Modulazione dell'attività cerebrale corticale durante il controllo attentivo
Modulazione del ritmo alfa EEG utilizzando il neurofeedback fittizio durante il controllo dell'attenzione in un ambiente di realtà virtuale
L'obiettivo di questo studio è determinare se un sistema di neurofeedback fittizio a circuito aperto può modulare efficacemente i ritmi alfa EEG, che sono associati al controllo dell'attenzione. Le principali domande a cui si propone di rispondere sono:
Il neurofeedback finto positivo porta a una diminuzione della potenza alfa relativa dell’EEG rispetto a una condizione di controllo senza feedback?
I ricercatori confronteranno gli effetti delle condizioni di finto neurofeedback positivo e negativo con una condizione di controllo senza feedback per valutare l'impatto del sistema sulla modulazione del ritmo alfa. I partecipanti:
Sperimenta tre condizioni (finto neurofeedback positivo, finto neurofeedback negativo e nessun feedback) all'interno di un ambiente di realtà virtuale.
Sottoporsi a registrazioni EEG per misurare i cambiamenti nel potere alfa come indicatore dell'allocazione delle risorse attenzionali.
Fornire il consenso informato scritto e completare lo studio seguendo le linee guida etiche.
Questo studio cerca di esplorare il potenziale dei sistemi di feedback ad anello aperto per migliorare il controllo dell'attenzione modulando il ritmo alfa.
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Iscrizione
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: José Alberto Biurrun Manresa, PhD
- Numero di telefono: +543434975100120
- Email: jose.biurrun@uner.edu.ar
Luoghi di studio
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Entre Ríos Province
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Oro Verde, Entre Ríos Province, Argentina, 3100
- Reclutamento
- Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de Entre Ríos
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Contatto:
- José Alberto Biurrun Manresa, PhD
- Numero di telefono: +543434975100
- Email: jose.biurrun@uner.edu.ar
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Investigatore principale:
- José Alberto Biurrun Manresa, PhD
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
Accetta volontari sani
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Lo studio includerà adulti di età compresa tra i 18 ei 60 anni, selezionati dalla città di Paraná e zone circostanti. La popolazione sarà equilibrata in termini di età e genere, garantendo la rappresentanza in due gruppi di età (18-40 anni e 41-60 anni).
I partecipanti verranno reclutati attraverso:
- Passaparola.
- Piattaforme di social media.
- Mailing list universitarie e forum comunitari. Il contatto iniziale verrà effettuato tramite telefono o e-mail, dove ai potenziali partecipanti verranno fornite informazioni dettagliate sullo scopo, sulle procedure e sui criteri di ammissibilità dello studio. I materiali e le comunicazioni di reclutamento descriveranno lo studio come un esperimento di neurofeedback convenzionale per mantenere l'ingenuità dei partecipanti riguardo alle ipotesi specifiche e alle condizioni sperimentali.
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Adulti di età compresa tra i 18 ed i 60 anni.
- Visione normale o corretta.
- Capacità di fornire il consenso informato scritto.
Criteri di esclusione:
- Diagnosi di epilessia fotosensibile.
- Perdita significativa dell’udito o compromissione dell’udito diagnosticata.
- Attuale malattia o disturbo psichiatrico.
- Storia di emicrania o mal di testa cronico.
- Storia di abuso di sostanze o alcol.
- Attualmente incinta.
- Disagio nell'utilizzo di visori per realtà virtuale, valutato durante una sessione pilota.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Numero di gruppi/coorti
Coorti e interventi
Gruppo / CoorteGruppo / Coorte |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Salutare
Volontari: adulti di età compresa tra 18 e 60 anni con vista normale o corretta, senza storia clinica di epilessia fotosensibile, disturbi psichiatrici, perdita significativa dell'udito, emicrania o abuso di sostanze. Interventi: Neurofeedback sham positivo Neurofeedback sham negativo Controllo (nessun feedback) |
I partecipanti ricevono un feedback di rinforzo positivo simulato progettato per imitare la modulazione riuscita dei ritmi alfa dell'EEG, nonostante il feedback non sia direttamente basato sulla loro effettiva attività neurale.
Questa condizione mira a creare la percezione di un migliore controllo dell’attenzione.
I partecipanti ricevono un feedback di rinforzo negativo simulato che imita la modulazione infruttuosa dei ritmi alfa dell'EEG, indipendentemente dalla loro effettiva attività neurale.
Questa condizione ha lo scopo di simulare un controllo attentivo ridotto.
I partecipanti eseguono lo stesso compito attenzionale ma senza ricevere alcun feedback.
Questa condizione serve come base per valutare gli effetti degli interventi fittizi di neurofeedback sulla modulazione del ritmo alfa dell'EEG.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Potenza alfa relativa
Lasso di tempo: Immediatamente dopo l'intervento
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L'outcome primario dello studio è la variazione della potenza alfa EEG relativa durante la condizione positiva shauro-neurofeedback rispetto alla condizione di controllo (nessun feedback).
Una diminuzione della potenza alfa relativa viene interpretata come un indicatore di una maggiore allocazione delle risorse di attenzione, che riflette un controllo dell'attenzione avanzato.
Questa misura deriva dalle registrazioni EEG acquisite durante i compiti sperimentali in ciascuna condizione.
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Immediatamente dopo l'intervento
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Potenza alfa relativa
Lasso di tempo: Immediatamente dopo l'intervento
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L'esito secondario dello studio è il cambiamento nella potenza alfa EEG relativa durante la condizione negativa shauro-neurofeedback rispetto alla condizione di controllo (nessun feedback).
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Immediatamente dopo l'intervento
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Knowles MM, Wells A. Single Dose of the Attention Training Technique Increases Resting Alpha and Beta-Oscillations in Frontoparietal Brain Networks: A Randomized Controlled Comparison. Front Psychol. 2018 Sep 20;9:1768. doi: 10.3389/fpsyg.2018.01768. eCollection 2018.
- Magosso E, Ricci G, Ursino M. Modulation of brain alpha rhythm and heart rate variability by attention-related mechanisms. AIMS Neurosci. 2019 Mar 4;6(1):1-24. doi: 10.3934/Neuroscience.2019.1.1. eCollection 2019.
- Enriquez-Geppert S, Smit D, Pimenta MG, Arns M. Neurofeedback as a Treatment Intervention in ADHD: Current Evidence and Practice. Curr Psychiatry Rep. 2019 May 28;21(6):46. doi: 10.1007/s11920-019-1021-4.
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Completamento primario
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Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Dolore
- Manifestazioni neurologiche
- Malattie muscoloscheletriche
- Malattie del sistema nervoso
- Malattie muscolari
- Disordini mentali
- Malattie neuromuscolari
- Malattie reumatiche
- Malattie dell'apparato digerente
- Malattie gastrointestinali
- Disturbi dell'alimentazione e dell'alimentazione
- Condizioni patologiche, segni e sintomi
- Segni e sintomi
- Sindrome da ruminazione
- Fibromialgia
- Dolore cronico
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- IS004817
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