Formazione online sul trattamento della risposta fondamentale nel disturbo dello spettro autistico (PRT-O)
Sperimentazione controllata randomizzata di una formazione online sul trattamento della risposta chiave nel disturbo dello spettro autistico
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Jane Huang
- Numero di telefono: (650) 736-1235
- Email: autismdd@stanford.edu
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Estafania Millan, MA
- Numero di telefono: (650) 736-1235
- Email: autismdd@stanford.edu
Luoghi di studio
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California
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Stanford, California, Stati Uniti, 94305-5719
- Reclutamento
- Stanford University
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Contatto:
- Estefania Millan, MA
- Numero di telefono: (650) 736-1235
- Email: autismdd@stanford.edu
-
Investigatore principale:
- Grace Gengoux, PhD
-
Contatto:
- Jane Huang
- Numero di telefono: (650) 736-1235
- Email: autismdd@stanford.edu
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- da 2:0 a 5:11 anni al momento del consenso,
- con diagnosi di ASD (sulla base dell'anamnesi, della revisione delle cartelle cliniche disponibili, inclusi test diagnostici, ad es. Programma di osservazione diagnostica dell'autismo) o sospetto di diagnosi di disturbo dello spettro autistico e confermato con Autism Diagnostic Interview-Revised (ADI-R),
- con deficit significativi di comunicazione adattiva (cioè, una sottoscala di comunicazione Vineland-3 2 Deviazioni standard sotto la media per i bambini di 2 e 3 anni e 3 Deviazioni standard sotto per i bambini di 4 e 5 anni o una scala V espressiva Vineland-3 Punteggio 2 Deviazioni standard inferiore alla media per i bambini di 2 e 3 anni, o 3 deviazioni standard inferiori per i bambini di 4 e 5 anni, e gravità almeno moderata sulla sottoscala linguistica Clinical Global Impressions Severity (CGI-S),
- un genitore di lingua inglese in grado di partecipare costantemente alle procedure di studio e condurre il trattamento in inglese,
- farmaci psicotropi stabili o interventi biomedici per almeno 1 mese prima delle misurazioni di base senza cambiamenti previsti durante la partecipazione allo studio,
- trattamento stabile (ABA, Floortime o altri interventi), logopedia e inserimento scolastico per almeno 1 mese prima delle misurazioni di base senza cambiamenti attesi durante la partecipazione allo studio,
- non più di 60 minuti di logopedia 1:1 a settimana
Criteri di esclusione:
- Bambini che hanno una lingua primaria diversa dall'inglese
- genitore o figlio con diagnosi di grave disturbo psichiatrico o problema medico instabile
- precedente studio adeguato del trattamento di risposta pivotale che ha portato il genitore a rispettare la fedeltà dell'implementazione del trattamento di risposta pivotal al basale
- Ricevere più di 15 ore di ABA 1:1 a casa a settimana
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Doppio
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Corso online sul trattamento della risposta chiave (PRT-O).
Il corso online PRT-O (PRT-O) consisterà in 10 lezioni online completate in modo asincrono tramite la piattaforma CANVAS online Stanford LearnMed.
I genitori sono tenuti a visionare le 10 lezioni nel corso di un periodo di studio di 12 settimane, a completare i fogli di lavoro e a praticare il PRT a casa.
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Trattamento di risposta fondamentale: formazione dei genitori
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Nessun intervento: Gruppo di trattamento ritardato (DTG)
Nessun intervento.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Variazione rispetto al basale sulla fedeltà dei genitori dell'implementazione del trattamento della risposta chiave misurata sull'osservazione home video (HVO)
Lasso di tempo: 6 settimane e 12 settimane
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La fedeltà dei genitori dell'implementazione del trattamento della risposta chiave sarà valutata da 10 minuti HVO da codificatori addestrati naive all'assegnazione del trattamento e al punto temporale utilizzando definizioni operative stabilite da precedenti studi PRT (ad esempio, Hardan et al., 2015; Gengoux et al., 2019).
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6 settimane e 12 settimane
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Cambiamento rispetto al basale sulle espressioni verbali funzionali del bambino come misure sull'osservazione home video (HVO)
Lasso di tempo: 6 settimane e 12 settimane
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Le espressioni verbali funzionali del bambino saranno valutate da 10 minuti HVO da codificatori addestrati ingenui all'assegnazione del trattamento e al punto temporale utilizzando definizioni operative stabilite da precedenti studi PRT (ad esempio, Hardan et al., 2015; Gengoux et al., 2019).
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6 settimane e 12 settimane
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
|---|---|
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Variazione rispetto al basale sulle Clinical Global Impression Scale (CGI)
Lasso di tempo: 6 settimane e 12 settimane
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6 settimane e 12 settimane
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Cambiamento rispetto al basale nel dominio di comunicazione della Vineland Adaptive Behavior Scale -3 (VABS-3).
Lasso di tempo: 12 settimane
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12 settimane
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Variazione rispetto al basale sulle scale di comunicazione MacArthur-Bates (CDI)
Lasso di tempo: 12 settimane
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12 settimane
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Altre misure di risultato
Altre misure di risultato
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
|---|---|
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Variazione rispetto al basale sulla scala della dimensione sociale di Stanford (SSDS)
Lasso di tempo: 12 settimane
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12 settimane
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Variazione rispetto al basale sulla scala di valutazione dimensionale del comportamento ripetitivo (DARB)
Lasso di tempo: 12 settimane
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12 settimane
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Cambiamento rispetto al basale sullo strumento di valutazione neurocomportamentale (NET).
Lasso di tempo: 12 settimane
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12 settimane
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Change from Baseline on the EQ-5D-Y-5L
Lasso di tempo: 12 Weeks
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12 Weeks
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Grace Gengoux, PhD, Stanford University
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Stimato)
Completamento primario
Completamento dello studio (Stimato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- IRB-73856
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
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