figli (aspirazione, supporto ventilatorio meccanico, ecc.), non sanno cosa fare in caso di emergenza, non non ricevono servizi di assistenza sanitaria domiciliare o non possono raggiungerne abbastanza. Si tratta di situazioni come la paura di essere danneggiati a casa perché pensano che i propri figli siano più sensibili e inclini ad ammalarsi rispetto agli altri bambini (Nelson et al., 2016; Sönmez Düzkaya et al., 2017).

Ci sono fattori che impediscono ai genitori con bambini con bisogni speciali di far fronte alle emozioni negative che provano mentre crescono i loro figli, e uno di questi è il loro stato cognitivo e sensoriale a livello di speranza. Questa situazione può essere il fattore che trasforma la sua vita quotidiana in ansia e rafforza la sua disperazione (Gilik & Avşaroğlu, 2017). I genitori hanno bisogno di ricevere una formazione da parte degli infermieri per prendersi cura pienamente dei propri figli che necessitano di cure speciali. È necessario informare i genitori sullo sviluppo delle capacità di cura di sé del proprio figlio, aumentare la loro capacità di gestire lo stress e risolvere i problemi e incoraggiare i genitori con i contenuti educativi preparati determinando le funzioni di cui il bambino ha bisogno (Aykanat Girgin & Balcı, 2015; Miles et al., 1999; Sanjari et al. et al., 2009; Mok & Leung, 2006).