L'effetto dell'educazione sui risultati della cura del paziente negli individui con ulcera del piede diabetico
L’effetto dell’educazione basata sulla teoria dell’apprendimento sociocognitivo sulla partecipazione del paziente, sull’autoefficacia e sulla guarigione delle ferite negli individui con ulcera del piede diabetico
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Ankara, Tacchino, 06010
- UNIVERSITY OF HEALTH SCIENCES GULHANE FACULTY OF NURSING
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Individui di età pari o superiore a 18 anni Accettano di partecipare allo studio Hanno diabete di tipo 2 Hanno un punteggio di classificazione Wagner pari a 2 Hanno gli stessi protocolli di cura delle ferite (fattore di crescita epidermico/crema contenente acido ialunorico e medicazione con garza)
Criteri di esclusione:
- Avere difficoltà di comunicazione e ritardo mentale Avere problemi di vista e destrezza manuale Avere infezione del piede diabetico
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Triplicare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Comparatore attivo: Il gruppo di intervento
Il gruppo di intervento ha ricevuto una formazione basata sulla teoria dell'apprendimento socio-cognitivo
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Una delle teorie che fornisce un quadro concettuale per il processo di apprendimento e cambiamento del comportamento è la teoria dell’apprendimento socio-cognitivo.
Le informazioni verbali sono comunemente fornite nell’educazione delle persone con ulcere del piede diabetico.
La differenza tra questo studio e altri studi è che durante la formazione, nell'ambito della formazione teorica, vengono utilizzati un opuscolo didattico, un video didattico e un metodo dimostrativo con un modello di piede diabetico.
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Nessun intervento: Il gruppo di controllo
Il gruppo di controllo ha ricevuto una formazione clinica di routine (sotto forma di informazioni verbali)
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Cambiamento nella dimensione dell'ulcera
Lasso di tempo: Dall'arruolamento alla fine del trattamento a 3 mesi
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Il risultato ottenuto moltiplicando tra loro le misure di lunghezza e larghezza dell'ulcera esprime la dimensione dell'ulcera in cm2.
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Dall'arruolamento alla fine del trattamento a 3 mesi
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Cambiamento nella partecipazione dei pazienti
Lasso di tempo: Dall'arruolamento alla fine del trattamento a 3 mesi
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È stato valutato con la Patient Health Engagement Scale (PHE-s).
Il PHE-s è stato sviluppato sulla base di un modello di paziente in 4 fasi.
Temi delle PHE: blackout, arousal, adesione e progetto eudaimonico.
Ai pazienti è stato chiesto di rispondere posizionandosi tra uno e sette punti in relazione alla loro esperienza.
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Dall'arruolamento alla fine del trattamento a 3 mesi
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Cambiamento di autoefficacia
Lasso di tempo: Dall'arruolamento alla fine del trattamento a 3 mesi
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"I partecipanti hanno ottenuto una risposta se hanno ottenuto uno stato di autoefficacia pari a 0 o 10 su una scala che va da 0 (risultato peggiore) a 90 (risultato migliore)."
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Dall'arruolamento alla fine del trattamento a 3 mesi
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Cattedra di studio: Fadime Koyuncu, 2, UNIVERSITY OF HEALTH SCIENCES GULHANE FACULTY OF NURSING
- Cattedra di studio: Kerim Bora YILMAZ, 3, Gulhane Training and Research Hospital
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Inizio studio (Effettivo)
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Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
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Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
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Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
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Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
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Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- SBUniversitesi2024
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