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Realtà virtuale con terapia dello specchio sulla funzione degli arti superiori

6 dicembre 2024 aggiornato da: Khalid Esmail Mohamed Mohamed, Kafrelsheikh University

Effetto della realtà virtuale con la terapia dello specchio sulle funzioni degli arti superiori nei bambini con paralisi cerebrale emiplegica

L'obiettivo di questo studio clinico è quello di valutare l'effetto combinato della (Realtà Virtuale) e della (Terapia dello Specchio) sulla funzione degli arti superiori nei bambini emiplegici con paralisi cerebrale, maschi o femmine, di età compresa tra 3 e 10 anni.

. La domanda principale dello studio è: ci sono differenze significative tra gli effetti della realtà virtuale, della terapia con specchio e l'effetto combinato di entrambe le tecniche e sulla funzione degli arti superiori nei bambini emiplegici con CP?

I partecipanti saranno suddivisi in tre gruppi A, B, C Gruppo (A): riceverà VR in aggiunta al programma di terapia fisica progettato Gruppo (B): riceverà MT in aggiunta al programma di terapia fisica progettato Gruppo (C): riceverà il effetto composto di entrambe le tecniche oltre al programma di terapia fisica progettato

Panoramica dello studio

Stato

Non ancora reclutamento

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

L'obiettivo di questo studio clinico è quello di valutare l'effetto combinato della (Realtà Virtuale) e della (Terapia dello Specchio) sulla funzione degli arti superiori nei bambini emiplegici con paralisi cerebrale, maschi o femmine, di età compresa tra 3 e 10 anni.

. La domanda principale dello studio è: ci sono differenze significative tra gli effetti della realtà virtuale (VR), della terapia con specchio (MR) e l'effetto combinato di entrambe le tecniche (VR) e (MR) sulla funzione degli arti superiori nei bambini emiplegici con CP?

I partecipanti saranno suddivisi in tre gruppi A, B, C Gruppo (A): riceverà VR in aggiunta al programma di terapia fisica progettato Gruppo (B): riceverà MT in aggiunta al programma di terapia fisica progettato Gruppo (C): riceverà il effetto composto di entrambe le tecniche oltre al programma di terapia fisica progettato

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Stimato)

60

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Luoghi di studio

      • Kafr Ash Shaykh, Egitto
        • faculty of physical therapy Kafrelshiekh university
        • Contatto:

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino

Accetta volontari sani

No

Descrizione

Criteri di inclusione:

  • I bambini saranno inclusi nello studio se soddisfano i seguenti criteri:

    1. Una diagnosi medica di CP emiplegica spastica fatta da neurologi pediatrici.
    2. I bambini con gradi di spasticità variavano da 1 a 1+ secondo MAS.
    3. La loro età varia dai 4 ai 10 anni.
    4. Bambini di livello 1 e livello 2 nella classificazione funzionale grosso-motoria (GMFC 1 e 2)

Criteri di esclusione:

  • I bambini saranno esclusi dallo studio se:

    1. Avevano una deformità permanente (contratture ossee o dei tessuti molli).
    2. Bambini con difetti visivi o uditivi.
    3. Bambini che non riescono a comprendere i comandi verbali
    4. Bambini che hanno subito applicazione di Botox sull'arto superiore negli ultimi 6 mesi o che hanno subito un precedente intervento chirurgico al polso e alla mano.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Triplicare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Comparatore attivo: Gruppo (A) gruppo di realtà virtuale
questo gruppo riceverà un intervento di realtà virtuale più un programma di terapia fisica progettato

In Xbox sceglieremo giochi adatti che mirano a migliorare la funzione degli arti superiori come boxe, freccette, tennis, portiere, basket, lancio del disco, palla e pallavolo.

Il sensore Kinect ha il vantaggio di regolare automaticamente la sua telecamera in base alla posizione e all'altezza del bambino, vale a dire che il bambino può eseguire il gioco seduto o in piedi a seconda delle sue capacità.

Riceveranno 30 minuti di intervento VR oltre al tempo richiesto per il programma di terapia fisica progettato.

Comparatore attivo: Gruppo (B) gruppo terapia specchio
questo gruppo riceverà un intervento di terapia specchio più un programma di terapia fisica progettato
Terapia con lo specchio Per la MT è stato utilizzato uno specchio di 30 x 20 pollici, abbastanza grande da coprire l'intero arto interessato pur consentendo di vedere il riflesso dell'arto non interessato. Il bambino era seduto su una sedia con gli avambracci appoggiati sul tavolo. Sul piano medio sagittale la scatola dello specchio era posizionata con un angolo compreso tra 70° e 80° rispetto al tronco. L'arto interessato è stato posizionato dietro lo specchio. Al bambino è stato chiesto di eseguire gli esercizi il più bilateralmente e simmetricamente possibile. Anche se il lato affetto non si muoveva facilmente o completamente, al bambino è stato consigliato di sincronizzare i movimenti con entrambe le mani e le braccia. Il ricercatore ha costantemente ricordato al bambino di concentrarsi sul movimento dell'arto non interessato davanti allo specchio, il che ha contribuito ad aumentare l'illusione dello specchio
Comparatore attivo: Gruppo (C) l'effetto composto della realtà virtuale e del gruppo terapia dello specchio
questo gruppo riceverà un intervento di realtà virtuale, un intervento di terapia dello specchio oltre a un programma di terapia fisica progettato
il gruppo C riceverà l'effetto combinato di entrambe le tecniche (realtà virtuale e terapia dello specchio)

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
cambiamenti nelle funzioni degli arti superiori
Lasso di tempo: dopo 12 settimane di intervento
utilizzando il test di qualità delle abilità degli arti superiori (Quest)
dopo 12 settimane di intervento
cambiamenti nella forza della presa di potere
Lasso di tempo: dopo 12 settimane di intervento
utilizzando lo sfigmomanometro
dopo 12 settimane di intervento
cambiamenti nel range di movimento (ROM)
Lasso di tempo: dopo 12 settimane di intervento
utilizzando il software Kinovea
dopo 12 settimane di intervento

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
cambiamenti nelle attività della vita quotidiana (ADL)
Lasso di tempo: dopo 12 settimane di intervento
utilizzando la misura dell'indipendenza funzionale per i bambini (WeeFIM):
dopo 12 settimane di intervento

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Investigatori

  • Cattedra di studio: Mohamed B Ibrahim, Ass.Prof., head of pediatric department in faculty of physical therapy Kafrelshiekh university
  • Direttore dello studio: Osama A El-Agamy, Professor, Professor and head of department of pediatric department Faculty of medicine Kafrelshiekh university
  • Direttore dello studio: Sara Y Abdel Elglil, Lecturer, Lecturer in pediatric department in faculty of physical therapy Kafrelshiekh University

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Stimato)

10 dicembre 2024

Completamento primario (Stimato)

10 marzo 2025

Completamento dello studio (Stimato)

15 marzo 2025

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

6 dicembre 2024

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

6 dicembre 2024

Primo Inserito (Stimato)

11 dicembre 2024

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)

11 dicembre 2024

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

6 dicembre 2024

Ultimo verificato

1 dicembre 2024

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • KFSIRB200-254

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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