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Sviluppo di un intervento transdiagnostico per adolescenti a rischio di gravi malattie mentali

9 giugno 2026 aggiornato da: Nicole DeTore, PhD, Massachusetts General Hospital
Questo studio di ricerca mira a sviluppare un breve trattamento di gruppo chiamato Resilience Training for Teens, quindi per testare quanto bene protegga gli studenti delle scuole superiori con lievi sintomi di depressione, ansia o sentimenti insoliti dallo sviluppo di malattie mentali.

Panoramica dello studio

Stato

Reclutamento

Condizioni

Intervento / Trattamento

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Stimato)

70

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Luoghi di studio

    • Massachusetts
      • Boston, Massachusetts, Stati Uniti, 02114

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino
  • Adulto

Accetta volontari sani

No

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Attualmente iscritto dal 9° al 12° anno e di età compresa tra 14 e 19 anni
  • Approvato almeno un'esperienza psicotica
  • Informazioni di contatto fornite
  • Avere un genitore o tutore legale che sia in grado e disposto a fornire il consenso informato scritto (se di età inferiore ai 18 anni)
  • Avere un genitore o un tutore legale che sia in grado e disposto a partecipare a una sessione genitori
  • Competente e disposto a fornire il consenso informato scritto (se di età inferiore ai 18 anni) o il consenso (se di età pari o superiore a 18 anni)
  • In grado di comunicare in inglese

Criteri di esclusione:

  • Farmaci psicotropi attualmente prescritti (esclusi i farmaci per il disturbo da deficit di attenzione/iperattività), indipendentemente dall'aderenza
  • Attualmente ottenendo un intervento psicoterapeutico

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Prevenzione
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Formazione sulla resilienza per adolescenti
Un breve intervento comportamentale di gruppo di 6 sessioni per adolescenti a rischio di malattia mentale.
Un breve intervento comportamentale di gruppo di 6 sessioni per adolescenti in età scolare a rischio di malattia mentale.
Nessun intervento: Lista d'attesa
Un periodo di lista d'attesa di un anno in cui i partecipanti non parteciperanno alla formazione sulla resilienza per adolescenti. Dopo quel periodo di lista d'attesa di un anno, possono partecipare al Resilience Training for Teens.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Intervista strutturata delle sindromi a rischio di psicosi (SIPS)
Lasso di tempo: 1 anno
Sintomi psicotici subclinici che rappresentano un rischio di malattie mentali transdiagnostice. Questa intervista semi-strutturata valuta le esperienze psicotiche, i sintomi generali e il funzionamento. L'intervista SIPS valuta i sintomi positivi, negativi, disorganizzati e generali. L'intervallo della scala dei sintomi di rischio di psicosi (SOPS) è 0-6, con un punteggio più alto che rappresenta i sintomi più gravi.
1 anno

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Lista di controllo del comportamento del bambino (CBCL)
Lasso di tempo: 1 anno
Sintomi di salute mentale nell'adolescente valutati sia dall'adolescente che dal genitore/tutore composto da 113 item. Il CBCL valuta più domini tra diagnosi funzionali e psichiatriche. Viene valutato su una scala Likert a 3 punti, con punteggi più alti che rappresentano sintomi più gravi.
1 anno
Scale sociali e di ruolo del funzionamento globale
Lasso di tempo: 1 anno
Il funzionamento sociale e scolastico/lavorativo catturato su questa scala valutata su una scala likert a 10 punti che valuta separatamente il funzionamento funzionale e sociale. Classificazioni più alte rappresentano un funzionamento più ricco.
1 anno

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Collaboratori

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

22 marzo 2024

Completamento primario (Stimato)

31 maggio 2027

Completamento dello studio (Stimato)

31 maggio 2027

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

17 luglio 2023

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

24 luglio 2023

Primo Inserito (Effettivo)

27 luglio 2023

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

11 giugno 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

9 giugno 2026

Ultimo verificato

1 giugno 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 2023P000985
  • K23MH131793 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

INDECISO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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